【正文】 實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然要求，也是現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)和教育改革的突破口。特別是在2005年實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)以來(lái)，我們進(jìn)一步明確了方向，狠抓實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作，初步形成了我校的特點(diǎn)，概括為：理念超前、思路清晰、硬件充實(shí)、管理完善、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)、應(yīng)用廣泛、效果良好。為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大素質(zhì)教育進(jìn)程，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源在我校教育教學(xué)中的作用，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我校工作向較高水平發(fā)展，提升我校教師綜合素質(zhì)，利用和發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育，把我校辦成當(dāng)?shù)匚幕萍贾行?、信息傳播中心，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，特制定我校遠(yuǎn)程教育規(guī)劃。安裝了寬帶網(wǎng)，配置了“遠(yuǎn)教”資源播放室，配置了遠(yuǎn)程專用教室等。二、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)要進(jìn)行廣泛宣傳，端正廣大教師的思想，確立現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育整體中的位置：（1）現(xiàn)代教育技術(shù)是學(xué)校教育的基本要素；（2）現(xiàn)代教育技術(shù)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的重要手段；（3）現(xiàn)代教育技術(shù)是深化教育改革提高教育質(zhì)量的重要途徑。明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作提出以現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)，建設(shè)數(shù)字化校園，以信息化帶動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來(lái)重點(diǎn)建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，探索新的教學(xué)模式，提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。三、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理，建立適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的管理機(jī)制“黃龍高級(jí)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組織實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。，全員參與的基礎(chǔ)上，成立以遠(yuǎn)程管理員、電教管理員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各科組骨干教師等共同組成的核心實(shí)驗(yàn)小組。，明確分工，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組提出總體規(guī)劃，各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、研究課題和負(fù)責(zé)人員。四、加大投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)筑適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺(tái)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，給傳統(tǒng)的教育模式和教育方法注入新的活力。學(xué)校站在信息大潮前沿，高起點(diǎn)、大投入，在軟硬環(huán)境建設(shè)上大踏步的向前走。，建立校園網(wǎng)。五、加強(qiáng)管理，搞好培訓(xùn)逐步實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的信息化。只有科學(xué)規(guī)范的管理，只有掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的高素質(zhì)教師，才能發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有效能。繼續(xù)進(jìn)一步完善相應(yīng)的遠(yuǎn)程教育及電教設(shè)備的使用管理制度。信息化技術(shù)資源與各學(xué)科整合是學(xué)校信息化教育的必然，要盡快引導(dǎo)教師從遠(yuǎn)程教育信息資源中選擇適宜內(nèi)容的方法和能力，并訓(xùn)練教師有效地把遠(yuǎn)程教育信息資源與教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，呈現(xiàn)在教師教學(xué)行為上，呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。各學(xué)科每學(xué)期必須組織兩次以上觀看下載或錄制的優(yōu)秀課講解或課堂實(shí)錄，使教師達(dá)到觀看與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，找出一些有效的教學(xué)方法，使教師的教學(xué)思想、方法在五年內(nèi)有較大提高。先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施能為學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測(cè)教學(xué)效果、教學(xué)水平提供技術(shù)保證。培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（PowerPoint、幾何畫(huà)板、Authorware）、Flash動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作、建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)（開(kāi)展怎樣說(shuō)課、怎樣上好一堂課、怎樣評(píng)課等系列活動(dòng)，在活動(dòng)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)）教師要在運(yùn)用中體會(huì)到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，自覺(jué)學(xué)習(xí)、不斷提高、積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。采取的辦法是派到縣電教館進(jìn)行咨詢和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教設(shè)備的接收和維護(hù)，到縣內(nèi)其它遠(yuǎn)教示范點(diǎn)進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)其它學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)教材料的整理和指導(dǎo)。八、加大投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)筑適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的平臺(tái)構(gòu)筑實(shí)用、高效的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)。而新世紀(jì)的學(xué)校不再是傳統(tǒng)意義上傳授單純書(shū)本知識(shí)的地方，應(yīng)該在培養(yǎng)高素養(yǎng)、具有創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力方面承擔(dān)更多的責(zé)任。爭(zhēng)取建設(shè)一個(gè)頗具規(guī)模、規(guī)劃合理、配套齊全、高效實(shí)用的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)。一、遠(yuǎn)程教育資源基本情況我校在上級(jí)教育部門(mén)的安排下，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，能直接收視先進(jìn)的教育資源。大大加快了我校的教改步伐，提高了教育教學(xué)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì)，滿足學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的不同需求，使應(yīng)用見(jiàn)到實(shí)效。使每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。，明確分工，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組提出總體規(guī)劃，各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、研究課題和負(fù)責(zé)人員。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，措施有力。全面帶動(dòng)教學(xué)應(yīng)用的普及。進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，提高教師應(yīng)用能力。在培訓(xùn)方式上，要采取骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合、集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等方式，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)；在培訓(xùn)機(jī)制上，要逐步建立起普及性培訓(xùn)與個(gè)別化培訓(xùn)相結(jié)合、面對(duì)面培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)工程應(yīng)用管理。要有完善的設(shè)備和資源登記、使用制度，數(shù)字資源接收、使用、存儲(chǔ)和共享制度，從制度上把教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力與教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段作為教師考核、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，使教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段組織教育教學(xué)，成為我校的經(jīng)?；?、制度化的正常教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)資源情況和教師需要，每周安排遠(yuǎn)程教育課表，并提前通知教師做好上課準(zhǔn)備。每位教師開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)需有教學(xué)計(jì)劃、教案及實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)的課后反思。認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)衛(wèi)星IP資源的接收，做到萬(wàn)無(wú)一失，使中央電教館下播的資源能全部提供給教師，為教師用多媒體“教”和學(xué)生用多媒體“學(xué)”提供優(yōu)質(zhì)資源。各學(xué)科每學(xué)期必須組織兩次以上觀看下載或錄制的優(yōu)秀課講解或課堂實(shí)錄，使教師達(dá)到觀看與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，找出一些有效的教學(xué)方法，使教師的教學(xué)思想、方法在三年內(nèi)有較大提高。先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施，能為學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測(cè)教學(xué)效果、教學(xué)水平提供技術(shù)保證。2011年，對(duì)遠(yuǎn)教管理教師的培訓(xùn)和熟悉遠(yuǎn)教設(shè)備接收維護(hù)和運(yùn)用上，全員教師能熟練地運(yùn)用設(shè)備，充分發(fā)揮它的作用，很好的為教學(xué)工作服務(wù)，并建立專用遠(yuǎn)程教室，達(dá)到農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?？傊?jīng)過(guò)三年的努力，學(xué)校將以“一流的質(zhì)量、一流的管理、一流的設(shè)施、一流的環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍”成為片區(qū)的窗口學(xué)校。我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自2004年以來(lái)，遠(yuǎn)教項(xiàng)目覆蓋十個(gè)教學(xué)點(diǎn)一個(gè)完小。為了進(jìn)一步加快中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展步伐，根據(jù)州、市文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持“長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施、突出特色”的原則，特制定本規(guī)劃：一、基本情況我?，F(xiàn)有完小1所、教學(xué)點(diǎn)10個(gè)，服務(wù)于14個(gè)行政村，有教師61名，學(xué)生908名，分25個(gè)教學(xué)班，另有學(xué)前班學(xué)生171名?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有政策和資金保障二、總體目標(biāo)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育通過(guò)五年（20062012）的建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理電子化、教學(xué)手段信息化、教學(xué)應(yīng)用日?；醪浇ǔ梢浴鞍喟嗤ā?、“天地合一”（互聯(lián)網(wǎng)、IP數(shù)據(jù)資源）為信息傳輸渠道的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)校。三、規(guī)劃規(guī)模（一）設(shè)備設(shè)施１、多媒體教室、辦公室、電子閱覽室形成初步局域２、學(xué)校完成多媒體教室建設(shè)。３、接通校園網(wǎng)，完成校園閉路電視系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“班班通”，并與遠(yuǎn)教資源網(wǎng)相連。５、計(jì)算機(jī)教室更新或升級(jí)。（二）軟件建設(shè)軟件資源要符合現(xiàn)行課標(biāo)要求和教學(xué)規(guī)律，符合兒童和青少年身心發(fā)展規(guī)律，有利于發(fā)展智力，有利于思想品德教育，應(yīng)與學(xué)科配套成系列，滿足在網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)行的基本要求。學(xué)校各部門(mén)管理工作實(shí)現(xiàn)信息化、電子化。（三）師資培訓(xùn)學(xué)校有計(jì)劃、有步驟的組織和參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。每個(gè)教師能熟練操作電腦和多媒體投影系統(tǒng)，能夠根據(jù)課堂需要利用各種獨(dú)立制作課件，切實(shí)開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合。開(kāi)展學(xué)校信息技術(shù)教育校本教材。要求