【正文】 品和高附加值產(chǎn)品出口比重，擴(kuò)大出口加工區(qū)、保稅區(qū)企業(yè)及民營企業(yè)出口。同時，滬浙堅持優(yōu)化進(jìn)口結(jié)構(gòu)，著重引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備，推動產(chǎn)業(yè)升級。滬浙重點鼓勵開發(fā)境外原材料、能源等資源類項目，開展境外工程總承包，收購兼并帶有研發(fā)中心和品牌的境外制造業(yè)項目，拓展海外銷售、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)先支持能帶動產(chǎn)品、設(shè)備、工程和勞務(wù)等出口的項目，加快培育跨國企業(yè)和著名品牌。同比增長30%。改革開放以來，滬浙率先進(jìn)行市場取向改革，培育充滿生機(jī)與活力的市場主體，特別是浙江毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，放手發(fā)展個體私營等非公有制經(jīng)濟(jì)，明確提出“保護(hù)民營企業(yè)就是保護(hù)生產(chǎn)力”等先進(jìn)理念，堅持“三個凡是”(凡是國家法律、法規(guī)未明確禁入的領(lǐng)域，凡是國有經(jīng)濟(jì)退出的領(lǐng)域，凡是對外開放的領(lǐng)域，都鼓勵民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)入)，取消歧視性規(guī)定，給民營企業(yè)以“國民待遇”，降低工商登記門檻，簡化進(jìn)入手續(xù)，允許跨行業(yè)經(jīng)營，有力地促進(jìn)了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。2003年，%，%，%。浙江個體經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值、銷售總額、社會消費零售總額和出口創(chuàng)匯等四項指標(biāo)，已連續(xù)6年居全國第一；全國民營企業(yè)500強(qiáng)中浙江占183家。與1978年相比，浙江國有經(jīng)濟(jì)總量增長近42倍。(四)大力發(fā)展塊狀特色產(chǎn)業(yè)，推動縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時，加快各類市場建設(shè)，形成了中小企業(yè)、專業(yè)市場和特色產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，互為依托，競爭優(yōu)勢比較明顯的企業(yè)集群和區(qū)域塊狀特色產(chǎn)業(yè)。如嵊州形成“領(lǐng)帶之鄉(xiāng)”，占全球的1/3；海寧年產(chǎn)皮衣1600萬件，占全國產(chǎn)量的1/4；諸暨市大唐鎮(zhèn)生產(chǎn)襪子的家庭企業(yè)8000多家，年產(chǎn)量48億雙，成為全球最大的襪業(yè)基地；溫州成為“中國鞋都”、“中國電器之都”、“中國打火機(jī)、剃須刀生產(chǎn)基地”等。在國家統(tǒng)計局公布的2003年全國百強(qiáng)縣市中，浙江占30席，總數(shù)居全國第一。(五)大力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。浙江在實施“八八戰(zhàn)略”(發(fā)揮八個優(yōu)勢，推進(jìn)八個舉措)過程中，加快“五大百億”工程建設(shè)(即從2003年到2007年，完成百億基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、百億信息化建設(shè)、百億科教文化設(shè)施建設(shè)、百億生態(tài)環(huán)境建設(shè)、百億扶貧助困工程建設(shè))，進(jìn)一步緩解要素制約。浙江建設(shè)“平安浙江”，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力構(gòu)建服務(wù)型政府和法治政府，不斷改善投資環(huán)境。上海重點推進(jìn)失業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、生育保險，準(zhǔn)備將這五保統(tǒng)一建立起來。參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點的農(nóng)民達(dá)1500萬人，還準(zhǔn)備探索將這一制度擴(kuò)展到城鎮(zhèn)非社會醫(yī)療保險人群。三、幾點啟示(一)必須把握機(jī)遇，用好機(jī)遇。滬浙兩省市之所以發(fā)展快，就是因為他們有搶抓機(jī)遇、搶先發(fā)展的強(qiáng)烈意識，眼光敏銳，思路開闊，善于在不斷變化的環(huán)境、不同的發(fā)展階段抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，加快發(fā)展。這是湖北承接轉(zhuǎn)移、加快發(fā)展的又一難得機(jī)遇。重點抓好已簽約項目的落實，組織各方面力量，采取多種形式，主動出擊，到沿海地區(qū)招商引資，搶占沿海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的先機(jī)。滬浙兩省市得改革開放之先，思想解放，與時俱進(jìn)，“小河有水大河滿，不論成份論發(fā)展”，“用事實說話，用效果說話”，一切有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)力發(fā)展的事都敢想、都敢闖、都敢干。到浙江奉化市，當(dāng)?shù)卣粌H劃給他們500畝土地，投資500萬元資金，使他們成了當(dāng)?shù)氐囊患亦l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，而且還讓他們專利占股49%，大大突破了國家規(guī)定不得超過20%的限額。1994年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制，政府又讓創(chuàng)業(yè)者持股80%。波導(dǎo)的銷售收入幾乎每年翻一番，2003年達(dá)120多億元，交稅18億元，手機(jī)出口量全國第一。(三)必須勇于開拓，善于創(chuàng)新。多年來，滬浙兩省市始終以開拓創(chuàng)新的精神致力于現(xiàn)代化建設(shè)，不管遇到何種困難和干擾，堅持不爭論、不觀望、不等待，大膽創(chuàng)新工作思路和工作方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。杭州高新區(qū)征用土地平均成本每畝30多萬元，為吸引外資，對工業(yè)用地畝只收9萬元，虧損部分通過采取招拍掛方式出讓商業(yè)用地彌補(bǔ)。他們用這種方式，吸引了一大批有實力的跨國公司進(jìn)駐。我省要加快發(fā)展，必須大力推進(jìn)體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新和組織創(chuàng)新，尤其是在大環(huán)境一時難以改變的情況下，要善于從細(xì)節(jié)著手，從具體操作層面創(chuàng)新。(四)必須鼓勵創(chuàng)業(yè)，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。他們經(jīng)商，一分錢不嫌少；一個辦法行不通就換個思路干，一個地方?jīng)]有發(fā)展空間了，就拖家?guī)Э趯ふ倚碌膭?chuàng)業(yè)舞臺。在浙江特別是溫州等地，用當(dāng)?shù)馗刹吭捳f，“除了搖籃里的娃娃和躺在病床上的老人，人人都是活躍的市場細(xì)胞。第四篇：赴浙江學(xué)習(xí)考察體會赴浙江學(xué)習(xí)考察后，感慨萬千，我認(rèn)為浙江改革發(fā)展的主要特點和經(jīng)驗：一是經(jīng)濟(jì)實力雄厚。二是產(chǎn)業(yè)特色鮮明。三是體制機(jī)制靈活。2003年，民營經(jīng)濟(jì)占全省GDp的70．1％，全國工商聯(lián)公布的中國民營企業(yè)綜合實力500強(qiáng)中，浙江占188家，居全國首位。我們要以這次考察為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)浙江經(jīng)驗，統(tǒng)一思想，堅定信心，進(jìn)一步調(diào)動全市上下的積極性，瞄準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、文化名市、旅游大市的目標(biāo)，奮力譜寫邯鄲經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新篇章。要實現(xiàn)全市確定的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)，把邯鄲建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市，加快民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展是重要的途徑，也是必然的選擇。一、要在思想上再放膽。十屆人大二次會議通過的憲法修正案，也作出了國家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)合法權(quán)益，鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對非公有制經(jīng)濟(jì)依法實行監(jiān)督和管理的明確規(guī)定。當(dāng)前，我們要進(jìn)一步解除一切思想禁錮，切實消除一切對發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的疑慮，堅決擯棄一切對民營經(jīng)濟(jì)的偏見，樹立“發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)光榮、為社會做貢獻(xiàn)有功”的思想觀念，像浙江人那樣，放心放膽放手發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。當(dāng)前，我國大力提倡發(fā)展以股份制為主要形式的混合所有制經(jīng)濟(jì)，大力提倡發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，民營經(jīng)濟(jì)早已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和財政收入的主要支柱，成為新生的主力軍。因此，必須奮起直追。民營經(jīng)濟(jì)自主投資、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險，具有機(jī)制靈活、適應(yīng)市場能力強(qiáng)等特點，是最具爆發(fā)力的經(jīng)濟(jì)增長極。我市要縮小同先進(jìn)地區(qū)的差距，亟須民營經(jīng)濟(jì)的新突破。我市民營經(jīng)濟(jì)總量少，企業(yè)個頭小。在量的擴(kuò)張上，一是全方位擴(kuò)大開放，加大招商引資力度，催生一批新企業(yè)。要以民營企業(yè)為招商主體、項目主體，促其各類生產(chǎn)要素與沿海地區(qū)對接，盡快把企業(yè)做大做強(qiáng)。二要采取切實有效的措施，鼓勵支持社會各界有膽有識之士投身發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，自主創(chuàng)業(yè)興業(yè)。四、要在政策上再放活。要放手發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，必須堅決取消一切對它們的限制性、歧視性政策規(guī)定。凡非國家禁止的領(lǐng)域，一律讓民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)入，凡是國有企業(yè)享受的待遇，一律讓民營企業(yè)享受。要在“鼓勵”二字上做文章：鼓勵民營企業(yè)參股、控股、收購、租賃國有企業(yè)、集體企業(yè)，鼓勵民營企業(yè)參與城鎮(zhèn)經(jīng)營、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)、旅游開發(fā)等社會公益事業(yè)和新興服務(wù)業(yè)，鼓勵金融資金向效益好信譽好的民營企業(yè)傾斜、各類人才向民營企業(yè)流動，鼓勵民營企業(yè)進(jìn)行機(jī)制、技術(shù)、管理、制度創(chuàng)新，向外向型、科技型、集團(tuán)化發(fā)展。環(huán)境不夠?qū)捤墒侵萍s和妨礙我市、我區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出因素，要解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上存在的問題，一靠教育。二靠制度。三靠政策。四靠人才。復(fù)興區(qū)作為我市的重化工業(yè)區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部，區(qū)情特點鮮明而獨特，蘊涵著巨大的發(fā)展?jié)摿Α５谖迤焊罢憬疾鞂W(xué)習(xí)的情況匯報赴浙江考察學(xué)習(xí)的情況匯報6月14日至6月18日由我校馬毅副校長帶隊，一行四人對衢州市工程技術(shù)學(xué)校、衢州市技術(shù)學(xué)院、龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、衢州中等專業(yè)學(xué)校、浙江信息工程學(xué)校、杭州市富陽職業(yè)教育中心的德育工作、學(xué)生管理工作進(jìn)行了實地考察與學(xué)習(xí)，由耳聽為虛變成眼見為實，由片斷式了解變成完整的現(xiàn)場體驗。這次考察學(xué)習(xí)的過程中，每所學(xué)校都有自己的德育特色，每所學(xué)校都有我們的學(xué)習(xí)之處，都能夠?qū)ξ覀儗W(xué)校德育工作和學(xué)生管理起到固化和提升的作用。進(jìn)入我們學(xué)校的大門，首先看到的是一塊兩米寬兩米高的LED屏幕，上面會循環(huán)播放學(xué)校的新聞，現(xiàn)在播放的是《青春的足跡——一個中職生的一天》，這個紀(jì)錄片分別以下廠實習(xí)的學(xué)生和高考班的學(xué)生為對象，記錄了他們的一天，展現(xiàn)了新時代中職生的風(fēng)貌。有句話說得好“對學(xué)生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。另外，學(xué)校積極創(chuàng)建以“見老師，打招呼；見草坪，繞道行”、“和為善，忍為貴；孝為先，禮為貴”等為主題的提醒語，用以規(guī)范學(xué)生的一言一行；創(chuàng)建以“中國古代先哲圣賢”、“儒家經(jīng)典”、“二十四孝圖”等為主題的儒家文化，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的魅力；創(chuàng)建以“名企介紹、名企格言”為主題的企業(yè)文化，讓學(xué)生了解企業(yè)的先進(jìn)理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。云技術(shù)支撐的信息化校園。這些都會大大改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提高家校之間的溝通效率。烹飪班的同學(xué)們已經(jīng)在食堂旁邊創(chuàng)設(shè)了美食園，機(jī)電數(shù)控學(xué)部和汽修工程學(xué)部也創(chuàng)立了學(xué)生課桌椅診所以及洗車服務(wù)點。二、德育特色 一是專家引領(lǐng)余國良，職教先鋒團(tuán)團(tuán)長。2010年被評為全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)個人。所撰寫的《愛與智慧——中職學(xué)生教育密碼》、《看著你飛向幸福樹——與中職學(xué)生的心靈對話》等著作已成為許多中職學(xué)校的德育教材。在無數(shù)個“難教難管”的日子里，摸索出一套伺候差“秧苗”的辦法，即“五聲教育”和“五自管理”。“五聲教育”是他們針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生普遍存在的“缺愛、缺信、缺情、缺勇、缺敬”的“五缺”現(xiàn)象所采取的“缺什么，補(bǔ)什么”的教育方式。他們認(rèn)為“合胃口”的方式才是最好的方式?！靶β暯逃笔恰皭邸钡慕逃彩乔樯探逃?。學(xué)校所有的活動都圍繞著讓學(xué)生“抬起頭來，綻放笑容，挺起胸膛，直起脊梁，甩開雙手，邁開雙腿，哼 起小曲，快樂生活”這一主旋律。實踐證明：在笑聲中度過的教育是快樂的教育，在“你好我也好”的教育者與被教育者之間少了許多的隔閡、頂撞和叛逆，在“你喜歡我，我也喜歡你”的過程中，多了一份親情，多了許多的會心一笑與互動，我們感受到了笑聲的無價、氛圍的無價。入學(xué)時為了增強(qiáng)班級凝聚力，我們唱著《心愿》、《相逢是首歌》；紀(jì)律松懈時，我們唱著自編的校園《三大紀(jì)律、八項注意》；感恩老師的季節(jié)，我們唱著《丁香花》、《好大一顆樹》；寒暑假要分別時，我們唱著《明天再相會》、《同桌的你》……從那時起，我們年年舉辦班歌大賽，校園十大歌手大賽、校園“紅歌會”大賽等等，用比賽和考核來實現(xiàn)“歌聲唱出希望”的教育目標(biāo)。我們感嘆：歌聲的魅力真大！“掌聲教育”是“勇”的教育，也是激勵教育。精氣神是一個人內(nèi)外兼修的氣質(zhì)?；谶@種想法，我們把教會學(xué)生鼓掌列入了入學(xué)教育的主課程。熱烈且有朝氣的掌聲，是良好會風(fēng)的前提，也是良好學(xué)風(fēng)形成的主要因素，掌聲改變了許多孩子的低迷情緒，掌聲也使他們變得堅強(qiáng)，掌聲已成為我校的校園文化。說起口號聲，這是我校“目標(biāo)教育”的一大亮點。我們?yōu)楦鲗I(yè)編寫了瑯瑯上口的口號，如機(jī)械專業(yè)是：“機(jī)械臟機(jī)械累，學(xué)好機(jī)械為社會，有了技術(shù)就有位，賺完國幣賺外匯”；服裝專業(yè)：“針針線線細(xì)細(xì)縫，大事小事認(rèn)真做，手拿剪子注意質(zhì)量，腳踩馬達(dá)重視安全”；汽修專業(yè)：“與奔馳比品質(zhì)，與寶馬比沉穩(wěn)，與奧迪比大方，與普桑比實用”；電子專業(yè)：“電工電子仔仔細(xì)細(xì)，做人做事認(rèn)認(rèn)真真，元件一組組，組組有序，學(xué)生一個個，個個藝精”；烹飪專業(yè)：“鍋碗瓢盆烹出燦爛人生，油鹽醬醋調(diào)出錦繡前程”；賓旅專業(yè)：“賓旅賓旅彬彬有禮，微笑永遠(yuǎn)時髦，禮貌永遠(yuǎn)有理”等等。為了使學(xué)生改變不良習(xí)慣，我們也把學(xué)校的要求編寫成順口溜的口號，讓學(xué)生邊寫邊喊邊感悟什么是對的，什么是錯的，變“問答題”為“選擇題”。如：針對學(xué)校的衛(wèi)生安全問題是“八句話”的順口溜：“中午躺一躺，下午精神爽；打球勿吊欄，防止人摔傷；寢室掃干凈，防止流行??；早上多鍛煉，體格會強(qiáng)?。怀？凑n外書，知識會增多；遇事學(xué)會忍，心態(tài)靠調(diào)整；被子經(jīng)常曬，疾病跑得快；零食少入口，飯菜合胃口”等等，這種不帶強(qiáng)制性規(guī)定又易記易背的教育方式學(xué)生很樂意接受，也能收到很好的效果，我們認(rèn)為這是德育工作的實招?！白晕夜芾怼笔亲儭八堋睘椤白怨堋?。一所職業(yè)學(xué)校應(yīng)該怎么“管”，這是許多職業(yè)教育者都在探討的問題。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生普遍行為習(xí)慣差，紀(jì)律觀念也不強(qiáng)，許多孩子性格犟，不服管。一所學(xué)校大多數(shù)人在“放 火”，幾個人在“救火”，這肯定是失敗的管理。針對“長流水，長明燈”的現(xiàn)象，我們成立了水電管理部；針對食堂排隊擁擠及就餐不文明的現(xiàn)象，我們成立了餐廳管理部；針對自行車亂停亂放現(xiàn)象，我們成立了自行車管理部；針對周末放假無序及周末文化生活單調(diào)，我們成立了周末管理部；針對穿拖鞋、爬圍墻等現(xiàn)象，我們成立了紀(jì)檢部；針對“染發(fā)、長發(fā)、怪發(fā)”現(xiàn)象，我們成立了禮儀督察部；針對升國旗不莊嚴(yán)、不規(guī)范等現(xiàn)象，我們成立了升旗部；針對門窗床及課桌椅經(jīng)常遭到損壞和破壞，我們成立了課桌椅管理部和門窗床管理部；針對晚自修紀(jì)律較差現(xiàn)象，我們成立了晚自修管理部；針對女生行為不雅及校園早戀現(xiàn)象，我們成立了女生部；針對一大批學(xué)生好動，我們成立了健美操隊、舞蹈隊、跆拳道隊、服裝模特隊等等，一共成立了十八個學(xué)生自我管理部門和十個自我活動興趣小組。這些部長、副部長、處長、隊長都是通過公開演講競聘產(chǎn)生的，學(xué)校只負(fù)責(zé)為他們明確職責(zé)，定期培訓(xùn)。通過這一改革，一些隨手亂扔垃圾的學(xué)生成了制止他人扔垃圾的“監(jiān)督員”，校園的衛(wèi)生有了很大的改觀；一些插隊買飯的學(xué)生成了維護(hù)秩序的“管理員”，學(xué)校的食堂變得井然有序；一些浪費水電的學(xué)生成了節(jié)約水電的“宣傳員”，學(xué)校的長流水、長明燈漸漸消失了……在改變學(xué)校面貌的過程中，這些學(xué)生得到了老師的賞識，主人翁意識增強(qiáng)了，能力提高了，好習(xí)慣也養(yǎng)成了。實踐證明，這樣的教育方式使無數(shù)的孩子受益終身。為此，衢州日報在2007年6月21日第四版以《真正的教育乃自我教育》為題，刊登了我校的管理經(jīng)驗，我校的團(tuán)委也多次被評為“省市級優(yōu)秀團(tuán)委”，來我校就讀的學(xué)生從原來的以本地生為主發(fā)展至全國二十四個省市，每年都有江西、安徽等外省的職業(yè)學(xué)校來我校取經(jīng)、交流?！白晕医逃笔亲儭八獭睘椤白越獭?。管理是一個“說理”的過程，也是一個執(zhí)行的過程。每次例會都充分發(fā)揚民主，讓學(xué)生暢所欲言，談想法、談管理體會，尋找最佳結(jié)合點；當(dāng)有些干部出現(xiàn)了執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、不公平不公正或?qū)ψ陨硪蟛粐?yán)時，我們的學(xué)生會便及時采取每月一次的“學(xué)生干部保持先進(jìn)性教育”的形式，來開展批評與自我批評；當(dāng)團(tuán)員、學(xué)生會成員出現(xiàn)典型的違紀(jì)事例時，我們的團(tuán)委就推出每月一次的“團(tuán)干部、團(tuán)員保持先進(jìn)性教育”的活動。在這種群體參與的自主活動中，我們的學(xué)生漸漸地形成了良好的品德，這種教育比學(xué)校制定的強(qiáng)制性規(guī)定和老師的硬性說教效果要好得多。學(xué)校的管理基本上以班級管理為中心，班集體的榮譽好壞，也基本上依靠