【正文】 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)禮儀內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。一二年級(jí)：從最簡(jiǎn)單的坐立行、語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言等方面入手，開展“文明舉止伴我行”活動(dòng)；三四年級(jí)：從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，開展“尊長(zhǎng)互敬伴我行”活動(dòng)；五六年級(jí)：角色體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會(huì)角色的富有特色的工作生活，如“小小售票員”、“小小服務(wù)員”“我是家里小主人”、“小導(dǎo)游的一天”等，感受不同角色的禮儀規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開始，然后擴(kuò)大到社交禮儀，在此過程中做到躬行、內(nèi)省，全面提高文明禮儀素養(yǎng)。（學(xué)期末）2012年12月，文明禮儀之花盛情綻放——文明禮儀養(yǎng)成教育家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，舉辦“文明禮儀風(fēng)采展示賽”。把禮儀宣傳活動(dòng)推向高潮深入總結(jié)和推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。我校將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)的“文明之星””文明班級(jí)”，并在學(xué)校宣傳欄和校園網(wǎng)展示先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。五、保障措施學(xué)校成立文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與實(shí)施。各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，結(jié)合班情，擬定出自己班級(jí)實(shí)施的具體目標(biāo)，因需而搞，形式多樣，凸現(xiàn)特色。加強(qiáng)師德建設(shè)，教師要學(xué)會(huì)“四個(gè)一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵(lì)、一顆愛心相待。加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。文明禮儀教育要長(zhǎng)抓不懈，寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育之中，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，抓好養(yǎng)成。唐錢樓小學(xué) 2012年11月小學(xué)文明禮儀活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義：為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。2．通過文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。Ｂ、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。2．行動(dòng)實(shí)施階段各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。（4）學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的小報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。（各中隊(duì)上交主題會(huì)設(shè)計(jì)和隨機(jī)教育記錄表）各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”、排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。低年級(jí)是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中年級(jí)是：我和爸媽比文明，高年級(jí)：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。（２）根據(jù)測(cè)評(píng)得分對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”。五、總結(jié)：1．要求各班全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，以書面形式于5月底上交。2011年3月附1：各種活動(dòng)表格 “尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)” 我身邊的文明我身邊的不文明行為 我的感受“我和爸媽比文明”項(xiàng) 目 我的行為 爸媽的行為 我的感受 就餐禮儀 ……“我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪”采訪地點(diǎn) 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)場(chǎng)采訪 我的感受 我們的心聲 我們的建議小學(xué)“我的文明禮儀”評(píng)價(jià)表 姓 名 本月訓(xùn)練要點(diǎn) 自我 評(píng)價(jià) 家長(zhǎng) 評(píng)價(jià) 同桌 評(píng)價(jià) 教師 評(píng)價(jià) 自我 感受 附2：《小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》見面禮儀：（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑?！保?）遇見其他客人、家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好。（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來(lái)，做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班級(jí)上課。（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿，學(xué)會(huì)做筆記。課間禮儀：（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。交往禮儀：（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。（5）要正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)彙e客氣”集隊(duì)集會(huì)禮儀：（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。（2）在學(xué)校就餐，排隊(duì)領(lǐng)取食物，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不說廢話。（4）進(jìn)出校門禮讓同學(xué)，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定，不爭(zhēng)不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。（6）愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，隨手關(guān)燈、關(guān)水，不損壞公物，不爬樹，不折花，不踩草坪小學(xué)生文明禮儀一百條一、稱謂禮儀對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼其名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。二、問候禮儀向父母長(zhǎng)輩問候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。過生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。自己回家時(shí)，應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼。等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃飯時(shí)，一手拿筷，一手扶住碗。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”?！敝鲃?dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。不敲飯盆，要安靜、文明進(jìn)餐。用餐結(jié)束，應(yīng)把凳子整齊地?cái)[入在餐桌下面。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)熱情迎接，初次來(lái)訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來(lái)訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。送客要送到門外，并歡迎客人下次再來(lái)。在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。六、穿著禮儀不穿奇裝異服，參加重要的集會(huì)時(shí)候按要求穿規(guī)定的校服。不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進(jìn)入教室。同學(xué)間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披頭散發(fā)。上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。向別人打聽道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人。進(jìn)出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。上課發(fā)言時(shí)，應(yīng)立正站直，目光正視老師。如果辦公室無(wú)人時(shí)，學(xué)生就不能隨意進(jìn)入。虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育，態(tài)度端正。珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。如果你有自己的看法及見解，應(yīng)選擇合適的方法誠(chéng)懇地與老師交換意見。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”。1老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師（緊急情況除外）。聽從父母的正確教導(dǎo)，態(tài)度謙和不任性。1未經(jīng)父母允許不得晚歸、遠(yuǎn)出以及無(wú)故在外過夜。長(zhǎng)輩身體不適，要勤問候，多體貼。九、同學(xué)禮儀同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語(yǔ)。尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)，或叫同學(xué)的侮辱性綽號(hào)，不說使別人傷心羞愧的話。選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?真誠(chéng)地指出同學(xué)的不足或肯定同學(xué)的長(zhǎng)處。向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。不在同學(xué)面前或背后說長(zhǎng)論短、搬弄事非，不嘲笑同學(xué)。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉。十、升旗禮儀有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，一般情況按要求穿校服。禁止回頭回腦、東張西望。認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。十一、集會(huì)禮儀集合時(shí)，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置做好。不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。學(xué)生上臺(tái)發(fā)言要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)面帶微笑向授獎(jiǎng)?wù)呔瞎卸Y，后雙手下接捧證書（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品），并向授獎(jiǎng)?wù)咧轮x。確實(shí)有特殊情況需要離開會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開。在校車內(nèi)不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。乘坐公共汽車、船應(yīng)主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕婦及師長(zhǎng)讓座。十三、社會(huì)禮儀要他人幫忙，說聲“請(qǐng)您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。與人交談，態(tài)度要真誠(chéng)，說話要和氣。在公眾場(chǎng)合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。遵守公共秩序，應(yīng)排隊(duì)購(gòu)票購(gòu)物，對(duì)工作人員有禮貌。慰問病人時(shí)，要說：“您好好休養(yǎng)。文明禮儀三字經(jīng) 童謠進(jìn)校門，守秩序，單獨(dú)行，不擁擠。課堂上，要?jiǎng)幽X，寫作業(yè)，要仔細(xì)。十分鐘，備學(xué)具，不喧嘩，不追跑。新世紀(jì)，好兒童，懂文明，講禮貌。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年9月二、課題研究的理論依據(jù)大教育家孔子說：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽覈?guó)著名的思想家顏元說：“國(guó)有禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。研究禮儀養(yǎng)成教育有很高的應(yīng)用價(jià)值：具有良好禮儀習(xí)慣的人，首先給人以賞心悅目之感，禮儀能夠調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校，能夠使師與生、生與生的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更濃，樹立起學(xué)校的良好形象；在家里，使家庭更加充滿愛，更加溫馨、和睦、幸福；在社會(huì)使人與人之間的關(guān)系更有人情味，少一些矛盾，多一份溫情，使人們的行為受到自我約束，使社會(huì)更加文明和諧。開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校制定本方案。”學(xué)校德育以“文明禮儀”教育為主線，充分整合學(xué)校其他教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止，人人“學(xué)禮儀、知禮儀、用禮儀”，個(gè)個(gè)知書達(dá)禮。營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的德馨校園。二、工作目標(biāo)：堅(jiān)持“全員參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人”的原則。三、主題：文明禮儀伴我成長(zhǎng)四、口號(hào)：讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長(zhǎng)與快樂并存五、活動(dòng)內(nèi)容：禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的教育工作，需要長(zhǎng)抓不懈。六、重點(diǎn)工作: 營(yíng)造氛圍、明確要求、抓實(shí)培訓(xùn)、開展活動(dòng)、督導(dǎo)檢查；宣傳表彰。各班召開禮儀教育動(dòng)員會(huì)。（教師會(huì)、班隊(duì)會(huì)）認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀教育讀本》，安排校本課時(shí)進(jìn)行授課、學(xué)習(xí)。國(guó)旗下講話突出文明禮儀教育內(nèi)容。舉辦禮儀知識(shí)講座，辦手抄報(bào)、墻報(bào)等，明確禮儀。（三）、抓實(shí)培訓(xùn)：對(duì)禮儀方面的要求，采取分級(jí)培訓(xùn)、落實(shí)到人的方式進(jìn)行：政教處培訓(xùn)小干部、校值日生；小干部在全校升旗儀式上示范；各班主任培訓(xùn)各班學(xué)生，由