【正文】 化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。只要我們每個(gè)人都注重禮儀，再相互影響下我們就能讓文明延續(xù)。：邀請學(xué)院中優(yōu)秀的主持人來主持禮儀比賽。：邀請三名老師擔(dān)任權(quán)威評委；兩名院禮儀隊(duì)學(xué)生代表。：由經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員的3名人員在總決賽中計(jì)出總分 ：(1)橫幅、海報(bào)用于宣傳作用(2)鮮花等用于布置場地（五）比賽時(shí)間、形式：形式：各系自行選拔一個(gè)3人隊(duì)伍決賽：2010年11月旬（六）活動(dòng)過程：第四篇：社交禮儀知識競賽試題社交禮儀知識競賽試題一、選擇題：(本大題共25小題，每小題2分，共50分)第24題，選對其中一個(gè)答案都得分。()A、禮節(jié)、形式B、禮貌、形式C、禮貌、儀式D、禮節(jié)、儀式呈遞名片時(shí)，下面哪項(xiàng)做法是正確的。()A、公司問題B、個(gè)人問題C、家庭問題D、合同問題在人際交往的各種刺激中，表情、態(tài)度等視覺印象大約占。()A、女士不能戴著配禮服的薄紗手套與人握手 B、握手時(shí)不能與另外兩人相握的手形成交叉狀 C、為表示熱情可以用雙手握住對方的單手 D、男士應(yīng)主動(dòng)跟女士問候以及伸手問好以下哪個(gè)不是交際交往中宜選的話題。()A、在走廊上，接待人員在客人之前兩三步，讓客人走在內(nèi)側(cè) B、引導(dǎo)客人上樓時(shí)，接待人員應(yīng)走在后面，下樓時(shí)反之C、乘坐電梯時(shí)，接待人員應(yīng)先進(jìn)入電梯，走出電梯時(shí)，接待人員應(yīng)請客人先行D、客人進(jìn)入會(huì)客室如果坐在了靠近門的座位，接待人員不可以請其改坐，否則不禮貌公眾場合，人際交往的距離應(yīng)以多少米為宜。()A、熱飲B、水果C、甜品D、點(diǎn)心講究禮儀的原因，用一句話概括為。（）A、兩?？跙、三?？跜、單排扣D、雙排扣1領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七?？垡r衫上數(shù)的個(gè)紐扣之間。()A、暫時(shí)停止用餐，尚未吃完 B、需要重新?lián)Q一套餐具 C、可以上下一道菜式D、用餐完畢1國際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是。A、禮貌B、舉止C、衛(wèi)生D、行為1從職場交往禮儀上來說，首次拜訪的適合時(shí)間是。A、13秒B、24秒C、3—5秒D、4—6秒1按照商務(wù)禮儀的要求，入座時(shí)應(yīng)從座位的()側(cè)就座。A、時(shí)間(time)B、領(lǐng)帶(tie)C、色彩柔和(tender)D、團(tuán)隊(duì)(team)2男士穿西裝時(shí)，下面哪個(gè)是正確的。A、1/2B、2/3C、3/4D、4/52交談講究雙向交流，應(yīng)養(yǎng)成()說話的習(xí)慣 A、適時(shí)可打斷對方 B、雙方互相輪流 C、以對方觀點(diǎn)為主 D、以己為主表達(dá)觀點(diǎn)2在商務(wù)禮儀中，有些時(shí)候，不要因公事打?qū)Ψ诫娫?，以下打電話的時(shí)間不合適的是()A、星期一上午9:00 B、周三上午9:30 C、周五上午10:00 D、周日上午10:302通電話過程中，如有事需暫時(shí)需要讓通話對象等待，時(shí)間一般不超過。邀請方發(fā)出邀約應(yīng)至少提前天。商務(wù)禮儀的首要原則是。與人相處時(shí)，注視對方雙眼的時(shí)間應(yīng)不少于相處總時(shí)間的______________。A、七分B、八分C、左側(cè)D、右側(cè)涉外禮儀世界通用的十二條通則包括以下()。同事之間應(yīng)保持一種平等禮貌合作關(guān)系，盡量做到相互包容和體諒，防止心照不宣 B、自己出現(xiàn)失誤應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，雙方出現(xiàn)誤會(huì)在對方?jīng)]有捅破的情況下不應(yīng)主動(dòng)說明 C、經(jīng)濟(jì)往來上，向同事借錢應(yīng)迅速歸還，為顯示友好，可以不打借條 D、不在背后議論同事，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不損害他人的名譽(yù)正確的走姿是：()兩眼要平視，面要微笑。()A、符合身體 B、揚(yáng)長避短 C、遵守慣例 D、區(qū)分場合 E、色彩柔和“跟什么人說什么話”是商務(wù)禮儀()特征的喻意。按照禮儀規(guī)范，下級對上級的稱呼應(yīng)該是“姓氏+職銜”。()在職場禮儀中，男士的襪子顏色是以黑色，白色，灰色三種為佳。()當(dāng)你介紹別人的時(shí)候，突然想不起來對方的名字的話，最好實(shí)事求是地告訴對方。()面試交談，一般情況下，語速掌握在每分鐘120字左右為宜。()為了避免在介紹時(shí)發(fā)生誤會(huì)，男士在與人打招呼時(shí)最好先伸出手。()1在正式場合，女士可穿中式上衣配長裙長褲()第五篇：教師禮儀知識競賽題目教師禮儀知識競賽題目（含答案）一、必答題什么是教師禮儀？答：教師禮儀是教師在其工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。（教師和學(xué)生是平等的位置，而不是我讓你干什么，我管你，我教你。）②端正態(tài)度。接人待物要懂得寬容。②要以學(xué)生為本，擺正位置。教師的最重要的職責(zé)是什么？答：教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高中華民族的民族素質(zhì)。 “知之為知之，不知為不知”要求我們老師在為人處事方面應(yīng)做到（A） D以理服人教師形象的基本要素是什么？（并加以說明）答：知名度、美譽(yù)度什么是首輪效應(yīng)？答:就是第一印象效應(yīng)。答：平常心、平等心、愛心。1什么是教師禮儀？答：人民教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。1塑造教師形象應(yīng)注意些什么？答：首輪效應(yīng)、近因效應(yīng)（末輪）效應(yīng)、定型效應(yīng)、親和效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)。1教師佩帶飾物應(yīng)。1教師著裝最基本的要求是。1教師裝飾的功能是。教師要重視裝飾的原因是。2用通俗易懂的語言解釋一下“首輪效應(yīng)”。答：一個(gè)人的教養(yǎng)與形體給外界的整體感受。答：干凈、整潔、文雅、美觀2說說教師舉止的注意點(diǎn)。2教師的使命是。答：教書育人；為人師表。2教師在課堂教學(xué)中的四個(gè)基本原則是。2教師禮儀講，在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)要做到。2在圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)公共場合，教師要注意哪些禮儀？ 答：愛惜公物；講究秩序；保持安靜。3出入學(xué)校校門的規(guī)范有哪幾條？ 答：出入校門要做到：守時(shí)、守紀(jì)、守禮。互相問候致意，主動(dòng)打招呼。3辦公室自處要講究什么？ 答：個(gè)人美、環(huán)境美、行為美。3辦公室人際關(guān)系指是哪些關(guān)系？答、與同事的關(guān)系、上下級關(guān)系、與學(xué)生和家長的關(guān)系、社會(huì)關(guān)系。3教師如何處理好教書與育人的關(guān)系？ 答：①要教導(dǎo)學(xué)生是非分明，大是大非教師要向?qū)W生講清楚；②教師要以身作則