社會實踐報告記錄表推薦5篇-在線瀏覽
2024-10-21 12:06本頁面
【正文】 書。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉。關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。禮物籌劃小組，負責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財務(wù)”狀況購買一些禮品。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動，談心聊天。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創(chuàng)意，年年慰問敬老院?當(dāng)奧運志愿者多光榮，雖然說我們沒有機會成為北京奧運志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運知識，為北京加油，為奧運加油?！边€有一個同學(xué)說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎?”對這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。從理想的角度來說，應(yīng)同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學(xué)們自主選擇。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導(dǎo)，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。為奧運加油志愿者活動是一個好提議，我將認真考慮?！蓖瑢W(xué)們沒有再說什么?；顒尤缙谂e行，也沒有同學(xué)缺席。一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。此刻，我們的心中一陣陣絞痛!第四篇：社會實踐活動記錄表篇一：學(xué)生社會實踐記錄表 棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實踐活動記錄表 篇二：社會實踐活動記錄表 表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會實踐活動記錄表 班級： 高一(2)姓名：杜才圣表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一(2)姓名：杜才圣表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（5）班 姓名：郭之慎表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（5）班 姓名：郭之慎表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（5）班姓名：郭之慎表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（3）班姓名：何興宇表六：社會實踐活動記錄表班級：高一（三）班姓名：何興宇表八：社區(qū)服務(wù)記錄表班級：高一（三）班 姓名：何興宇篇三：中學(xué)生暑假社會實踐活動記錄 活動主題：關(guān)注環(huán)境保護，美化我們的村莊活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨 活動時間：7月12日7月17日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（1）班我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼
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