畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿-在線瀏覽
2024-10-31 14:40本頁面
【正文】 這就是我一點(diǎn)不成熟的教法，一些簡單的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一、努力激發(fā)學(xué)生的興趣，使課堂教學(xué)具有實(shí)效我認(rèn)為，語文教學(xué)首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)?！币虼宋覀兊恼n堂教學(xué)要重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我想我們應(yīng)該盡力做到的是認(rèn)真鉆研和理解教材，努力在教材與學(xué)生之間架設(shè)一座橋梁，使學(xué)生對教材的閱讀不會(huì)感到困難，不會(huì)覺得枯燥。課文情節(jié)扣人心弦，跌宕起伏。在進(jìn)行這篇課文的教學(xué)時(shí)，我設(shè)計(jì)了幾問串連全文，打開了學(xué)文的通道，就是“讀這個(gè)故事，你在讀到哪兒的時(shí)候稍稍松一口氣？在讀到哪兒的時(shí)候，讓你緊張起來，感到透不過氣來？又在讀到哪兒的時(shí)候，你終于舒一口氣？”這幾個(gè)問題拋出去，學(xué)生學(xué)文的興趣馬上有了，仿佛豁然開朗，找到了文章的突破口。這個(gè)時(shí)候想叫他對語文不產(chǎn)生興趣都難。學(xué)生對知識的掌握、能力的獲得與否，作業(yè)中反映得很清楚。作業(yè)講評要注重解題方法的指導(dǎo)。作文要切準(zhǔn)題意，寫足字?jǐn)?shù)，分好段落，眉清目楚。試卷評講為了給學(xué)生一個(gè)示范，我會(huì)抽時(shí)間盡量把答案打出來，在大屏幕上放大，目的是讓學(xué)生真正弄會(huì)，避免訂正還出錯(cuò)。作文評講，我也會(huì)在展示臺(tái)上展示優(yōu)秀作文。三、抓好課外閱讀，提高學(xué)生的綜合實(shí)力我們都知道，現(xiàn)在的考試重能力，只掌握課本中的知識是不夠的，語文教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題。那么，如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，把課外閱讀落到實(shí)處呢？方法很多，我想，首先我們可以有意識地選擇一些好書，從好書中挑選一些精彩的段落讀給學(xué)生聽，先把學(xué)生深深地吸引住，再促使學(xué)生熱情地去閱讀。()同時(shí)，我們可以配合閱讀教學(xué)積極向?qū)W生推薦與課文內(nèi)容密切相關(guān)的讀物。其實(shí)，課外閱讀的習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，如果不及時(shí)檢查督促，容易自流。如舉行讀書交流會(huì)、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)會(huì)，或是展覽優(yōu)秀的讀書筆記、經(jīng)驗(yàn)，評比表彰課外閱讀積極分子等?？傊瑢W(xué)無前后，教無定法。以上只不過是個(gè)人膚淺的看法，有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正教師交流會(huì)發(fā)言稿高一學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿匯編德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿第三篇：畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡訊： 中學(xué)舉行畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 冬閑時(shí)節(jié)將至，已進(jìn)入抓教學(xué)、抓管理的黃金時(shí)期，為全面了解、分析2011屆初三畢業(yè)班現(xiàn)狀，加強(qiáng)對畢業(yè)班的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理，清涼店中學(xué)召開了畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。同時(shí)，學(xué)校針對學(xué)生的思想動(dòng)向和畢業(yè)班現(xiàn)狀對廣大教師提出了新要求，一要針對畢業(yè)班實(shí)際，合理安排教學(xué)，提倡合作，資源共享；二要抓常規(guī)、抓規(guī)范、抓細(xì)節(jié)，注重對學(xué)生的心理疏導(dǎo)；三要因人而宜，提優(yōu)補(bǔ)差，利用每天早讀和下午自習(xí)時(shí)間，集中輔導(dǎo)優(yōu)生，分班輔導(dǎo)后進(jìn)生；四要鉆研課標(biāo)、考綱，樹立學(xué)習(xí)意識，多翻閱近幾年中考試卷，積累易考和易錯(cuò)題型，對學(xué)生進(jìn)行專題訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。金秋送爽，丹桂飄香。剛剛送完畢業(yè)班的上屆教師代表…………分別為新一屆初三畢業(yè)班教師傳授他們的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)提出自己教學(xué)中的疑問并進(jìn)行交流。王璐璐老師在講解如何開展語文教學(xué)工作時(shí)提出“團(tuán)結(jié)一心鑄必勝信念，科學(xué)管理創(chuàng)語文輝煌”，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，講究策略方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量。徐俊華老師從英語教學(xué)方法、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和考試心理輔導(dǎo)三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)，并指出英語教學(xué)成功的制勝法寶就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧。曹慧琴老師談到政治教學(xué)時(shí)著重提出科學(xué)高效的課堂教學(xué)和及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)法指導(dǎo)的必要性。交流會(huì)由祁放副校長主持，她在講話中希望新一屆畢業(yè)班的老師認(rèn)真吸取這些良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取在新一屆的畢業(yè)班教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績。該校全體行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、九年級教師等近50人出席了此次交流會(huì)。葉勤生副校長客觀
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