敬禮五星紅旗詩歌-在線瀏覽
2024-10-31 12:41本頁面
【正文】 想，加深對課文的感悟。情意目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的民族自尊心與自豪感。教學(xué)重點：帶著熱愛與崇敬的感情朗讀獻(xiàn)辭，注意讀好排比句與長句子?！边@句話的含義。每到周一的時候，我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍去操場舉行升旗儀式，聽到莊嚴(yán)的國歌奏響，看到五星紅旗冉冉升起的時候，你的心中有怎樣的感受？二、初讀感知自由朗讀，要帶著熱愛和尊敬的感情。三、學(xué)習(xí)課文。師指導(dǎo)。（2）師生配合朗讀，體會排比句的運用表達(dá)作者強烈的情感。重點反饋以下段落，引導(dǎo)學(xué)生朗讀出充沛的情感。高高飄揚的五星紅旗盡覽祖國大好河山：長城的壯麗，長江的雄渾，還有黃河的奔騰不息，黃山的氣象萬千……當(dāng)我們想到黃山、黃河、長江、長城就不能不想到五星紅旗在我們心中無以替代的神圣地位和崇高信仰?、趲熒餐首x，讀出語氣連貫和激情（2）在珠穆朗瑪……壯志凌云的豪氣在奧運會……崛起在茫茫的太空……廣闊的生命力①啟發(fā)想象：A、登頂成功時，科學(xué)工作者對著亙古不變的雪山大聲呼喚——（我們來了，我們成功了）B、奧運會上勇奪金牌，運動員眼里能動著喜悅的淚花，他們在說（）C、神州六號發(fā)射成功，他們無比自豪地向全世界宣告：（）②朗讀體會：③啟發(fā)：還有哪些情景令人欣喜和激動呢？（3）升起……希望之旗，升起……強盛之旗，升起……靈魂之旗，升起……興旺發(fā)達(dá)之旗。有感情地朗讀全詩。指導(dǎo)：
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