【正文】 、名詞解釋（104） 二、簡答題（106）《堂吉訶德》與騎士文學(xué)的關(guān)系《浮士德》是如何體現(xiàn)文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級的精神探索的？ “典型環(huán)境中的典型人物”？《荒原》是現(xiàn)代詩歌的里程碑？ 《雪國》？ ？三、論述題（三選二）（252），說說你對意識流小說的認(rèn)識。說說你對比較文學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識。目前，很多發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)開始要求新進(jìn)教師的最低學(xué)歷為碩士甚至博士。比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以根據(jù)自身能力，選擇當(dāng)一名語文老師或者是英語老師。教師待遇雖然不高，但是工作穩(wěn)定，社會地位相對比較好，而且有很多的假期，因此是不少畢業(yè)生的首選，就華中科技大學(xué)往屆生就業(yè)統(tǒng)計(jì)來看，比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有50%以上是在中小學(xué)教師崗位工作。比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在黨政機(jī)關(guān)從事語言文學(xué)工作，或在報(bào)刊宣傳、影視文化、對外交流、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考。三是要跟時(shí)間賽跑，爭分奪秒。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的凱程考研，中國最權(quán)威的考研輔導(dǎo)班科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報(bào)輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過以下幾個(gè)方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。第四篇：比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)解讀（本站推薦）比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)課程編號：S0102050501007課程名稱：當(dāng)代俄蘇文學(xué)研究 課程英文名稱：The Contemporary Soviet and Russian literature 學(xué)分:2周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：40課程性質(zhì)：碩士專業(yè)選修課適用專業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求： 教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)代蘇聯(lián)文學(xué)的歷史進(jìn)程（50—80年代）；文學(xué)創(chuàng)作中人與自然、人與自我、人與歷史、人與戰(zhàn)爭的主題；小型化史詩的形成與傳統(tǒng)史詩的回顧；關(guān)于回歸文學(xué)；蘇聯(lián)解體后的新俄羅斯文學(xué)?？己朔绞郊耙螅禾峤徽撐膶W(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：外國文學(xué)史和外國文學(xué)作品選 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：陳建華、倪蕊琴《當(dāng)代蘇俄文學(xué)史綱》，遼寧教育出版社1997年。薛君智《回歸：蘇聯(lián)開禁作家五論》，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社1989年。考核方式及要求：完成專題論文學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：相關(guān)外國文學(xué)史基礎(chǔ)知識及理論知識 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：《世界文明史――希臘生活》（美）威爾《希臘文學(xué)史》（英）吉爾伯特《歐洲小說的演化》（美）吉列斯比，三聯(lián)書店1987；《小說美學(xué)經(jīng)典三種 》（英）盧伯克、福斯特、繆爾，上海文藝出版社1990。填寫人： 王圣思審核人： 課程編號：S0102050501045課程名稱：西方文藝?yán)碚搶ｎ} 課程英文名稱：LECTURES ON WESTERN LITERRATURE THEORY 學(xué)分：3 周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：54 課程性質(zhì)：碩士學(xué)位專業(yè)課 適用專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求：教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容共分四個(gè)部分?；疽螅阂髮W(xué)生在理解講課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，閱讀相關(guān)著作，并能選取一個(gè)適當(dāng)?shù)囊暯仟?dú)立地分析一個(gè)理論問題。教材及主要參考書目、文獻(xiàn)和資料： 1，《西方文論選》，上海譯文出版社；2，《西方文藝?yán)碚撁x編》，北京大學(xué)出版社?？己朔绞郊耙螅?提交論文學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：比較文學(xué)原理、外國文學(xué)史、中國文學(xué)史教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：樂黛云主編：《中西比較文學(xué)教程》，高等教育出版社1988年版。陳建華：《20世紀(jì)中俄文學(xué)關(guān)系》，高等教育出版社2002年版。基本要求：1．了解圣經(jīng)文學(xué)的特點(diǎn)、成就及其對后世文學(xué)的影響及論域；2．至少選擇研讀兩個(gè)相關(guān)專題的文本或參考文獻(xiàn)；3．聯(lián)系自己的興趣域提出問題并研討之。2．《基督教文學(xué)》，梁工主編，宗教文化出版社，2001年。4．《圣經(jīng)與歐美作家作品》，梁工主編，宗教文化出版社，1999年。6．《走向十字架上的真》，劉小楓著，三聯(lián)書店，1998年。填寫人：謝家駒審核人： 課程編號：S0102050501100課程名稱：歐美現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究 課程英文名稱：Studies in the modern and contempoeary Eurpean and American Literature學(xué)分：2周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：碩士學(xué)位專業(yè)選修課適用專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求：教學(xué)內(nèi)容：象征主義和艾略特；表現(xiàn)主義和卡夫卡、奧尼爾；未來主義和馬雅可夫斯基；超現(xiàn)實(shí)主義和布勒東意識流小說和喬伊斯、沃爾夫、?？思{；存在主義和薩特、波伏瓦；荒誕派戲劇和尤奈斯庫；新小說和格里耶黑色幽默和馮尼格后現(xiàn)代主義和卡爾維諾等?？己朔绞郊耙螅鹤珜懩骋粚ｎ}研究的論文。2．《西方人文思想家回顧叢書》（有關(guān)現(xiàn)代文學(xué)家的幾種）四川人民出版社。: Studies in the Contemporary American novel, Princeton ，下略?；疽螅?．了解東方文學(xué)的特點(diǎn)、成就和論域；2．至少選擇研讀兩個(gè)相關(guān)專題的代表作或個(gè)案文獻(xiàn)；3．聯(lián)系自己的興趣域提出問題并研討之。學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：世界文學(xué)與文化基礎(chǔ) 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：1．《印度古代文學(xué)史》，季羨林主編，北京大學(xué)出版社，1991年。3．《日本文學(xué)史》（古代卷、近代卷、現(xiàn)代卷），葉渭渠、唐月梅著，經(jīng)濟(jì)日報(bào)出版社。填寫人：謝家駒審核人： 課程編號：S010205050122課程名稱：20世紀(jì)中外文論與文化 課程英文名稱：學(xué)分:周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：54課程性質(zhì)：碩士學(xué)位基礎(chǔ)課 適用專業(yè)：文藝學(xué)、民俗學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求: 教學(xué)內(nèi)容：以二十世紀(jì)中國文學(xué)批評、文學(xué)理論為線索，介紹、講析外國文論、文化對中國文學(xué)的影響，加強(qiáng)對中國現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中域外資源的了解。基本要求：要求學(xué)生掌握基本的中外文學(xué)、文化的專業(yè)知識，對同時(shí)期的文學(xué)史有較豐富的認(rèn)識，特別是對翻譯、比較文學(xué)等有相當(dāng)?shù)闹R或理論基礎(chǔ)，熟練使用一種外語。學(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、文學(xué)概論 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：殷國明：《20世紀(jì)中西文藝?yán)碚摻涣魇氛摗肺轶桓χ骶帲骸段鞣轿恼撨x》上、下陳厚誠、王寧主編：《西方當(dāng)代文學(xué)批評在中國》隨教學(xué)進(jìn)度適時(shí)布置閱讀篇目填寫人：吳俊審核人：課程編號：S0102050501280課程名稱：西方文論 課程英文名稱：Western Literary Theory學(xué)分：2周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí) 課程性質(zhì)：碩士學(xué)位專業(yè)選修課適用專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)（比較文學(xué)方向）教學(xué)內(nèi)容及基本要求：教學(xué)內(nèi)容：形式主義和新批評、現(xiàn)象學(xué)和存在主義文論、原型批評、西方馬克思主義文論、結(jié)構(gòu)主義文論、女權(quán)主義批評、后現(xiàn)代主義文論、后殖民主義文論?？己朔绞郊耙螅鹤珜憣ｎ}性小型論文。教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：1．朱立元主編《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗啡A東師大出版社； 2．朱立元主編《二十世紀(jì)西方美學(xué)經(jīng)典文本》復(fù)旦大學(xué)出版社； 3．俞吾金：《國外馬克思主義哲學(xué)流派新編填寫人：樓成宏審核人：陳建華課程編號：S01020505013課程名稱：比較文學(xué)原理 課程英文名稱：學(xué)分:3周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：54 課程性質(zhì)：碩士學(xué)位基礎(chǔ)課適用專業(yè): 比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)科理論概述；學(xué)派理論認(rèn)知；各類范文解讀；推薦最新例證；具體實(shí)踐操作基本要求：閱讀大量相關(guān)論文，參與主講或?qū)ｎ}討論，在全面深入理解課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，掌握基本理論，了解最新學(xué)術(shù)動態(tài)，培養(yǎng)從事研究的實(shí)踐能力。《比較文學(xué)譯文集》張隆溪選編，北京大學(xué)社1982，《比較文學(xué)研究譯文集》干永昌等譯，上海譯文出版社1985?！吨袊容^文學(xué)研究1919——1949》北京大學(xué)比較文研所編，北京大學(xué)社1989。填寫人： 王圣思審核人：課程編號：S0102050501333 課程名稱：中俄文學(xué)關(guān)系 課程英文名稱：The relations of SinoRussian literature 學(xué)分:3周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60 課程性質(zhì)：碩士學(xué)位專業(yè)課適用專業(yè):比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求： 教學(xué)內(nèi)容：中俄文學(xué)交流史；俄國重要作家在中國的譯介、接受和影響；別車杜文藝思想在中國；現(xiàn)當(dāng)代俄蘇文論在中國；中國文學(xué)在俄國?？己朔绞郊耙螅禾峤徽撐膶W(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：俄國文學(xué)史，中國文學(xué)史 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)與資料：陳建華《20世紀(jì)中俄文學(xué)關(guān)系》，高等教育出版社2002年。倪蕊琴主編《論中蘇文學(xué)發(fā)展進(jìn)程》，華東師范大學(xué)出版社1991年。基本要求：選讀兩部中外經(jīng)典美學(xué)著作；了解不同詩學(xué)體系中的“詩”論之特點(diǎn)；討論文化差異與“詩學(xué)”話語之關(guān)系；聯(lián)系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)語境思考“詩學(xué)”、“詩意”之意蘊(yùn)；結(jié)合中外文學(xué)作品或文學(xué)個(gè)案討論之。2．劉勰《文心雕龍》諸注釋本（全50章中選讀三章），人民文學(xué)出版社等。：《陀斯妥耶夫斯基詩學(xué)問題》，三聯(lián)出版社，1988年。填寫人：陸曉光 審核人：課程編號：S0102050501335課程名稱：中外作家比較研究 課程英文名稱：STUDY ON THE RELATIONSHIP BETWEEN CHINESE WRITERS AND FOREIGN WRITERS 學(xué)分：2 周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：40 課程性質(zhì)：碩士學(xué)位專業(yè)課 適用專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求：教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容共分五個(gè)部分。第一部分：“民族寓言”的述說：中國作家的政治無意識 第二部分：開啟“現(xiàn)代性”的批判之門：魯迅與俄國作家 第三部分：現(xiàn)代性論爭中的民間文學(xué)第四部分：分裂的現(xiàn)代性：對中國浪漫主義“自我”的再考察 第五部分：“文學(xué)語言”的生成：“審美自律”在中國現(xiàn)代新詩中?？己朔绞郊耙螅禾峤徽撐膶W(xué)習(xí)本課程的前期課程要求：中外文學(xué)關(guān)系 教材及主要參考書目、文獻(xiàn)和資料：1，《儒教中國及其現(xiàn)代命運(yùn)》，中國社會科學(xué)出版社； 2，《近代的超克》，三聯(lián)書店； 2，《中西文學(xué)關(guān)系的里程碑》，北京大學(xué)出版社?；疽螅毫私庵腥瘴膶W(xué)關(guān)系的特點(diǎn)和論域；至少選擇研讀兩個(gè)相關(guān)專題的代表作或個(gè)案文獻(xiàn)；由文學(xué)比較思考文化異同；聯(lián)系自己的興趣域提出問題并研討之。2． 陸曉光相關(guān)譯著：《岡村繁全集》（14卷選一），上海古籍出版社，2001年。4．中文版村上春樹作品類，林少華等翻譯，上海譯文出版社，1990年后。填寫人：陸曉光審核人： 課程編號：S0102050501337課程名稱：西方文論 課程英文名稱：Western Literary Theory 學(xué)分：3周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：碩士學(xué)位基礎(chǔ)課適用專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué) 教學(xué)內(nèi)容及基本要求：教學(xué)內(nèi)容：象征主義詩論、表現(xiàn)主義文論、形式主義和新批評、精神分析批評、現(xiàn)象學(xué)和存在主義文論、原型批評、西方