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中學(xué)生誠(chéng)信演講稿分享-在線瀏覽

2024-10-29 07:24本頁面
  

【正文】 囊。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。年輕人拋棄了誠(chéng)信,他錯(cuò)了。因?yàn)椋\(chéng)信就是生命。想到這里,我的心一陣難受,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校嬖谥N種不誠(chéng)信現(xiàn)象,君不見,有人為了牟取暴利,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,有人為了賺取更多的利潤(rùn),就造假酒。要知道,缺乏誠(chéng)信是要付出代價(jià)的,是會(huì)受到懲罰的,是會(huì)受到社會(huì)譴責(zé)的。晉江地區(qū)的財(cái)政收入連年滑坡。還有,我們學(xué)校上學(xué)期考試作弊的同學(xué),也受到了處分。有個(gè)故事,說一位貧寒的母親把代人購(gòu)獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)獲得的汽車交給原主,孩子反對(duì)。我想,她的話真是太精辟了,世上還有什么東西比誠(chéng)信更可貴呢?誠(chéng)信,精神與道義上的生命。失去它,你將為之喪失一切,無論何時(shí)何地,像珍惜生命一樣珍惜它吧。誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命,也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。無不煥發(fā)著理性的光輝。3月29日的《羊城晚報(bào)》上,我們看到當(dāng)代西安農(nóng)民拾巨款千里送還失主,無不體現(xiàn)了誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴,會(huì)得到發(fā)展和繁榮。這時(shí)候,誠(chéng)實(shí)的信譽(yù)對(duì)于中國(guó)的市場(chǎng)和企業(yè)形象就顯得尤為重要。我們?cè)撛趺崔k呢?誠(chéng)信,只有誠(chéng)信才是可以戰(zhàn)勝它的甘露。是的,千萬棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹木,必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林,為自己,也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng),撐起一片明媚的天空。讓我們呼喚誠(chéng)信,告別不誠(chéng)信的行為,致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。說到誠(chéng)信,我想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事,從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí),不能說謊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,不久便風(fēng)起云涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。在漫長(zhǎng)人生旅途,他失去了最寶貴的東西。若把人生比作樹,誠(chéng)信就是其賴以生存的根,滋潤(rùn)和庇護(hù)著它,失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。賣假煙……在我的身邊,也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象,有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的飯卡,有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),有同學(xué)在遲到登記中用別人的名字或謊稱經(jīng)老師批準(zhǔn),甚至有人盜用老師的名義上網(wǎng),有部分同學(xué)考試作弊,以欺騙家長(zhǎng)老師,如此種種,怎不令人寒心。晉江假藥使得了甲肝的上海人花錢買了怒氣。將本應(yīng)喂豬的月餅餡用來生產(chǎn)月餅的南京冠生園被曝光后,沒有誰敢買它的食品,最近只好申請(qǐng)破產(chǎn)。喪失誠(chéng)信的教訓(xùn)還少嗎?面對(duì)種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象,我要呼喊,”歸來吧,誠(chéng)信!”人們面對(duì)枯木,總是提倡環(huán)保,今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保:拯救自己,拯救誠(chéng)信。如果做人不懂得誠(chéng)信,那么就沒有人會(huì)相信你,你的情誼就會(huì)化為烏有;如果做人不懂得誠(chéng)信,那么你將會(huì)被自己的謊言所束縛,自由和快樂的感覺也將消失;如果做人不懂得誠(chéng)信,那么你的自尊和理想又能靠什么來維持,你的人格又是什么呢?“誠(chéng)”,是儒家為人之道的中心思想,我們當(dāng)以誠(chéng)信為本。程頤認(rèn)為:“以實(shí)之謂信。而兩者相結(jié)合就是誠(chéng)信:一個(gè)內(nèi)外兼優(yōu)、具有內(nèi)涵的詞匯。而且,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他是一個(gè)講文明的人。而且,誠(chéng)信是立人之本,是主體真誠(chéng)的內(nèi)在品質(zhì);誠(chéng)信同樣是齊家之道,是交友之基,是為政之法,是經(jīng)商之魂,也是一個(gè)心靈良藥。”……這些悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我的身上就有一些有關(guān)誠(chéng)信的例子:在上個(gè)學(xué)期末,我向陳彥竹借了一元錢買冰淇淋??扉_學(xué)了,一個(gè)邪惡的想法從我的腦海中閃過:就不要還錢了吧,只是一元錢,而且已經(jīng)過了這么長(zhǎng)的假期了,陳彥竹應(yīng)該已經(jīng)忘了這件事了吧。由此可見:即使僅僅只是這樣的一件小事、這樣的一句允諾,如果違背了,每個(gè)人的良心也都會(huì)因?yàn)樽约哼`背了諾言而感到無比難受。因?yàn)檎\(chéng)信能給人帶來溫暖:有時(shí),你只是做到了答應(yīng)朋友的一件非常渺小的事,那個(gè)人也會(huì)感到你很重視兩人之間的友誼,從而感到溫暖,也可能會(huì)覺得你是一個(gè)值得結(jié)交的好朋友,認(rèn)為你是一個(gè)可以推心置腹、可以給予他人無私幫助的人。因?yàn)?,有時(shí)身邊的一件小事就是一份誠(chéng)信;一句簡(jiǎn)單的話語就是一份誠(chéng)信;一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。誠(chéng)信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),真誠(chéng),謙誠(chéng),是“壁立千仞,無欲則剛“的博大,信則理解為信用、信譽(yù)、守信,是擲地有聲的一諾千金。只有誠(chéng)實(shí)守信,才能立足于社會(huì)。一個(gè)人若沒信用,它就不能與人進(jìn)行正常的交往,它在社會(huì)中也就失去了立足之地,一個(gè)不講信用的人,恐怕一天也不能被社會(huì)接納。如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信,那么他的人格就是高大的。相反,一個(gè)人如果不講誠(chéng)信,為人虛偽、投機(jī)取巧、背信棄義,朝三暮四,就會(huì)被世人所唾棄。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。其中一位企業(yè)家說:“高深的理論我不懂?!闭\(chéng)信使他不斷發(fā)展壯大著自己的事業(yè)。從我做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!在此向大家提三點(diǎn)建議:(一)誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂于助人。(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。試想,如果我們自己,我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信,那么明天該會(huì)多么明凈,多么美好!我的演講完了,謝謝大家!中學(xué)生誠(chéng)信演講稿3古語說的好:“誠(chéng)信所至,金石為開。人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,再一次又一次的險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,應(yīng)該選擇什么?選擇誠(chéng)信。沒有美貌的人生或許沒有足夠亮點(diǎn)的人生。你可以不是西施,也可以不是潘安?!叭耍哉\(chéng)為本,以信為天。我曾讀過這樣一個(gè)故事《爬行上班的小學(xué)校長(zhǎng)》故事大概是這樣的:學(xué)期初,為激勵(lì)全校師生的讀書熱情,路克曾公開打賭:“如果你們?cè)?1月9日之前讀完15萬頁書,我在那天爬行上班。有學(xué)生打電話給校長(zhǎng):“你爬不爬?說話算不算數(shù)?”也有人勸他:“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書的目的,不要再爬了?!蓖刻煲粯樱房擞谠绯?點(diǎn)鐘離開家門,所不同的是他沒有駕車,而是四肢著地爬著上班。你我皆人,他亦非牲畜;你我以誠(chéng)相待,他亦以誠(chéng)相待;你我使手段玩欺詐,他亦非白癡。有人說:“信用就像一面鏡子,一有裂痕就難以復(fù)原。”打魚的人救他上了岸,他只給了10金。過了些日子,商人通過呂梁山,船又翻了,而那個(gè)打魚的人有碰見他了?!彼堪哆呅涫峙杂^,結(jié)果商人就被淹死了。比如說對(duì)待敵人,我們就不能講求誠(chéng)信,對(duì)待敵人講求誠(chéng)信那無疑于投降,勢(shì)必會(huì)造成嚴(yán)重的后果。有位心理學(xué)老師總是從一個(gè)瓶子里倒藥水喝,這使他班上的同學(xué)非常感動(dòng),同學(xué)們認(rèn)為他應(yīng)該請(qǐng)假在家休息,但是他每堂課照上不誤,因此大家學(xué)習(xí)心理學(xué)要比其他可用心的多?!辈恢来蠹沂欠衤犨^這樣一句話:“信賴是不能和利益一樣放到天平上去的。在你一一權(quán)衡過后,在你層層過濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來是那最沒有嬌飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!誠(chéng)信如水,在你的行囊中有了誠(chéng)信,你才會(huì)有成功。愿我們每一個(gè)生命都多一份真誠(chéng)吧!“若為人生故,誠(chéng)信不可拋。它是指引你走向生命的正確道路的路燈;是比黃金更重要的東西;是僅次于生命、時(shí)間的東西;是一個(gè)人不可或缺的東西。在放假之前,我與同村的雅雅約好在放假第二天去新華書店看書。于是,我有一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。寫啊寫啊,我發(fā)現(xiàn)這些題還真是“高深莫測(cè)”啊!我一會(huì)兒緊鎖眉頭;一會(huì)兒神色輕松;一會(huì)兒抓耳撓腮;一會(huì)兒如釋重負(fù)……第四天,該去學(xué)校了,我把書包一背,掉頭就往學(xué)校跑。誰知她一見到我就三步并作兩步匆匆地走掉了。想出來后,我后悔不已。經(jīng)過這件事,我認(rèn)識(shí)到了不遵守諾言,不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被人信任的。所以,同學(xué)們,講誠(chéng)信吧!中學(xué)生誠(chéng)信演講稿5有禮貌,講誠(chéng)信,爭(zhēng)做文明中學(xué)生戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說:不以規(guī)矩,不成方圓。那么,我們中學(xué) 生行為的規(guī)矩指的是什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。首先,在校做個(gè)好學(xué)生,可 是,令人遺憾的是:在我們的校園里,還是會(huì)不時(shí)地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一 些不和諧的鏡頭,請(qǐng)問同學(xué)們,在我們的身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢? 同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲 料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口 大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的 同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的, 教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(一些同學(xué)默不作聲) 丙:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的。?。?。兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果我們每個(gè)人都做文明人,我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng),幫助不文明人改正不文明行為 “十講”就是指的:語言上講文明;行為上講規(guī)范;學(xué)習(xí)上講刻苦;生活中講衛(wèi)生;活動(dòng)中講參與;集體中講團(tuán)結(jié);待人上講禮貌;處事上講謙讓;校內(nèi)外講形象;時(shí)時(shí)處處講安全。爸媽到處打電話找他,可他回到家后,也不主動(dòng)和爸爸媽媽打招呼,當(dāng)爸爸媽媽關(guān) 切地詢問他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況的時(shí)候,不理不睬甚至無比煩惱地頂 撞。 當(dāng)科代表崔促同學(xué)們交作業(yè)時(shí),張借鑒同學(xué)卻慌忙找來同學(xué)的作業(yè)抄襲起來。 ——(只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),將來也才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé))責(zé)任意識(shí),是合格中學(xué)生的必備品質(zhì) 同學(xué)們,在過去的一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間中,你覺得你是在用一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?jiǎn)??那么,你覺得你哪些地方做得好,哪些地方又還做不夠呢?中學(xué)生誠(chéng)信演講稿6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!古人云:是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬。我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來的,而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?當(dāng)步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校,并在開學(xué)之初,讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng),當(dāng)時(shí),有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒有電話這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校。還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律,可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jī)是提高了,可這些題并沒有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片,考題不會(huì),可以再學(xué),而誠(chéng)信丟掉了,就再也彌補(bǔ)不回來了。我曾有丟三落四的毛病,從中預(yù)到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒有一次在學(xué)生處找到它們。誠(chéng)信象土,為無數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水,滋潤(rùn)著小樹舒展枝葉,當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信,才能做到像影片中的大誠(chéng)信。今天我就和大家來談一談?wù)\信。那么,人,又是靠什么來托起無比睿智的人生呢?我想,那就是——誠(chéng)信!堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠(chéng)信,就是堅(jiān)守做人的根本。記得有一段時(shí)間里,同學(xué)們都在為一個(gè)考試做準(zhǔn)備,就是要用答題卡考的那一次,考試前一天下午,我的同桌問我有沒有多余的涂卡筆,我家里正好有兩支,就答應(yīng)次日清晨把筆給他。第二天,也就是考試那一天,同桌問我要筆,我的腦子突然一下就懵了:我沒帶筆!后來,同桌把這件事告訴了老師,老師那兒正好有備用的幾只筆,就借了一支給他。我自己心里也感到很糾結(jié)。從那件事情以后,我很注意自己的言行舉止,努力做到言必信,行必果。慢慢地,我的同桌又開始信任我了,我周圍的人又開始大膽地把事情交給我做。正因?yàn)檫@樣,我和同學(xué)們相處得更加和諧,愉快了,我內(nèi)心的那個(gè)結(jié)也消除了。第二天中午,我吃完飯,一看時(shí)鐘,才12點(diǎn)半,離三點(diǎn)還遠(yuǎn)呢,便坐在沙發(fā)上看起書來,看著看著,竟然入了迷。當(dāng)我跑到小花園時(shí),只見文文戴著帽子,圍著圍巾,小臉凍得通紅,看到我來了,高興地向我搖著手狂奔過來。信用是一種無形的力量,又是一種無形的財(cái)富,還是連接友誼的無形紐帶。我的演講完了,謝謝。德國(guó)作曲家門德爾松20歲時(shí)第一次出國(guó)演出,他的精彩演出一時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)英國(guó),英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì),女王特別欣賞他的《伊塔爾慈曲》,贊嘆他道,單憑這支曲子,就足以證明你是個(gè)天才。本來,門德爾松完全可以將事實(shí)隱瞞,可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間,他選擇了后者。然而,當(dāng)今世界,物欲橫流。身處校園這塊凈土,我們尤其應(yīng)該從自身做起,從現(xiàn)在做起。沒有誠(chéng)信,一個(gè)人在世上就無法立身,也難以成事。尤其在當(dāng)今時(shí)代背景下,在社會(huì)深刻變革、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、文化相互沖擊的今天,我們更應(yīng)該鮮明地踐行“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”?!耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”,這種中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合,必將成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)國(guó)家昌盛的強(qiáng)大精神動(dòng)力。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆,拾起誠(chéng)信的行囊,從我們身邊的一點(diǎn)一滴開始,樹立遠(yuǎn)大的志向,用青春和熱血澆灌夢(mèng)想,并為之不懈奮斗,做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。教室里,我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗,親密合作;寢室里,我們分享集體生活的快樂,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。誠(chéng)信,讓我們懂得自尊并且擁有更多朋友!總之,誠(chéng)信為人,相信你的生活會(huì)更加燦爛!中學(xué)生誠(chéng)信主題演講稿中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的古國(guó),誠(chéng)實(shí),守信一向是國(guó)人引以為豪的品格。但我現(xiàn)在還只能遺憾地說,傳統(tǒng)很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。進(jìn)出地鐵站和地鐵換乘,我感到四處彌散著緊張且擁擠的氛圍,并且過程很繁雜,不敢半點(diǎn)懈怠。還有我國(guó)的高鐵票價(jià)為什么比較高,為什么開車前5分鐘停止檢票?我們要能理解,從檢票口走到車廂口有時(shí)需要繞很多路,這些輔助設(shè)施和人力投入真的很大。去年去了英國(guó),感覺乘坐地鐵真的太簡(jiǎn)單,跟乘公交車一樣,地鐵站兩邊各有一個(gè)站臺(tái),自己購(gòu)票乘車,除列車司機(jī)之外沒有其他工作人員。英國(guó)人購(gòu)物都刷卡,超市出口處有40多個(gè)自助收銀臺(tái),像我們的機(jī)房一樣,顧客在收銀臺(tái)處自己掃描商品條形碼,自己刷卡付費(fèi),另外兩個(gè)跟我們超市一樣的收銀臺(tái)是為我們這些不懂英文的人服務(wù)的。列舉以上這些,并不是長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng),我只是想說,資本主義社會(huì)能繼承我們的光榮傳統(tǒng),我們?yōu)槭裁床荒軐⑺l(fā)揚(yáng)光大呢?發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家之間最明顯的差異在于社會(huì)信用體系,換言之,能不能相信對(duì)方。而欠發(fā)達(dá)國(guó)家,很多投入都內(nèi)耗掉了。同學(xué)們,誠(chéng)信,要從現(xiàn)在做起;誠(chéng)信,要從我開始,讓我們一起努力,播撒誠(chéng)信的種子,我堅(jiān)信,我們一定可以得到人生最寶貴的財(cái)富!中學(xué)生誠(chéng)信主題演講稿“誠(chéng)”乃為人之本,“信”乃做人之道。講誠(chéng)信是人們生活中進(jìn)行交流的橋梁,是搞好學(xué)習(xí),干好工作的前提。生命以誠(chéng)信文明而
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