社會實踐記錄表2-在線瀏覽
2024-10-29 06:04本頁面
【正文】 新社會實踐活動記錄表社會實踐活動記錄表最新社會實踐活動記錄表社會實踐活動記錄表一社會實踐活動記錄組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項傳統(tǒng)活動，已堅持了二十多年了。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動。我班年年參加慰問敬老院的活動，今年也不例外。志愿者指不以獲取物質(zhì)報酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動會藝術(shù)節(jié)等場合均有志愿者的身影。(xx年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救生命，幫助了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了全中國，感動了全世界)。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會、體驗生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉。關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財務(wù)”狀況購買一些禮品。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動，談心聊天。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創(chuàng)意，年年慰問敬老院?當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說我們沒有機(jī)會成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識，為北京加油，為奧運(yùn)加油。”還有一個同學(xué)說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎?”對這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。從理想的角度來說，應(yīng)同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學(xué)們自主選擇。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導(dǎo)，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。為奧運(yùn)加油志愿者活動是一個好提議，我將認(rèn)真考慮?！蓖瑢W(xué)們沒有再說什么?；顒尤缙谂e行，也沒有同學(xué)缺席。一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。此刻，我們的心中一陣陣絞痛!第三篇：社會實踐活動記錄表篇一：學(xué)生社會實踐記錄表 棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表 篇二：社會實踐活動記錄表 表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會實踐活動記錄表 班級： 高一(2)姓名：杜才圣表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（5）班 姓名：郭之慎表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（5）班 姓名：郭之慎表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（5）班姓名：郭之慎表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（3）班姓名：何興宇表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（三）班姓名：何興宇表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（三）班 姓名：何興宇篇三：中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄 活動主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的村莊活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨 活動時間：7月12日
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