【摘要】16.《給巴特勒的信》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.贓.物(zāng)脂.粉(zhǐ)琺瑯.(láng)B.箱篋.(qiè)瞥.見(jiàn)(piě)綢.緞(chóu)C.茍.同(gǒu)
2025-02-10 13:34
【摘要】下莊一中鄭國(guó)仙——蘇霍姆林斯基給女兒的信給女兒的信下莊一中鄭國(guó)仙給女兒的信下莊一中鄭國(guó)仙
2025-01-31 22:43
【摘要】16給巴特勒的信維克多·雨果(1802—1885),法國(guó)浪漫主義作家,人道主義的代表人物,19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的代表作家,法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》《笑面人》等。1860年10月,英法聯(lián)軍到達(dá)圓明園后把圓明園搶劫
2025-01-31 01:00
【摘要】《莊子》秋水(節(jié)選)秋天的潮汛?!肚锼愤x自《莊子?外篇》?!肚f子》今存全三十三篇,其中內(nèi)篇七,外篇十五,雜篇十一。內(nèi)篇一般認(rèn)定為莊子自撰,外篇、雜篇出自莊子門人及后學(xué)之手。原文由七個(gè)寓言故事組成,課文節(jié)選的是開(kāi)頭。秋水:一、作者簡(jiǎn)介:
2025-02-02 03:43
【摘要】伊瓦什凱維奇(波蘭)季節(jié)更替、生命演變,這是不可抗拒的自然規(guī)律,但每個(gè)人因自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)層面的種種不同,對(duì)不同的“物”,或者是對(duì)相同的“物”,都會(huì)有不同的感受。今天我們就一起學(xué)習(xí)波蘭作家伊卡什凱維奇的散文《草莓》,體會(huì)作者對(duì)時(shí)光、對(duì)生命的別樣的感悟。伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩(shī)人、小說(shuō)
2025-02-10 12:13
【摘要】新課標(biāo)語(yǔ)文版九年級(jí)語(yǔ)文(上)空軍中將劉亞洲,生于1952年10月,安徽宿縣人,著名軍事評(píng)論家,作家。他以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國(guó)際軍事斗爭(zhēng)新動(dòng)向,創(chuàng)作了一系列國(guó)際軍事題材的報(bào)告文學(xué),代表作品有《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《這就是馬爾維納斯》、《攻擊,攻擊,再攻擊》、《兩代風(fēng)流》等著名軍事題材作品。近年致力于軍事和國(guó)
2025-02-10 08:49
【摘要】給女兒的信閱讀要點(diǎn)[語(yǔ)言卡片]剎那chà麥穗suì一抔póu衰敗shuāi萌發(fā)méng宿愿sù繁衍yǎn佇立zhù跨越:跨過(guò)地區(qū)和時(shí)期的界限。界限:不同事物的分界。幼稚:形容頭腦簡(jiǎn)單或缺乏經(jīng)驗(yàn)。
2025-01-22 18:40
【摘要】茅盾體會(huì)內(nèi)在美對(duì)比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語(yǔ)言河南省靈寶市第二初級(jí)中學(xué)王少苗1、理解白楊樹(shù)的象征意義和托物言志的寫法;2、感受作者對(duì)北方抗日軍民的贊美之情;3、體會(huì)本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。在語(yǔ)段中,作者運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)來(lái)贊美白楊樹(shù)?文章由樹(shù)
【摘要】《約客》趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花?!驹?shī)歌注釋】①約客:約請(qǐng)客人來(lái)相會(huì)。②黃梅時(shí)節(jié):農(nóng)歷四、五月間,江南梅子黃了,熟了,大都是陰雨連連的時(shí)候,所以稱“黃梅時(shí)節(jié)”為江南雨季。③家家雨:家家戶戶都趕上下雨。形容雨水多,到處都有。
【摘要】作者簡(jiǎn)介金克木(1912---2021),安徽壽縣人,文學(xué)家、學(xué)者。歷任武漢大學(xué)、北京大學(xué)教授。早年以詩(shī)聞名,中年以梵語(yǔ)文學(xué)和印度文化研究馳譽(yù)海內(nèi)外,晚年以學(xué)術(shù)文化隨筆贏得廣大讀者的景仰。金克木先生學(xué)貫中外,知兼古今,精通多種外國(guó)語(yǔ)言文學(xué),學(xué)術(shù)研究涉及諸多方面。主要學(xué)術(shù)著作有《梵語(yǔ)文學(xué)史》、《印度文化論集》;詩(shī)歌有《蝙蝠集
2025-02-10 12:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解作者,識(shí)記本課生字詞;2、了解文章主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu),理解舉例在信中的作用;3、理解文中富有哲理的語(yǔ)言;4、領(lǐng)會(huì)信中所飽含著的深情,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):目標(biāo)2、3、4教具:多媒體教學(xué)過(guò)程:(一)、創(chuàng)設(shè)情景:講一則小故
2025-01-22 19:45
【摘要】王充作者及作品王充(公元27—97年)字仲任,上虞人,東漢樸素唯物主義哲學(xué)家《論衡》30卷,85篇,20余萬(wàn)言,以唯物主義的自然觀,著力批判了當(dāng)時(shí)盛行的讖緯迷信思想和天地萬(wàn)物由神主宰的謬論,成為一部戰(zhàn)斗的宣傳無(wú)神論的光輝巨著,開(kāi)創(chuàng)了我哲學(xué)史上樸素唯物主義的新階段。字詞積累為w
2025-01-22 09:45
【摘要】一、說(shuō)教材(一)、教材分析本課選自語(yǔ)文出版社九年級(jí)上冊(cè)第四單元,是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的信。作者通過(guò)童話,巧妙地回答了女兒的問(wèn)題。委婉地告訴女兒:愛(ài)情是人類永恒的美與力量,真正的愛(ài)情,包含美好的理想,共同的勞動(dòng),延續(xù)后代,忠貞不渝。應(yīng)該說(shuō),這篇文章對(duì)我們今天的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一篇極好的愛(ài)情觀教材。(二)、教學(xué)目標(biāo)
2025-02-11 04:18
【摘要】15.《給女兒的信》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.繁殖.(zhí)麥穗.(suì)處.罰(chù)B.滲.透(shan)賦.予(fù)萌.發(fā)(mēng)C.擅.自(shà
2025-01-23 00:03
【摘要】給女兒的信【知識(shí)儲(chǔ)備】1.字詞積累忐tn忑t:形容心神很不安定。不可思議:道理神秘奧妙,不可想像,也不能理解。擅shn自:對(duì)不在自己職權(quán)范圍以內(nèi)的事情自作主張。蘊(yùn)yn藏:包含,蓄積。紐帶:指能夠起聯(lián)系作用的事物。明智:懂事理;有遠(yuǎn)見(jiàn);想得周到。2.作家作品關(guān)于作者蘇霍姆林斯基
2025-02-07 02:42