【正文】 去年3月11日（雙休日），詔安縣某小學(xué)2名四年級學(xué)生，私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。去年4月15日（雙休日），永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。2008年6月23日 晉江深滬某中學(xué)一學(xué)生到海邊游泳溺亡。2008年6月21日 南安某中學(xué)一初一男生到南安美林街道東溪游泳時溺水身亡；泉州市區(qū)一男孩到石筍公園附近不幸溺水；洛江雙陽某小學(xué)五年級學(xué)生黃某與幾名小伙伴到雙陽附近的小嶺水庫游泳、玩耍時，溺水身亡。2009年2月8日晚7點 重慶8歲女孩蔣某與同伴出去玩耍后溺水身亡。2009年5月10日11時40分許 泉港涂嶺鎮(zhèn)泗洲水庫，15歲的初中生王某強和另外兩個孩子相約去游泳，王某強不慎溺水。兩人都失去了生命。據(jù)教育部門統(tǒng)計，溺亡事件一般占學(xué)生非正常死亡的50%左右。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課堂總結(jié)： 同學(xué)們：水在我們的現(xiàn)實生活中是不可缺少的。但俗話說：“水火無情”，水確確實實已經(jīng)成為學(xué)生傷害事故的“殺手”之一。夏季臨近，作為一名學(xué)生，我們要牢記我們的同齡人溺水的沉痛教訓(xùn)，要懂得基本的水上交通安全知識，懂得游泳的有關(guān)基本常識，更要有高度的安全防范意識，要樹立起“美好的青春只有一次”的理念。讓我們切切實實地珍惜生命，保護好自己吧！我們的安全就是父母、老師、祖國的最大心愿！第五篇：預(yù)防溺水珍愛生命主題班會教案預(yù)防溺水珍愛生命主題班會教案預(yù)防溺水珍愛生命主題班會教案1班會主題：珍愛生命，預(yù)防溺水班會時間：x年4月23 日班會地點：六年級1班教室參加人員：班級學(xué)生及班主任班會目標(biāo)：知識與技能：學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救方法，強化防溺水的意識。過程與方法：搜集有關(guān)事例，通過交流和直觀教學(xué)，深化意識。溺水窒息死亡過程較長，十分痛苦。在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。當(dāng)兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識。城市溺水死占17%，農(nóng)村溺死占83%，農(nóng)村明顯高于城市，農(nóng)村溺死兒童數(shù)量是城市的近5倍。二、學(xué)生和老師講述身邊發(fā)生的溺水事件學(xué)生A講述：我家住在莆田，我們村有一口池塘，每到下雨天，池塘附近都很潮濕、溜滑。學(xué)生B講述：我前幾天看新聞，知道有四位女生一起過河要去摘楊桃，結(jié)果陷進河里溺水身亡，四人都丟了性命。后來，幸好有個朋友發(fā)現(xiàn)不妙，跑來把我拉住，我現(xiàn)在想起都心有余悸。目的：結(jié)合相關(guān)案例，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，增強教育的可感度和可信度，讓學(xué)生意識到溺水事件在生活中發(fā)生的可能性并不低，進而提高防范意識。常發(fā)生在課余和假期，因無紀(jì)律約束，瞞著成人，三五成群或單個到江河、魚塘、湖泊、海中游泳。失了冷靜。下水前無準(zhǔn)備活動，入水后因冷水刺激引起抽筋，或時間過長，體力不支，引起手足抽搐，失控下沉。一旦遇險則手忙腳亂，自救、他救技能都不足，導(dǎo)致意外發(fā)生。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。不到不熟悉的水域玩耍、有用。四、發(fā)生溺水事件時的相關(guān)問題(一)學(xué)生突發(fā)溺水事件時的自救方法不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓水。(二)遇到溺水者如何施救?人在溺水過程中處于慌亂狀態(tài)，會抓緊一切身邊的東西，所以未成年人不可以徒手下水救溺水者。同時將身邊的可漂浮的竹竿，木棍等扔向落水者。(三)對打撈上岸的溺水者如何搶救?打120電話，請醫(yī)生救援。這樣既可以倒出氣管和肺中的水，又可以幫助心肺復(fù)蘇。五、班主任做防溺水安全總結(jié)溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。學(xué)生明白了一時的疏忽會帶來事故，必須要正視這樣的安全事故，讓學(xué)生從思想意識上加強防患意識。同時增強了安全意識，知道了如何預(yù)防溺水，保證自己的安全。教學(xué)目標(biāo)：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。溺水的急救教師進行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。溺水急救方法：（1）迅速脫水上岸。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復(fù)蘇。（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。活動過程：導(dǎo)入——講故事聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。沒有會游泳的成年人陪同不去。不熟悉的江溪池塘不去。游泳時間過長，疲勞過度。盲目游入深水漩渦。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：(1)手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(3)大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。珍愛生命就是珍惜每一天。祝愿大家今天好，明天會更好!預(yù)防溺水珍愛生命主題班會教案4教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防溺水安全知識，使學(xué)生懂得游泳中應(yīng)注意的事項及自救常識。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入語：目前天氣中午還比較熱，有些學(xué)生會有去游泳消暑的想法，希望每個同學(xué)牢記這句話：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。這樣做很容易發(fā)生危險。抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”四、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救?！边@也是學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。盡力躲避大浪。 揮動鮮艷衣物呼救。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法二、活動準(zhǔn)備在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。（1）游泳前要做好熱身運動避免抽筋。（3）嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。（5）身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好時均不宜戲水。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。教學(xué)重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片、錄像資料，并制作多媒體課件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。讓我們一起來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。據(jù)了解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。4月27日武漢一天內(nèi)兩名幼兒溺亡。老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。二、游泳“六不一會”游泳時要嚴(yán)格遵守“六不一會”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到危險水域戲水。三、溺水原因溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快六、課堂總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。水無情，人有情?！栋踩R“如何防溺水”》游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。八、發(fā)出倡議“珍愛生命，預(yù)防溺水”倡議書親愛的同學(xué)們：夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，有些人為求涼爽下水游泳，這種行為存在極大的安全隱患，每年夏季都成為我國溺水傷亡事故的高發(fā)時期，其中學(xué)生溺水傷亡事故所占比重較大，而這每一起溺水傷亡事故的發(fā)生都意味著一個家庭的破碎。各位同學(xué)要增強自我保護意識，不參與任何涉水危險活動，不靠近危險、陌生的水域。美好的生命只有一次，保證生命安全、人身健康不僅是個人的事情，也關(guān)系到家庭、學(xué)校、社會的和諧，任何同學(xué)都要本著對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度規(guī)范自己的行為，杜絕溺水傷亡