20xx年醫(yī)學專題—兒科急診評估-在線瀏覽
2024-11-01 22:01本頁面
【正文】 始(chū shǐ)印象,穩(wěn)定 呼吸困難 呼吸衰竭 休克 中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào) 心肺(xīn f232。,10月齡，咳嗽3天，呼吸困難1天。 zhěn)，診斷為“氣管炎”，予止咳平喘治療。 既往曾因“肺炎”住院2次。ngl236。,CASE 1 PAT后優(yōu)先(yōuxiān)處理,最初大體評估: 呼吸衰竭，或潛在心肺衰竭 初步的優(yōu)先處理: 啟動搶救（呼叫搶救小組） 開放氣道 有效供氧 ——呼吸(hūxī)囊加壓通氣 ——準備氣管插管 血氧心電監(jiān)測 建立靜脈通道 ABCs評估 每次干預后的反復評估——再評估,第二十頁，共六十頁。y242。)病人的速度 不穩(wěn)定 ——立即接診 穩(wěn) 定 ——可等待,第二十一頁，共六十頁。i)腦功能,二級評估——SAMPLEx → 尋找(x,一級（首次）評估/心肺(xīn f232。,借助聽診器等常用醫(yī)療工具 通過體格檢查進行全面生理(shēnglǐ)狀態(tài)的評估 具有?？圃u估傾向性特點,ABCs的操作(cāozu242。,ABCs的組成(zǔ ch233。 sh237。,ABCs的組成(zǔ ch233。nɡ y242。,ABCsB 的評估(p237。,ABCsC的評估(p237。,ABCsD的評估(p237。,第三十頁，共六十頁。輕度(qīnɡ d249。中度昏迷：9分到12分 ,ABCsD的評估(p237。,去除患兒衣物仔細觀察 測量核心溫度 皮膚改變：創(chuàng)傷（Trauma）、燒傷(shāoshāng)（Burn）、 受虐（Child abuse）及皮損皮疹（Skin lesion） 保護頸椎 保持適合的體溫與舒適的體位,ABCsE的評估(p237。,ABCs的作用(zu242。ng),了解患兒的生理狀態(tài) 確定(qu232。ng)患兒有否存在心衰、呼衰及意識障礙等威脅生命的狀態(tài),第三十三頁，共六十頁。nɡ ɡū)——SAMPLEx → 尋找病因,第三十四頁，共六十頁。nɡ shǐ)詢問 Secondary Assessment ——SAMPLEx,第三十五頁，共六十頁。)特點,運用簡單記憶的方法（SAMPLE x） ，詢問病人的相關病史，有助于尋找病因 具有(j249。,SAMPLEx的組成(zǔ ch233。nsh237。 wǎnɡ)史 Pertinent Past/ Present Illnesses,近期服藥史 M Medications,癥狀/體征 Signs and Symptoms S,過敏Allergies A,事件/環(huán)境 E Events/ Environment related,第三十七頁，共六十頁。nɡ),癥狀與體征（S=Signs and Symptoms） 過敏（A=Allergies） 近期服藥史（M=Medications currently taken） 相關既往史/近期患病史（P=Pertinent Past/ Present Illnesses） 末次進食(j236。)（L=Last Meal） 與傷害相關的活動/環(huán)境 （E=Events/environment related to the
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1