【正文】 但總感覺有什么缺的，就是分角色朗讀時，沒有起到很好的作用。第二次的課，給我留下了很深的印象。我發(fā)現(xiàn)沒幾個學(xué)生能聽懂，雖然，學(xué)生說他們已經(jīng)學(xué)過，但是，一旦讓他們寫，又漏洞百出。像這樣的句子就是比喻句，讓他們照樣子寫句子，再一一輔導(dǎo)。下課后，我與家長溝通，聽聽家長的意見。首先，我與學(xué)生交談知道學(xué)生缺哪塊的知識，對知識的掌握程度等。對于家庭困難的學(xué)生，我們給予了更多的關(guān)愛。我是一個普通人，知道單憑我個人的力量并不能改變一切，我只想盡自己的力量為他們做些什么，哪怕養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，哪怕只是一個動作。如果我們每一個人都送給這些孩子們一朵玫瑰，那時的世界就處處飄著玫瑰的花香。提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。這段時間中，我真切的體會到“堅持就是勝利”這句話的真諦。在這艱難的日子里，還要感謝許多人對我們的幫助，如班主任、蔡老師、學(xué)生們??沒有這些人的關(guān)心、體諒、支持，我們是很難成功的。由此同時，我們的組織就叫晨曦志愿者聯(lián)盟，我們隊伍主要是針對在校大學(xué)生有想?yún)⒓又驹刚哌@個行業(yè)的人而組織的一個民間組織。只要加入我們支教隊的所有人都將成為我們組織的終生會員，我們都將成為晨曦志愿者者，我們把我們重點(diǎn)關(guān)注的孩子成為“幸運(yùn)朝露”，這個命名是因為，我們希望我們的支教可以教會我們的學(xué)生怎樣升華自己，不僅僅在學(xué)習(xí)上，而且要在思想上，在做人方面都有一定的提升。我們在招募志愿者時也是非常嚴(yán)格的，我們的面試官都是我請來的，他們每個人都是經(jīng)歷兩次或者三次甚至四次下鄉(xiāng)的志愿者，他們知道什么樣的志愿者才是適合做老師和隊友的志愿者，我們不止單單考慮他在做志愿者方面的決心和態(tài)度，同時還考慮了他們在做老師方面的使命感。在團(tuán)隊合作方面，我們?yōu)槲覀兊闹驹刚邔ｉT訂制了一套培訓(xùn)方案。每個人要想做好每件事，首先，要了解這件事應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，還有那些注意事項。通過本次社會實踐也讓我成長了不少，同時也看到了一個強(qiáng)大的團(tuán)隊在茁壯成長，我們隊，每個人都很棒，作為領(lǐng)導(dǎo)，我為擁有他們而感到自豪和驕傲！我在此向我的隊友們表示感謝。同時，我擔(dān)任了我們下鄉(xiāng)前的課程培訓(xùn)講師。把我以前下鄉(xiāng)的一些經(jīng)驗也分享給大家。作為講師的我也學(xué)會了怎樣去組織語言，并于詼諧的語言表達(dá)出來，鍛煉了自己的演講能力。因為我們的隊友大部分是從外校招來的，大家在不是很熟悉的情況下工作，肯定會影響工作質(zhì)量的，我們要通過盡可能多的時間接觸并了解隊友。還有就是怎么樣去做應(yīng)該合格的隊友，服從安排是每個隊友都要學(xué)會的本領(lǐng)。我是本次支教的隊長，在此期間，幾乎所有的事都需要我來決裁，以及各單位的領(lǐng)導(dǎo)也是我來接待！通過和他們的交流，我在他們身上學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識。我奉獻(xiàn)，我快樂！還有我們在做老師時的快樂，我們的老師和學(xué)生一起做班級美化，我們?yōu)閷W(xué)生舉辦的運(yùn)動會，開他們天真的笑容，我們老師也是十分的開心和安慰。他們的每個節(jié)目都是我們老師精心為他們策劃的，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長，我們心里說不出的幸福感！就在他們知道我們次日就要離開，那依依不舍的眼神，那哽咽不止的話語，感動了我們老師，感動了學(xué)校的老師，感動了學(xué)生的父母，感動了鄰里鄉(xiāng)親?！袄蠋熌銈兪裁磿r候來看我們啊”？“有時間老師就回來看你們”。孩子們滿是期待的目光里，我看到了他們在成長，我看到了那一顆顆赤誠的心，看到了他們心靈深處發(fā)出的耀眼的光芒。以上就是我這個暑期的社會實踐報告以及收獲，希望大家多多指教，并給我提一點(diǎn)寶貴的意見。謝謝！第三篇：暑期社會實踐—支教支教日?？偨Y(jié)（1）支教開展第一天，昨天分配的時候就選擇教一些年級高一點(diǎn)的，這樣會比較好帶一些，溝通也會方便一些。不過人數(shù)有些增多，昨天分配的時候說是2個，變成4個了，而且還是兩個年級的，所以任務(wù)還是很艱巨的！所以備課很重要！因為是第一天，還沒有了解到學(xué)生的一些具體情況，所以在征求他們的意見之后給他們講解了一些考試方面的技巧問題和一些考試應(yīng)該注意的問題。于是乎就按照計劃開始了第一次的教學(xué)，一切都很順利。我清楚看到了她給我說的時候眼睛里的失落。（3）按計劃進(jìn)行教學(xué)活動，高年級的孩子就是懂事，布置的任務(wù)會按時認(rèn)真的完成，真欣慰！不過今天中午有位學(xué)生的家長送來好多蔬菜和雞蛋，拒絕？不近人情！接受？隊伍有紀(jì)律！真的很不安，我們是來做什么的呢？我們是來盡自己作為一名公民的責(zé)任，可是現(xiàn)在是否有點(diǎn)偏離了或者說是違背了我們的初衷呢？（4）今天我的學(xué)生又增加了一位哦！是不是因為我的教學(xué)比較好呢，所以他被吸引過來了？不知道，小自戀一下！今天給他們教了《感恩的心》手語和《同一首歌》，還發(fā)現(xiàn)了一個唱歌很好的女生，而且基本大家都會唱，教起來就容易多了！還有一個男生，左手與為什么老那么硬呢？不過最喜歡這個小男孩了，太可愛了！（5）今天有個女生無故缺課了，其他學(xué)生也不知道怎么回事！有點(diǎn)小小的擔(dān)心，不過下午她還是按時來上課了，原來是她家里沒人，水管有些破裂，所以在家看著，防止產(chǎn)生更大的后果。最讓我感動的是有位學(xué)生晚上帶給我她自己炸的一些薯片，味道很不錯，是原生態(tài)的味道，感動ing！支教總結(jié)6天，將近一周的支教活動，留給我的太多太多，要寫的時候卻又不知從何寫起，隨意識寫吧！首先是對這些可愛的孩子的第一印象或者說是初始印象。我們在他們面前就像赤裸著一般，接受這世界最干凈的眼神的拷問，卻一句辯解的話也說不出口，就像犯罪的囚徒在等待著法律的制裁，別無選擇，連逃脫的勇氣也沒有或者說機(jī)會都不存在。累了，就暫時歇會兒吧！看到孩子們安靜地坐在自己的位置上，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我的心靈。我甚至有些愧疚，自己在他們面前仿佛顯得很渺小，萬分之一也不及。課，要用心去上，我想把我知道的都告訴孩子們。說這些似乎對自己都是一種欺騙，外面的世界有多少夢里的美好呢？誰又敢給自己一個確定的答案呢？恐怕沒有吧！但是我寧愿在這幾天的時間騙一騙自己，讓自己也在夢里醉一回吧！或許這樣也是對自己過去的種種行徑的一種彌補(bǔ)吧！只有給他們希望，他們才有動力。其實應(yīng)該改成山里的孩子早當(dāng)家，這樣或許更貼切一些吧。這也就意味著他們在五年級的時候就要離開家，開始寄宿學(xué)校的生活，試想想我們那個年紀(jì)的時候在做什么呢？我們能做到離開家，獨(dú)自一人生活嗎？表示很懷疑。我?guī)У囊粋€小孩就是個很好的例子，她的父母經(jīng)常會因為一些事情外出，好幾天不回家，接力也就會剩下她一個人。貌似沒有什么的故事情節(jié)，可是發(fā)生在這樣的孩子身上，怎么覺得有點(diǎn)傷感，小小的年紀(jì)，卻要承擔(dān)這份這個年紀(jì)不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，可是他們卻依然很有勇氣的承擔(dān)了，他們沒有向父母有任何的抱怨。這些我能做到嗎？或者說我能做到這樣嗎？亦或我能在那個年紀(jì)里做到那樣的程度嗎？有點(diǎn)懸乎吧！接下來就是現(xiàn)在的孩子普遍缺太多的東西了，對別人的理解，尤其是自己父母。他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像什么硬物墜落心頭，我和我的父母能有這樣的場面嗎？起碼到現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)過，寒心??！我比她可能要打7歲，可是我做的卻要不及她許多。再回來看看，現(xiàn)在有多少孩子覺得父母撫養(yǎng)自己，給自己錢，那是他們的責(zé)任，是他們的義務(wù)，是他們應(yīng)該做的呢？而且這些人里不乏都是在優(yōu)越的環(huán)境里成長，接受過良好教育的富家子弟?？吹竭@些孩子，你會相信這個世界還真有美好的一面！其實他們給我的不只是這些感悟，還有感動，洋溢著幸福的感動！記得教學(xué)期間有位學(xué)生的家長送來好多蔬菜和雞蛋，我們不知該怎么做，拒絕？不近人情！接受？隊伍有