【正文】 ，對(duì)寫(xiě)得好的筆記及心得向《絲語(yǔ)》及更高級(jí)別推薦。（二）學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)開(kāi)展《中華文化經(jīng)典誦》活動(dòng)“誦經(jīng)典古詩(shī)，做少年君子”。兒童背誦經(jīng)典能開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操。開(kāi)展讀書(shū)、閱報(bào)等課外閱讀活動(dòng)“讀書(shū)”，按《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求和學(xué)生的實(shí)際，分年級(jí)段規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目。措施：（1）建立“好書(shū)推薦”站①學(xué)校將定期推薦書(shū)目，利用黑板報(bào)、宣傳欄向全校師生推薦好的健康的書(shū)目，使學(xué)生有一個(gè)良好的讀書(shū)向?qū)?；②科任教師，特別是語(yǔ)文學(xué)科教師要向?qū)W生積極推薦優(yōu)秀作品，并正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀；③同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間，可將好圖書(shū)介紹、推薦給其他同學(xué)，通過(guò)一定的方式將讀書(shū)心得與同學(xué)交流、共享。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)一本、讀百本”以及“好書(shū)換著看”等圖書(shū)漂流活動(dòng)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，提高學(xué)生的閱讀量，積極開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建和“書(shū)香學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。（4）舉辦讀書(shū)博覽會(huì)各班利用自習(xí)課等時(shí)間適當(dāng)舉辦讀書(shū)博覽會(huì)，以名人名言、書(shū)海拾貝、好書(shū)推薦、科技探索等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。讀書(shū)是寫(xiě)作的前提和條件。學(xué)校將于8月份舉辦朗誦比賽。以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，制作成書(shū)簽或讀書(shū)手抄報(bào)。⑤成立“思語(yǔ)”文學(xué)社，隸屬于語(yǔ)文組，具體事務(wù)由徐創(chuàng)國(guó)老師負(fù)責(zé)。幾點(diǎn)要求保證讀書(shū)時(shí)間：每班要妥善安排好每天的讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭時(shí)間均不少于30分鐘）和閱讀量，要學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，每周二、四上午課前晨讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，做到不少于15分鐘。加強(qiáng)“書(shū)香”校園文化建設(shè)。教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，以“讀好書(shū)、誦經(jīng)典”為目的，閱讀大量書(shū)籍，提高自身綜合素養(yǎng)。語(yǔ)文教師及班主任通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書(shū)香教師、書(shū)香學(xué)生”的讀書(shū)氛圍。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)校藏書(shū)情況和本次讀書(shū)活動(dòng)的主題，定期向?qū)W生推薦閱讀的優(yōu)秀書(shū)目。設(shè)置“讀書(shū)”課，各班、各教師要充分利用地方課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。拓展閱讀層面，充實(shí)家庭小書(shū)架。（三）、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（2013年4月）全面總結(jié)我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香教師”“書(shū)香學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。2013年3月第二篇：朗誦比賽方案新北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012——2013學(xué)年三—八年級(jí)朗誦比賽方案一、活動(dòng)宗旨：為了提高同學(xué)們的思想理念、文化底蘊(yùn)和表達(dá)技巧等綜合能力，同時(shí)為了活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力、自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，引發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提供一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，特舉辦“愛(ài)我校園”詩(shī)歌朗誦比賽。參賽名單由班主任上交。然后每個(gè)年級(jí)再分別進(jìn)行總決賽，按得分高低進(jìn)行排名。地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳比賽時(shí)間：（1）小學(xué)部第八周利用周四（4月11日）上午第三、四節(jié)的時(shí)間進(jìn)行初選，并評(píng)出前六名參加決賽（2）決賽于第九周周四（4月18日）上午第三、四節(jié)時(shí)間（3）中學(xué)部七、八年級(jí)于第九周周四（4月18日）下午第八節(jié)課進(jìn)行決賽評(píng)判團(tuán)： 初中部學(xué)生會(huì)成員三名，老師多名以及兩名大眾評(píng)委。（2）初中部：各年級(jí)獲得冠、亞、桂軍的的班級(jí)當(dāng)月文明班評(píng)比分別加上1分，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。中共xx縣委黨校教務(wù)科決定組織“喜迎建黨90周年”朗誦比賽，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：一、成立比賽評(píng)委會(huì)評(píng)委會(huì)主任：xxx副 主 任：xxx成員：xxx二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)2011年5月3日上午，組織抽簽確定比賽順序；2011年5月4日組織比賽；比賽地點(diǎn)在綜合四樓階梯教室。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。4．獲獎(jiǎng)學(xué)員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。（）2．儀表儀態(tài)：衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)；（）精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)自然大方；（）表演能與朗誦融為一體；（）能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵。（）領(lǐng)導(dǎo)參與鼓勵(lì)分（）4．創(chuàng)新：表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺(jué)；（1分）朗誦形式富有創(chuàng)意，適當(dāng)配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（）六、打分方式1．本次比賽為十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得平均分為該選手的最后得分（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。（以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公）。3．節(jié)目全部表演完畢，休息5分鐘，最后一個(gè)節(jié)目打分完畢，并統(tǒng)計(jì)全部排名情況。3．要本著“團(tuán)結(jié)、友誼”的精神，服從評(píng)委，如有疑問(wèn)可向評(píng)委會(huì)反映。第四篇：朗誦比賽方案一、活動(dòng)背景金秋送爽，丹桂飄香，朗誦比賽方案。他們奮發(fā)朝氣。他們需要一個(gè)舞臺(tái)點(diǎn)燃激情，為師大七十華誕獻(xiàn)上一份摯禮。啟航”為主題的朗誦比賽。我們以社團(tuán)聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場(chǎng)橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴(kuò)大活動(dòng)的涉及范圍，增大活動(dòng)的影響效益，提高活動(dòng)的人員參與率，提升活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)院間、社團(tuán)間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實(shí)和豐富，更有利于構(gòu)建和諧而充滿(mǎn)激情的大學(xué)校園。（二）、活動(dòng)主題：夢(mèng)主要考察選手對(duì)文字的理解與詮釋能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及臨場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力。三、活動(dòng)流程（一）、11月10日至11月14日，開(kāi)始前期宣傳工作（二）、11月17日至21日，在各社團(tuán)負(fù)責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點(diǎn)報(bào)名朗誦比賽，并將報(bào)名選手分配至四個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)的初賽四個(gè)賽區(qū)。（三）、11月24日在歷史文化學(xué)院202報(bào)告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出20名選手參加決賽（四）、11月28日在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干以及最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)四、比賽方案（一）初賽階段：比賽由選手自我展示