【正文】 ，提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性緊密圍繞“課堂有效教學(xué)”的課題進(jìn)行課堂教學(xué),課前對(duì)授課作好精心準(zhǔn)備,課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整,以求讓學(xué)生在課堂上能有最大的收獲。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施：（一）重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在備課時(shí)做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運(yùn)用。上課時(shí)，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，也要注重知識(shí)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更要教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)校本研修做到既“研”也“修”，加強(qiáng)對(duì)本專題的理論研究作小講座，并且針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性地觀看課例以及進(jìn)行研修專題討論。注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)地借閱有關(guān)的理論知識(shí)，提高自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。在師德、學(xué)科素養(yǎng)、和教學(xué)藝術(shù)三方面進(jìn)行研修和自修，不斷提高自身素質(zhì)。（三）積極參加課題的實(shí)驗(yàn)工作努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識(shí)，自覺(jué)在每天的工作中進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來(lái)，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。第三篇：高一政治備課組工作計(jì)劃20162017學(xué)第二學(xué)期 高一政治備課組工作計(jì)劃陳祥波一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促使教學(xué)實(shí)效的提高。學(xué)習(xí)內(nèi)容鮮明的政治性，決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)主義政治方向的重要課程內(nèi)容。（二）健全集體備課，落實(shí)“合作教學(xué)、和諧教學(xué)”的措施，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。設(shè)立共同郵箱同事們可以資源共享。（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，本年級(jí)學(xué)生通過(guò)第一學(xué)期（經(jīng)濟(jì)生活）內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。（五）優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì)，可嘗試分成四人小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想、觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花；強(qiáng)調(diào)教師一定要“先練習(xí)，后備課”，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性；晚上輔導(dǎo)盡量給予指導(dǎo)性練習(xí)。內(nèi)容包括時(shí)事小組、校園調(diào)查組、辯論隊(duì)等。三、教學(xué)進(jìn)度根據(jù)學(xué)校的校歷，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排，備課組將根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行修改，以適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際要求。特制定高一政治教學(xué)計(jì)劃如下；一、指導(dǎo)思想在學(xué)校、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，要緊緊圍繞自主合作教學(xué)模式，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論；發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用；努力實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“211”課堂教學(xué)模式。因此，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，是擺在新學(xué)期高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù)。集中精力打好基礎(chǔ)，,著眼于基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切勿忙于過(guò)早的拔高，上難題。1認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究新教材，在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課。教師教學(xué)各有風(fēng)格，利用學(xué)校開(kāi)展211工程的機(jī)會(huì)，多聽(tīng)課，也可以到外校聽(tīng)課，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同提高。教學(xué)進(jìn)度安排： 周次 1 2 3 4 5 68 9 10 11 12 13 14 15 16 17日期 內(nèi)容備注各位老師準(zhǔn)備上課前的準(zhǔn)備學(xué)生軍訓(xùn)揭開(kāi)貨幣的神秘面紗、信用工具和外匯影響價(jià)格的因素、價(jià)格變動(dòng)的影響假期發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度公司的經(jīng)營(yíng)、新時(shí)代的勞動(dòng)者儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行、股票、債券和保險(xiǎn)進(jìn)入復(fù)習(xí)，迎接期中考試期中考試按勞分配為主體 多種分配方式并存收入分配與社會(huì)公平國(guó)家財(cái)政征稅和納稅市場(chǎng)配置資源社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、又好又快1820 21 科學(xué)發(fā)展面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作進(jìn)入復(fù)習(xí)，迎接期末考試復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活期末復(fù)習(xí)第五篇：2020高一政治備課組工作計(jì)劃在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。接下來(lái)小編為你帶來(lái)2020高一政治備課組工作計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助。發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。二、工作設(shè)想組織形式以備課組為單位，由備課組長(zhǎng)主持進(jìn)行，學(xué)校進(jìn)行檢查督促。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。統(tǒng)一