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暑期報社實習(xí)報告-在線瀏覽

2024-10-29 04:59本頁面
  

【正文】 的印象,所以從沒懷疑過“好像“個詞的正確性。原文中作者是這樣使用這個詞的:“沈園是蘇州園林的翹楚”。此外,我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了,讓人覺得這種表達(dá)很別扭。小學(xué)生文章中的病句比較明顯,多為缺少主語、詞語搭配不當(dāng)、介詞使用錯誤等。主要有以下幾種病句類型:(1)句子結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。”這一句太長太復(fù)雜,不利于讀者理解她要表達(dá)的意思?!保?)使用非書面的語言。但在批評只會在別人身上找問題的人時,他使用了一句極為粗俗的俗語,非常不妥。一位職工的文中有這樣一句:“古人的‘朝飲木蘭之墜露,夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致,令我們望洋興嘆。古詩出自《離騷》,是屈原表達(dá)自己節(jié)操高潔不與小人同流合污的,并不是說生活閑淡的。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上桑》中秦羅敷對使君說的話。小學(xué)生用的是簡單的句子、詞語,表達(dá)略顯生硬,但能表達(dá)出自己的意思。通過這次實習(xí),我真切體會到了不同的語言的表達(dá)效果。我學(xué)到了基本的排版規(guī)則,如:兩篇文章的標(biāo)題不能頂,不同文章的分欄橫豎不能通;頭條新聞的標(biāo)題字體應(yīng)是一版中最醒目的,字號應(yīng)是一版中的;一版中,文章從主到次按照順時針順序排列;圖片放在整版的中間更醒目……軟件的使用上。三、體會我體會到了基礎(chǔ)知識在工作中的重要性。此外,工作中也常用到古代文學(xué)的知識。如果不細(xì)心,就會漏過很明顯的錯字或病句。校對時應(yīng)有一個端正的態(tài)度。如《人在旅途》中作者和朋友路過的山是“熊耳山”,但他最開始在文中寫的是“熊爾山”。因此要做到準(zhǔn)確無誤就一定要有懷疑的精神,不放過任何一個可能出錯的地方。沒有豐富的知識就會在工作中感覺到吃力。四、問題和不足在實習(xí)過程中,我學(xué)會了許多東西,但同時也暴露了自己的不少缺點和不足。在校對中我發(fā)現(xiàn)不僅要用到現(xiàn)代漢語、古代漢語等多門專業(yè)學(xué)科的知識,還要用到歷史、地理甚至美術(shù)的知識。其次是校對過程中不能找到的改動方式。最后就是我在標(biāo)點符號知識上的欠缺。比如逗號和頓號在使用中的區(qū)別就不十分清楚,又比如幾個不同的句子成分并列時標(biāo)點的使用。我很珍惜這次實習(xí)機(jī)會,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時,這次經(jīng)歷也讓我看到了自己的不足,為我以后的努力指明了方向。大學(xué)生暑期報社實習(xí)報告2專業(yè)知識很重要我在溫州商報的財經(jīng)新聞部實踐了兩個星期。它的采訪對象也多是社會上的財經(jīng)人士。我大學(xué)時是中文系的,也沒有學(xué)過財經(jīng)方面的知識,特別是股市方面的知識,我也是通過不斷地學(xué)習(xí),才有了現(xiàn)在在這方面的能力。到現(xiàn)在都還記得一位老師說:“我當(dāng)時剛來報社的時候也是看了半個月的報紙,才有機(jī)會出去采訪寫作的。一般在沒有出差或其他的情況下,部門里的老師們是上午寫稿,下午出去采訪??梢哉f,當(dāng)記者,表面上看起來很光鮮亮麗,是一高級知識分子,筆桿子工作者,但其中的辛苦很多人是看不到的。當(dāng)然了,當(dāng)一名記者是一份圣神的工作,記者可以說是社會的良心,他們披露社會現(xiàn)實,換給人民大眾以真實。人際交往需注意,收斂鋒芒,多看少說剛到了一所沒有接觸過的新的環(huán)境里,要學(xué)會少說多看。細(xì)心觀察這個新環(huán)境的處世之道,并要努力逐漸融入到這個環(huán)境中。可以說真是小心翼翼的做人,生怕一個不小心就得罪了人。尤其是其中的一位老師,我特別的喜歡他,幽默中總是透著智慧。記得第一次幫老師去打印室復(fù)印材料,我什么也不懂,我就向打印室的老師請教,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了復(fù)印的基本操作步驟。報社的老師有時出去采訪是可以帶實踐生去的。這還沒完,跟去后還不能給老師惹麻煩,要在默默中學(xué)習(xí)。因為新聞記者,出去采訪所代表的不再是單單的個人,而是報社的形象。他會教我們很多書本上學(xué)不到或是花很多時間和失敗才能獲得的寶貴經(jīng)驗。大學(xué)生暑期報社實習(xí)報告3(一)實踐心得大學(xué)生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。得到了實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識,長了才干。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時候才會出現(xiàn)在辦公室,或者說,只是來交稿的時候出現(xiàn)在報社。每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班。很多時候我不知道該怎么辦,彷徨。史老看我們有點小空,于是,讓我和另外一個實習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。一翻生疏的招呼后,就開始和他們聊了起來,雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫到報紙上去,但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。稿件不能發(fā)夏老師常跟我說:“自己去找找有什么好寫的,然后發(fā)到我郵箱。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫的了,于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺,以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,也寫了一篇稿子,心里很喜。這樣的理由我很無語,不得不接受,也算是一種體會。在這期間,我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”?!翱祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€公司,比如統(tǒng)一,都只有“嘟嘟”的聲音,看來還是要平衡下自己的情緒。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個“和諧中秋”的活動,主要是在全省評選最感動的外來務(wù)工人員。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對的。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說話,怎樣處理突發(fā)的狀況。社會實踐是驗證實力的“試金石”。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。做記者,深入到工作第一線采訪,鍛煉了自己與人交往溝通的能力,并對采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾。加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學(xué)會了如何才能提高工作效率,如何準(zhǔn)確地抓住新聞點。在思想認(rèn)識上的提高。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己的寫作水平一定要過硬。第四篇:大學(xué)生報社暑期實習(xí)報告*引子從就讀新聞專業(yè)以來,我一直向往每天在外面跑新聞的生活,可以見識不同的事
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