【正文】 需要改進的地方，希望包括在座的各位領導、老師在內的前輩們多提寶貴意見。我想向各位領導展示一個真實的我。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。from 2016教師競聘上崗演講稿來自 end我叫**今年29，中共黨員，大專學歷，小學高級教師。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。這是我做好保教主任的工作基礎。此鏈接！。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。多次承擔公開課、示范課。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。三是有一定的管理工作實踐能力。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責：一是樹立一個科學的工作理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規(guī)劃為基礎，結合我園實際制定出教師業(yè)務學習、教學教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經驗。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。四是創(chuàng)新幼兒一日活動內容。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。我的工作設想：潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創(chuàng)作美的自由和快樂。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對永德教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影大秘書網響。我叫，男，漢族，1982年12月出生，現年24歲，1998年7月畢業(yè)于**中學，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學校，同年8月被分配到大山中學任教，20xx年7月加入中國共產黨，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網絡技術專業(yè)，現就讀成人自學本科。2016教師競聘上崗演講稿演講稿。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動。教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。塌實教學，關愛學生，經過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。三、工作思路各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：做一個學習型的教師。拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束。三、抓發(fā)言與質量，不能讓課堂死氣沉沉。五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會。七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳?！鞍藗€抓八個不”，都應該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網絡學習的平臺，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現實，總結經驗，在今后工作中再接再厲?！碧招兄律恼嬷蒲?，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為**中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力?，F已執(zhí)教2年，我競聘的崗位是數學教師，我有以下幾個競聘優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心。自參加工作以來，我不忘學習，先后取得計算機科學教育專科和漢語言文學的本科，所帶學科成績一直名列前茅。四、我有較強的工作能力。這兩年的`學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都不斷提高和完善，完全能勝任數學教學工作。假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進我的教學工作：科學安排日常教學工作，在順應課改潮流的前提下，全力抓好教學常規(guī)工作。加強師德學習，提高個人修養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力和教學藝術。 作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會揚長避短，會更虛心地學習。所以在今后的工作和成長的道路上，我會再接再厲，向著更新更高的目標去努力。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。我明白教師的苦與累、平凡與無私。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。三、我有一定的實踐經驗。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。四、我有較強的工作能力。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的39。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。第四篇：教師競聘上崗演講稿各位領導、各位老師：我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。現已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。在2000——2002年的考核中均被評為優(yōu)秀。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。五、。假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。結合