【正文】 、賀疃中學(xué)多媒體設(shè)備管理使用制度賀疃中學(xué)多媒體設(shè)備情況統(tǒng)計(jì)表賀疃中學(xué)多媒體設(shè)備報(bào)損、淘汰記錄表賀疃中學(xué)班班通排查登記表賀疃中學(xué)班班通設(shè)備維修記錄賀疃中學(xué)班班通教師培訓(xùn)記錄表賀疃中學(xué)20152016學(xué)班班通使用記錄目錄 二、十項(xiàng)指標(biāo)(十)課程實(shí)施關(guān)于《義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》的通知義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置安排表賀疃中學(xué)作息時(shí)間表賀疃中學(xué)20152016學(xué)總課表賀疃中學(xué)20152016學(xué)班級課程表賀疃中學(xué)20162017學(xué)總課表賀疃中學(xué)20162017班級課程表賀疃中學(xué)20162017學(xué)實(shí)驗(yàn)室課程表賀疃中學(xué)20162017學(xué)音樂室課程表賀疃中學(xué)20162017學(xué)美術(shù)室課程表1賀疃中學(xué)20162017學(xué)信息技術(shù)教室課程表1賀疃中學(xué)20152016學(xué)各功能室課程表1賀疃中學(xué)20152016學(xué)教師授課一覽表1賀疃中學(xué)20162017學(xué)教師授課一覽表1賀疃中學(xué)20152016學(xué)地方課程課時(shí)安排表1賀疃中學(xué)地方特色課程師資隊(duì)伍1賀疃中學(xué)20152016學(xué)校本課程課時(shí)安排表1賀疃中學(xué)校本課程教學(xué)活動(dòng)師資隊(duì)伍1賀疃中學(xué)地方特色課程教材 賀疃中學(xué)校本課程教材目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（一）“兩個(gè)為主”義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)實(shí)施方案潘集區(qū)2015年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作意見賀疃中學(xué)流動(dòng)人員子女就學(xué)統(tǒng)計(jì)表目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（二）留守兒童情況賀疃中學(xué)功能室分布示意圖及圖片賀疃中學(xué)留守兒童之家建設(shè)基本情況賀疃中學(xué)2015－2016關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃賀疃中學(xué)留守兒童摸底表和登記表賀疃中學(xué)留守兒童活動(dòng)圖片資料賀疃中學(xué)“留守兒童之家”管理制度賀疃中學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄及圖片賀疃中學(xué)扶貧助學(xué)暨國防教育活動(dòng)安排表賀疃中學(xué)留守兒童活動(dòng)記錄賀疃中學(xué)留守兒童之家工作總結(jié)目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（三）殘疾兒童受教育情況關(guān)于開展義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年“送教上門”工作的實(shí)施意見賀疃中學(xué)殘疾兒童入學(xué)保障制度賀疃中學(xué)2015－20166－15周歲三類殘疾兒童入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表賀疃中學(xué)2015－2016殘疾兒童登記表賀疃中學(xué)殘疾兒童殘疾證復(fù)印件目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（四）公用經(jīng)費(fèi)管理使用情況賀疃中學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理相關(guān)文件賀疃中學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施方案賀疃中學(xué)義保經(jīng)費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工賀疃中學(xué)義保經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)公開制度賀疃中學(xué)公務(wù)招待制度賀疃中學(xué)差旅費(fèi)管理制度賀疃中學(xué)大宗物品采購管理辦法賀疃中學(xué)經(jīng)費(fèi)管理會(huì)議記錄賀疃中學(xué)財(cái)務(wù)公開照片目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（五）績效工資制度情況上級績效工資有關(guān)文件（1）潘集區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見（2）潘集區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施辦法賀疃中學(xué)績效工資實(shí)施方案（1）賀疃中學(xué)教師績效考核辦法（2）賀疃中學(xué)績效工資分配方案（3）賀疃中學(xué)教師績效考核辦法（4）賀疃中學(xué)班主任績效考核辦法（5）賀疃中學(xué)績效工資分配公式表教師任課（課程分擔(dān)）一覽表（1）賀疃中學(xué)20152016學(xué)第一學(xué)期教師任課一覽表（2）賀疃中學(xué)20152016學(xué)第二學(xué)期教師任課一覽表（3）賀疃中學(xué)20162017學(xué)第一學(xué)期教師任課一覽表教師工作績效考核結(jié)果分布表（）賀疃中學(xué)近三年教師績效工資發(fā)放相關(guān)資料目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（六）小學(xué)科教師配備情況賀疃中學(xué)近三年總課程表賀疃中學(xué)近三年小學(xué)科教師任課情況登記表目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（七）教師校長交流情況校長、教師交流的有關(guān)文件（1）關(guān)于印發(fā)《潘集區(qū)20152016年義務(wù)教育學(xué)校校長掛職交流鍛煉實(shí)施方案》的通知（2）潘集區(qū)20152016年義務(wù)教育學(xué)校校長掛職交流鍛煉實(shí)施方案附1：潘集區(qū)教育局校長掛職交流鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 附2：學(xué)校校長掛職交流鍛煉安排表校長任職情況登記表（附證書、學(xué)習(xí)筆記）教師交流情況一覽表（1）20142015學(xué)賀疃中學(xué)到賀疃中心校及村小支教的教師及任職情況一覽表（2）20152016學(xué)賀疃中學(xué)到賀疃中心校及村小支教的教師及任職情況一覽表（3）20162017學(xué)賀疃中學(xué)到賀疃中心校及村小支教的教師及任職情況一覽表目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（八）教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及參加培訓(xùn)情況上級有關(guān)教師繼教工作相關(guān)文件學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃制度（1）賀疃校本培訓(xùn)制度（2）賀疃教師培訓(xùn)規(guī)劃賀疃中學(xué)參加各類繼教情況相關(guān)表格教師校本培訓(xùn)過程性材料學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、撥付及使用統(tǒng)計(jì)表學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)表目 錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（九）學(xué)生體質(zhì)健康合格率情況上級關(guān)于體質(zhì)健康的有關(guān)文件賀疃中學(xué)2015－2016學(xué)體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)賀疃中學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)和體質(zhì)健康監(jiān)測資料學(xué)校學(xué)生健康常規(guī)體檢和體質(zhì)健康監(jiān)測資料體育藝術(shù)“2＋1”落實(shí)情況材料大課間和陽光體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)材料目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（十）學(xué)生擇校情況市縣區(qū)教育局關(guān)于招生工作文件（1）淮南市2015年義務(wù)教育學(xué)校招生工作意見（淮教[2015]2號）（2）2016年淮南市義務(wù)教育招生入學(xué)政策學(xué)校招生工作方案及招生簡章（1）2016年賀疃中學(xué)招生工作方案（2）淮南市賀疃中學(xué)招生簡章（3）致賀疃鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信（4）賀疃中學(xué)學(xué)生的一天（5）賀疃鎮(zhèn)學(xué)情等信息問卷學(xué)校小升初近三年招生情況資料（1）賀疃中學(xué)20142015學(xué)七年級陽光分班花名冊（2）賀疃中學(xué)20152016學(xué)陽光分班結(jié)果（3）賀疃中學(xué)2016七年級新生陽光分班花名冊示范高中招生指標(biāo)到校文件分解表，錄取到示范高中學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表（1）關(guān)于分配2015年省示范高中招生指標(biāo)的通知（2）2015年省示范高中招生獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)分配表賀疃中學(xué)“三殘”兒童隨班就讀名單城區(qū)學(xué)校進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)名單目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（十一）學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件（1）安徽省規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)改革實(shí)施方案（2）淮南市出臺(tái)中小學(xué)生減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定（3）賀疃中學(xué)關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行《淮南市規(guī)范辦學(xué)行為減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)十項(xiàng)規(guī)定》的通知賀疃中學(xué)20152016學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案賀疃中學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的承諾書目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料(十二)學(xué)生安全工作賀疃中學(xué)安全工作文件賀疃中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組賀疃中學(xué)安全工作計(jì)劃制度賀疃中學(xué)安全工作目標(biāo)責(zé)任書賀疃中學(xué)安全工作宣傳材料賀疃中學(xué)寢室衛(wèi)生相關(guān)材料賀疃中學(xué)三月份安全報(bào)表2016年寒假學(xué)生安全致學(xué)生家長的一封信賀疃中學(xué)來訪人員登記表賀疃中學(xué)2016年安全隱患排查小結(jié)目錄 三、十三項(xiàng)內(nèi)容資料（十三）重點(diǎn)班情況分班額情況統(tǒng)計(jì)表（1）20152016第一學(xué)期班額統(tǒng)計(jì)（2）20152016第二學(xué)期班額統(tǒng)計(jì)（3）20162017第一學(xué)期班額統(tǒng)計(jì)學(xué)生花名冊（1）20152016學(xué)學(xué)生花名冊（2）20162017學(xué)學(xué)生花名冊重點(diǎn)班情況（1）賀疃中學(xué)20132014學(xué)七年級新生“陽光分班”實(shí)施方案附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單、相關(guān)圖片資料、陽光分班學(xué)生花名冊（2）賀疃中學(xué)20142015學(xué)七年級新生“陽光分班”實(shí)施方案附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單、相關(guān)圖片資料、陽光分班學(xué)生花名冊（3）賀疃中學(xué)20152016學(xué)七年級新生“陽光分班”實(shí)施方案附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單、相關(guān)圖片資料、陽光分班學(xué)生花名冊（4）賀疃中學(xué)20162017學(xué)七年級新生“陽光分班”實(shí)施方案附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單、相關(guān)圖片資料、陽光分班學(xué)生花名冊目錄四、其它功能室材料（音樂室）賀疃中學(xué)功能室分布示意圖及相關(guān)圖片潘集區(qū)教育局關(guān)于開展中小學(xué)音體美課程開設(shè)和功能使用情況專項(xiàng)督查的通知功能室管理與使用檢查記錄表賀疃中學(xué)音樂教室管理教師職責(zé)、制度、工作計(jì)劃賀疃中學(xué)音樂教室學(xué)生活動(dòng)記錄（附相關(guān)圖片）目錄四、其它功能室材料（美術(shù)室）賀疃中學(xué)功能室分布示意圖及圖片賀疃中學(xué)美術(shù)室工作計(jì)劃總結(jié)賀疃中學(xué)美術(shù)室活動(dòng)記錄賀疃中學(xué)美術(shù)室活動(dòng)圖上資料目錄四、其他功能室材料（閱覽室）賀疃中學(xué)功能室分布示意圖賀疃中學(xué)閱覽室制度和計(jì)劃賀疃中學(xué)閱覽室活動(dòng)圖片和記錄賀疃中學(xué)圖書管理制度賀疃中學(xué)圖書室工作計(jì)劃賀疃中學(xué)圖書室工作總結(jié)賀疃中學(xué)圖書借、還記錄賀疃中學(xué)圖書、閱覽室活動(dòng)記錄第三篇：教育均衡發(fā)展迎檢資料說明教育均衡發(fā)展迎檢資料整理說明迎檢資料整理三大任務(wù)：數(shù)據(jù)、文字資料收集與分析。檔案資料整理裝訂。一、數(shù)據(jù)、文字資料收集與分析。這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表不裝訂在迎檢檔案中，只作分析本校或本轄區(qū)內(nèi)教育均衡發(fā)展過程的依據(jù)用。中心學(xué)校、中學(xué)、中心小學(xué)按內(nèi)容收集本轄區(qū)內(nèi)或本校的A1到A5的整體資料；各村小按內(nèi)容收集涉及到學(xué)校的資料，沒涉及到學(xué)校的就不收集。（一）資料框架：三大類資料 第一類：綜合資料（單行本）學(xué)校簡介、綜合自查報(bào)告、自評表。第二類：A1——A5資料（5本）以2011年資料為主，對照評分細(xì)則，以得分為目的，找出得分的有力資料，再按要求整理相關(guān)資料。）第三類：整理完A1——A5資料（5本）后剩下的四年資料，有序放在檔案柜里備查。村小的第一類資料只要有按要求寫的學(xué)校簡介就行了，用漂亮的紙張打印出來；第二類、第三類資料，涉及到的內(nèi)容就要按以上要求整理。中心學(xué)校、初中、中心小學(xué)檔案資料裝訂：按照《恩施市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)恩施市教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作實(shí)施方案的通知》中“目標(biāo)任務(wù)”里“做好工作評價(jià)指標(biāo)資料和自評打分工作”的要求裝訂出A1——A5的五大類資料（5本）。學(xué)校（村?。n案資料裝訂：按照《恩施市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)恩施市教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作實(shí)施方案的通知》中“目標(biāo)任務(wù)”里“做好工作評價(jià)指標(biāo)資料和自評打分工作”的要求裝訂。如，AAA3資料都比較少，就可以按通知的順序一起裝一本，AA5就可以單獨(dú)各裝一本。中心學(xué)校、初中、中心小學(xué)文本材料：A1——A5五個(gè)單行自評報(bào)告。（基本情況、反映本轄區(qū)在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中所作的工作、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)、存在問題和差距、對策和措施。第四篇：均衡教育迎檢匯報(bào)材料(定稿)宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學(xué)?！熬饨逃庇瓩z匯報(bào)材料南溪區(qū)江南鎮(zhèn)