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第二學期九年級語文教學工作計劃-在線瀏覽

2024-10-29 06:48本頁面
  

【正文】 常必要的。這是語文第三重點,也是最大的難點。作文的成敗就決定著中考的成敗。因此作文的復習訓練要以此作為發(fā)展方向,要把作文的分解訓練和綜合訓練結合起來,每周都要布置專題作文讓學生訓練,并要加強作文的指導和講評工作,特別要做好“話題作文”、“半命題作文”等開放性作文的強化訓練。說得簡單一些就是解決作文的“深”與“新”兩大問題。復習時應講知識要點、題型、思路、規(guī)律、方法和學生中的難點問題。布置的練習要有典型性、指導性、靈活性。8.在專題知識的測試階段中,做好學生的成績統(tǒng)計工作,及時了解學生的掌握情況并做好點撥。指導學生分析答卷中的主要失誤及其原因,并從中找出規(guī)律來,以提高學生的應試能力。10.在整個復習過程中要做好學生的思想教育工作以及循環(huán)復習工作,讓學生及時做好筆記,對于一些常見的錯誤要做好歸納總結,力求要逐一解決。在上學期定位考的基礎上,通過年級組全體老師的共同努力,爭取在今年中考中再創(chuàng)優(yōu)異成績。二、主要工作:(一)、團結、和諧,一切以提高教學質量為中心。全體教師要統(tǒng)一思想,提高認識,明確團結、和諧對初三提高教學質量的重要性。每一位老師都必須明確自己所教班級的學生在區(qū)定位考考中A、B、C、D、擋的情況,明確哪些學生進步了;哪些學生退步了;哪些學生還有上升的空間,選準本學科的突破口,在全面提高學習成績的基礎上,狠抓B擋后面的學生和C擋前面的學生;對D擋的學生也要抓在手里不放松,使他們也能夠一點一點的進步。開學初班主任要與自己班級的任課老師一起,對自己所教班級的每一個學生作一次全面的分析,特別是對學習比較差的學生要進行比較透徹的分析,找出他們身上存在的主要問題,究竟是老師教的問題還是學生學的問題;是家庭教育的問題還是學生思想品德行為規(guī)范方面的問題;是學生的學習方法有問題還是學生太懶;是學生不想學習還是其他非智力因素。各備課組要研究考綱,加強集體備課,發(fā)揮團隊合作的作用。充分發(fā)揮備課組團隊合作的作用,提高40分鐘的課堂教學效果,向課堂教學要質量。協(xié)調好學科的教學,保證學科的均衡發(fā)展。從時間上保證各學科的均衡發(fā)展,年級組長、班主任要協(xié)調控制好學生各科的作業(yè)量,發(fā)現(xiàn)問題,要及時反饋、及時解決。認真做好提優(yōu)補差工作。確定年級前50名同學進行提優(yōu),要召開提優(yōu)學生的會議,使他們明確自己中考的定位目標。對C擋、D擋的同學要補缺補差,合理安排時間,相互協(xié)調,把能利用的時間都充分利用起來,使他們在原有的基礎上有所提高。配合社會課的老師抓好社會課的上海市學業(yè)考試。認真做好月考、期中考、模擬考試試卷的批改和質量分析工作。對知識的薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓練。1班主任對不同層次的學生,要與家長做好溝通工作,形成合力,共同提高學習成績。本學期要重點抓好以下幾項工作:嚴格行為規(guī)范訓練,為提高學習成績作保障。開學初各班主任要組織學生認真學習“中學生守則”、“青中中學一日常規(guī)”,重點抓好學生的學習規(guī)范和行為規(guī)范教育。抓學生良好學習習慣的培養(yǎng),這是提高學習成績的重點。一是抓上課的紀律、提高聽課的效率。首先要求學生做到:“心到、手到、耳道、嘴到”專心聽講,積極舉手發(fā)言,認真記好筆記。培養(yǎng)學生的誠信意識,以誠信的態(tài)度認真對待每一次小的測驗和考試。本學期準備召開二次全年級學生大會。(校長動員;老師發(fā)言;學生發(fā)言等。出好年級的專題壁報。)各班級可以根據(jù)班級的實際情況開展多種形式的學習交流活動和思想教育的主題班會。搞好心理健康教育的講座。(四)、發(fā)揮班主任的作用,增強班級的凝聚力。加強工作的責任心,要加強自身的修養(yǎng)和德育理論的學習。(五)、抓好年級團支部的思想建設和組織建設。2(2)、認真做好新團員的發(fā)展工作。(1)、能針對九年級學生的特點,有針對性的做好家庭教育的指導工作。第一周的周五晚上召開家長會,對上學期的定位考情況作分析。(3)、各位班主任可以根據(jù)自己班級的實際情況,運用家訪、電話聯(lián)系、請家長來校、召開家長座談會等形式,做好家庭教育的個別指導工作。3九年級組2011年2月16日九年級爭創(chuàng)和諧年級組公約一、愛崗敬業(yè),熱愛教育事業(yè),工作盡職盡責,充滿責任意識、服務意識,發(fā)揚拼搏進取、無私奉獻精神。三、組內發(fā)揮拼搏爭先的精神,大家相互學習、相互幫助,團結協(xié)作,謙虛謹慎,發(fā)揚團隊精神,形成合力,打好整體仗,各門學科要均衡發(fā)展,使定位考和中考成績達到和超過學校的預期目標。五、為人師表,語言規(guī)范,舉止文明,以身作則,言傳身教,自覺遵守各項規(guī)章制度:(1)、積極參加周一的升旗儀式和周五的政治學習,注重自身素質的提高。(3)、自覺遵守教學常規(guī),上課不遲到,下課不拖堂。4(4)、上午和下午第二節(jié)課的老師要組織并督促學生認真做好眼保健操。(6)、各門學科的老師要控制好學生每天的作業(yè)量。做到以室為“家”,以室為榮。七、熱情接待家長,激發(fā)家長的積極性,讓家長主動參與到學校教育工作中來,實現(xiàn)學生、家長、學校三位一體。九年級組 全體教師2010年9
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