【正文】 演向我們介紹了哪些方面知識。2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界?；顒訙蕚洌汉诎迳蠒鴮憽鞍踩谖倚闹小睅讉€美術字。準備好15道測試交通規(guī)則的題目。學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》?；顒舆^程：（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人 類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。）同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。辛興鎮(zhèn)市子口小學五年級 20117班會目的：通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。生命”主題詞。搜集有關安全方面的資料。一．導入。二、聽新聞、談感受：學生1：我們是祖國的未來。學生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：學生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。（出示）關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。Ｃ、玩上下樓梯游戲。學生1：請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。B、在教室里互相追趕。答對就得一顆星。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。D、叫家長到學校來教訓對方。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。B、上車時爭先恐后。D、不乘坐無牌、無證車。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（5）遇到火災時，撥打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。下雨天，在濕的地面上奔跑。四、結尾。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。2．使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力。二、活動過程簡錄：教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，5月12日14時28分，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學會自救。學生介紹地震知識：—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害?！弥車梢耘矂拥奈锲分紊眢w上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。—尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。—不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。不要回到教室去?！迷诩依飼r可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。教師組織學生進行避震自救演練。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務。破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。在學校注意一些食品方面的安全。人人飯前便后要洗手。三、不買包裝不完整、標示不明的食品。五、買回家中的食物，應分類分區(qū)存放；生、熟食分開。夠買食品時要進行選擇，不購買“三無食品”。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。八、你還知道哪些關于食品衛(wèi)生安全方面的知識?九、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關食品衛(wèi)生安全的知識“關愛生命，預防溺水”主題班會指導思想：在班會上，通過多種形式對學生進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育學生要保持高度的安全意識，提高學生對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生?；顒幽康模呵楦心繕恕岣甙踩庾R，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。能力目標——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢？ 初二（12）班關愛生命，預防溺水主題班會現(xiàn)在開始。朱寧：是??！對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協(xié)調性。除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一． 聽一聽陳亞釗：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？ A: 4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡。C：5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。E：6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。朱寧：同學們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢？班長: 有的學生私自下水,沒有成人的陪同下；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水；等等。但有很多是可以避免的。如：家長要加強暑期兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。等等。A：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時切勿太餓、太飽。B：做好充足準備工作，預防抽筋；做好身體熱身準備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。C：營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水；不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；風浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。D： 跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太