【摘要】不等式同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材,嘗試完成下列各題1.________________的式子叫不等式.2.寫出你學(xué)過(guò)的幾何不等號(hào):____________.3.用不等式表示“a的2倍與-1的差大于-2”,正確的是(A.2a-1-2B.2
2025-02-01 09:04
【摘要】《不等式的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是:?北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第14冊(cè)(七年級(jí)下學(xué)期用,北京出版社)的第5章第2節(jié)《不等式的基本性質(zhì)》。?這部分內(nèi)容在課本的第4頁(yè)至第8頁(yè)。說(shuō)課流程?一、教學(xué)目標(biāo)?二、教學(xué)過(guò)程?三、教學(xué)工具?四、結(jié)束語(yǔ)基礎(chǔ)
2025-02-01 06:59
【摘要】《不等式的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿老師們:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第14冊(cè)(七年級(jí)下學(xué)期用,北京出版社)的第5章第2節(jié)《不等式的基本性質(zhì)》。這部分內(nèi)容在課本的第4頁(yè)至第8頁(yè)。下面由我根據(jù)自己編寫的教案,把我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)工具等方面的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)作一個(gè)說(shuō)明。希望老師
2025-02-05 21:32
【摘要】一元一次不等式及其解法(一)教學(xué)目標(biāo)kcs:1、使學(xué)生正確理解一元一次不等式的概念,會(huì)用不等式的三條基本性質(zhì)正確地解簡(jiǎn)單的一元一次不等式;并能在數(shù)軸上表示出不等式的解集。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和對(duì)不等式變形的能力.4、通過(guò)"等與不等"的對(duì)比使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)對(duì)立統(tǒng)一的思想.3、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想;
2025-02-02 11:52
【摘要】一元一次不等式組的解法一、用不等式表示下列語(yǔ)句:⑴m大于-2⑵n不大于3⑶b是非正數(shù)⑷a是大于-2且小于3的數(shù)解:⑴m-2⑵n≤3⑶b≤0⑷-
2025-02-10 00:54
【摘要】華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(七年級(jí)下)認(rèn)識(shí)不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過(guò)它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量來(lái)工作的.看一看在古代,我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理,并且根據(jù)這一原理設(shè)計(jì)出了一些簡(jiǎn)單機(jī)械,并把它們用到了生活實(shí)踐當(dāng)中.由此可見(jiàn),“不相等”處處
2025-02-10 14:08
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組知識(shí)體系能力技巧點(diǎn)題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識(shí)體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2025-01-29 21:03
【摘要】認(rèn)識(shí)不等式教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)具體實(shí)例的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠了解生活中的不等量關(guān)系,理解不等式的概念,知道什么是不等式的解,為以后學(xué)習(xí)不等式的解法奠定基礎(chǔ).知識(shí)與能力:1.通過(guò)對(duì)具體事例的分析和探索,得到生活中不等量的關(guān)系.2.通過(guò)理解得到不等式的概念,從而使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題中數(shù)量的分析、抽象過(guò)程,體會(huì)現(xiàn)實(shí)中有各種各樣錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)量關(guān)
2025-01-21 21:23
【摘要】基本性質(zhì)由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由2a=2b,能得到a=b?由a-2=b-2,能得到a=b?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍舊成立等式基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不為0的數(shù),等式仍舊成立不等
2025-01-31 22:39
【摘要】cba你能說(shuō)出a與b的大小嗎你能說(shuō)出b與c的大小嗎你能說(shuō)出a與c的大小嗎b>aC>bC>a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?小試牛刀若a<b,b<c,則a<c。不等式的傳遞性你能舉幾個(gè)具體的例子說(shuō)明嗎?(2)觀察:用“&
2025-01-30 23:15
【摘要】微軟用戶甠o?u7b-y",bB?.??:
2025-01-22 23:06
【摘要】不等式解集的數(shù)軸表示不等式的解集:一般地,一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有的解,組成這個(gè)不等式的解的集合,簡(jiǎn)稱這個(gè)不等式的解集.①表示不等式的解集:()63??x3?x②表示不等式的解集:()35??x2??x注意:在數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)的位置上,應(yīng)畫實(shí)
2025-01-31 00:29
【摘要】問(wèn)題1:老師按八折買了2件圣誕禮品,共付了16元錢,你知道禮品的標(biāo)價(jià)每件是多少元嗎?問(wèn)題2:老師按八折買了2件圣誕禮品,付費(fèi)少于16元,你知道禮品的標(biāo)價(jià)每件是多少元嗎?用x表示禮品的標(biāo)價(jià),由題意,得:8x=165用x表示禮品的標(biāo)價(jià),由題意,得
2025-01-29 18:18
2025-01-22 04:07
【摘要】?回憶:不等式的性質(zhì)?不等式的性質(zhì)1:?如果ab,那么。?不等式的性質(zhì)2:?如果ab,并且c0,那么acbc。?不等式的性質(zhì)3:?如果ab,并且c0,那么acbc。cbca????觀察下列不等式:?(1)
2025-02-10 06:45