【正文】 我們的辦學宗旨是“為學生終身發(fā)展奠基”，辦學思想是“以人為本，德才兼?zhèn)洹保死砟睿骸爸勖魈斓男枨?，著手今天的準備”因此我們的校訓是“感恩、寬容、合作、進取”，校風是“精彩課堂、活力課間、魅力人格”，教風是“身正 業(yè)精 親和 善誘”，學風是“自主、合作、善思、求異”近幾年來，我們以辦學思想體系為指導，用行動做載體，著力打造“活力、魅力、實力”的特色校園，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。各行政負責的資料建設要規(guī)范化，認真查找存在的差距和不足，及時完善。嚴把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實行校長負責制和教職工全員勞動聘任制，完善對教職工的考核，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性；積極實施“名師工程”，建立表彰獎勵制度。學校沒有D級危房，學校在2011年爭取到區(qū)教育局校安專項資金，對舊教學樓進行原址重建，從而徹底消除學校的C級危房；二是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學條件。學校大樓掛上中外善人的照片；設立學?！懊藞@”，讓學生隨宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學校“均衡教育”迎檢匯報材料時受到善的榜樣激勵。（五）加強特色教育發(fā)展、塑造完美人格教育的核心是德育，學校的核心是育人,如何育人是一個永恒的課題,更是一個難題。（2）加大各類教學儀器、器材配備的投入宜賓市南溪區(qū)江南鎮(zhèn)初級中學?！熬饨逃庇瓩z匯報材料近年來，我校加大對教育教學器材的投入。學校加強對留守兒童的關(guān)注，建立聯(lián)系卡和資料卡，建立心理健康咨詢室，加強對學生，特別是留守兒童的身心健康進行指導。經(jīng)過幾年的努力，我校的各項工作都取得了極大的成就，真正使農(nóng)村孩子能夠享受到城市孩子一樣的教育資源。學校（村?。n案資料裝訂：按照《恩施市人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)恩施市教育局迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收工作實施方案的通知》中“目標任務”里“做好工作評價指標資料和自評打分工作”的要求裝訂。一、數(shù)據(jù)、文字資料收集與分析。（如果某項2011年的資料不突出，也可以在五年資料中選其他年份的資料，再把那項的2011年資料放到第三類資料中。與古老的洪州（南溪）城隔江相望，空氣清新、景色宜人、交通便捷。1213學年，全鎮(zhèn)適齡兒童（1315周歲）820人，其中本校就讀245人，初中畢業(yè)221人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外轄區(qū)21人，區(qū)內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀116人，市內(nèi)其他區(qū)縣就讀28人，市外其他學校就讀178人，%，%，畢業(yè)班人數(shù)132人，畢業(yè)人數(shù)132人，畢業(yè)率100%，%，十三至十五周歲殘疾人口1人，入學率100%。沒有教師調(diào)離學校，近三年我校有一名市級骨干教師，三名區(qū)級骨干教師，%。近三年生均預算內(nèi)教育事業(yè)費： 。（3）、收集和編寫《善言集》等校本課程，編輯“求善教育”刊物。2．建立健全領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)。④提高教育教學質(zhì)量。三、存在的主要問題和整改措施雖然江南中學在“均衡教育”工作中取得顯著的成效，但仍然存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（一）對“均衡教育”工作的認識需進一步提高，力度需進一步加大。學校將由分管教學的副校長親自督查，對存在的問題提出整改措施，實行每天報告制，對提出整改的問題而沒有認真落實的部門將通報批評并限期整改，力爭把“均衡教育”迎國檢工作做牢做實。由于我們的條件有限，在某些地方有不盡如人意的地方，敬請各位領(lǐng)導諒解。學校將繼續(xù)利用周會和教師大會對全校師生宣傳“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲”這一利國利民的政策，把“均衡教育”思想宣傳到位，提高全體師生的認識。三是抓行風建設工程。在辦學和資金等方面予以傾斜：①全體教師統(tǒng)一思想認識，把我校的義務教育工作做好做實；②加大教育資金的投入，特別是對教學設施的投入逐年上升；③充實師資，加強培訓。學校利用教師大會、校園廣播、櫥窗、板報等形式加大宣傳力度，使“均衡教育”工作深入全校教職工和學生的人心，為順利開展工作鋪平道路。即要求每位師生要培養(yǎng)一顆善心，都要說善言，做善事。從2008年至今教育經(jīng)費總支出中預算內(nèi)教育撥款所占比例：，％；，比上年增長14％；，％。師生比為1：9。（二）教育教學成效顯著、促進教育公平1314學年，全鎮(zhèn)適齡兒童（1315周歲）738人，其中本校就讀222人，初中畢業(yè)173人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外轄區(qū)12人，區(qū)內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀144人，市內(nèi)其他區(qū)縣就讀25人，市外其他學校就讀151人，%，%，畢業(yè)人數(shù)122人，畢業(yè)率100%，%，十三至十五周歲殘疾人口0人。）學校簡介材料（介紹學?；厩闆r，推進義務教育均衡發(fā)展所作過的主要工作和發(fā)生的主要變化）。精美裝訂成冊5本左右，驗收時發(fā)給省檢查組的專家們。這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計表不裝訂在迎檢檔案中，只作分析本校或本轄區(qū)內(nèi)教育均衡發(fā)展過程的依據(jù)用。如，AAA3資料都比較少，就可以按通知的順序一起裝一本，AA5就可以單獨各裝一本。一直以來，我們堅持走以常規(guī)教育為立校之基；以教學質(zhì)量為立校之本；以求淵博學識，塑完美人格為辦學理念；以讓家長放心，讓社會滿意為辦學宗旨；以德育為首、教學為主、育人為本的辦學思想。加大貧困生資助力度，關(guān)注殘疾兒童，積極動員和協(xié)助政府做好適齡少兒的及時就學工作，配合政府做好進城務工農(nóng)民子女接受義務教育工作。（3）加大圖書的配備力度為了打造書香校園，提高學生課外閱讀量，近幾年學校購置了一批新書，充實了圖書室藏書。（1）、成立“求善”教育領(lǐng)導小組，成立“求善”教育科研課題組，組長由校長擔任。求善教育，不能把標準定得太高，不喊空洞的口號，告訴學生最基本最起碼的做人道理，每天做一些力所能及的善事。從2007年至今，我校投入10萬余元對校園進行綠化，綠化面積達3285平方米，對學校圍墻、師生食堂及教學樓和綜合樓進行文化建設，增設美術(shù)室一間、音樂室一間、標準化閱覽室一間，購買美術(shù)器材和音樂器材；四是大力實施遠程教育，重視信息技術(shù)教育。二是積極推進基礎教育課程改革，建立和完善校本教研制度，改革課堂教學，提高課堂效益。學校要加強常規(guī)管理，通過確立科學的辦學理念和辦學目標，建立健全各項規(guī)章制度，加強校園環(huán)境和校園文化建設，強化師生的安全意識，培養(yǎng)學生良好行為習慣，突出辦學特色，提高辦學水平。校園不大，小巧玲瓏，但是布局合理，干凈衛(wèi)生。小學數(shù)學、科學、音樂、體育、美術(shù)器材I類配置，圖書6500冊，生均23冊，根據(jù)目前在校學生數(shù)，所需計算機33臺，上級部門正在配備中。因此，作為迎檢單位的江南中學要進一步提高認識，把“均衡教育”迎國檢作為學校的一項重要工作，真正做到“一把手”親自抓，副校長具體抓、各科室主任和班主任、科任教師抓具體的辦法，強力推進各項迎檢工作。5．高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序。（三）突出“六項”工作，不斷提高“均衡教育”水平1．積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。將部分善言警句制作成精致的標語牌，立于校園、道路和教室，給學生以耳濡目染。學校專門成立了安全領(lǐng)導小組，制定安全管理制度，完善了安全責任機制，開展形式多樣的安全教育和應急演練。，充實物質(zhì)保障（1）各類功能教室配備完善區(qū)教育局本著“南溪教育一盤棋”的原則，加大了對我校的資金投入力度。，促進創(chuàng)新培養(yǎng)我?，F(xiàn)在有7個教學班，學生305人，沒有出現(xiàn)大班額的情況。學校嚴格按照教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃設計，教學設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。中心學校、初中、中心小學檔案資料裝訂：按照《恩施市人民政府教育督導室關(guān)于印發(fā)恩施市教育局迎接省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估驗收工作實施方案的通知》中“目標任務”里“做好工作評價指標資料和自評打分工作”的要求裝訂出A1——A5的五大類資料（5本）。檔案資料整理裝訂。這三類資料打個比方就好像請客吃飯一樣，客人來了進門就給他們“綜合資料（單行本）”，相當于找煙；客人落座后就給他們A1——A5的資料（5本），相當于用家里最好的飯菜招待他們；客人在看A1——A5的資料（5本）時，可能還要看哈其他幾年的資料，就給他們第三類資料，相當于客人在吃的過程中要添飯、添菜，要洋芋飯有洋芋飯，要包谷飯有包谷飯，要加湯有湯。校園面積翻了一翻，學校面貌煥然一新，教育成果穩(wěn)步上升。1112學年，全鎮(zhèn)適齡兒童（1315周歲）896人，其中在江南中學就讀285人，初中畢業(yè)216人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外轄區(qū)26人，區(qū)內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀132人，市內(nèi)其他區(qū)縣就讀30人，市外其他學校就讀194人，%，%，畢業(yè)人數(shù)152人，畢業(yè)率100%，%，殘疾人口5人，入學率100%，輟學率0%。近幾年學校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學效益得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和社會各界的高度贊譽。由于有各級財政的保證，學校辦公和教學工作得以正常開展，截止目前江南中學“均衡教育”工作能夠正常開展，學校沒有因“均衡教育”工作而負債。校本課程人手一份，發(fā)放給師生，組織學習，并在適當時間閱讀、背誦、吟唱，為求善教育提供濃郁的文化背景和深厚的文化基礎。學校把每一階段的工作均納入議事日程，做到有整體有規(guī)劃、工作有計劃、工作有措施、經(jīng)費有保障。⑤建立監(jiān)測評估體系。大部分檔案資料還在建設中，進展比較緩慢，普遍存在檔案資料管理不規(guī)范、內(nèi)容不完整、質(zhì)量不高等問題。創(chuàng)辦之初屬于一所民辦學校，當時只有學生15人，教師1人，一間不足30平方米的茅草房就是學校唯一的教室。綜合樓有教室9間，全為科學、美術(shù)等功能教室，教學樓有教室9間，其中6間安裝有電子白板，教師們能夠靈活運用現(xiàn)代教學設施，徹底改變了以往一支粉筆一張嘴的僵硬教學模式。二是檔案資料規(guī)范，要認真準備自查報告、匯報材料、相關(guān)表冊等資料，并按要求收集整理和歸檔，切實提高檔案資料建設和管理質(zhì)量。二是抓素質(zhì)教育工程。全校安裝了監(jiān)控設備，監(jiān)控能力基本覆蓋了校園的每一個角落，減輕了學校安全管理的壓力。在全方位的求善教育中，學生在點點滴滴中明白什么是善，什么是惡，什么是該做的，什么是不該做的，讓大家在平常中增強愛心、同情心、責任感，養(yǎng)成良好的習慣。（2）、制定一系列的“求善”的教育制度。其中：計算機網(wǎng)絡教室1間，多媒體投影教室1間，衛(wèi)星遠程收視室設備1套，光盤播放設備1套，共計價值15萬元。我?，F(xiàn)有教師35人，男教師20人，女教師15人。江南鎮(zhèn)初級中學校始終把教育事業(yè)作為促進地方經(jīng)濟全面發(fā)展、社會文明進步的基礎性工程，把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，特別是國家實施西部地區(qū)”均衡教育”攻堅成功以來，江南鎮(zhèn)初級中學校把“均衡教育”工作作為促進教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重來抓，取得了顯著成效。本轄區(qū)內(nèi)義務教育均衡發(fā)展綜合自評報告。二、檔案資料整理及裝訂。中心學校、中學、中心小學按內(nèi)容收集本轄區(qū)內(nèi)或本校的A1到A5的整體資料；各村小按內(nèi)容收集涉及到學校的資料，沒涉及到學校的就不收集。中心學校、初中、中心小學文本材料：A1——A5五個