高中數(shù)學(xué)331二元一次不等式組與平面區(qū)域第2課時學(xué)案新人教a版必修5-在線瀏覽
2025-02-10 02:41本頁面
【正文】 ? 如何解決呢 ? x 一定能取到 0 到 6 之間的每一個值嗎 ?那么如何使得我們的工作更有效呢 ? 師生交流 2:兩種探究方案有沒有共同特征 ?這兩種探究方案中 ,哪個應(yīng)用價值更高 ?那么再碰到類似的問題時 ,應(yīng)該如何求解呢 ? 三、運用規(guī)律 ,解決問題 【例題】要將兩種大小不同的鋼板截成 A,B,C三種規(guī)格 ,每張鋼板可同時截得三種規(guī)格的小鋼板的塊數(shù)如下表所示 : 規(guī)格類型 鋼板類型 A 規(guī)格 B 規(guī)格 C 規(guī)格 第一種鋼板 2 1 1 第二種鋼板 1 2 3 今需 A,B,C三種規(guī)格的成品至少分別為 15,18,27塊 ,用數(shù)學(xué)關(guān)系式和圖形表示上述要求 . 師生交流 3:A,B,C 三種規(guī)格的成品的數(shù)量由哪些量決定 ?A,B,C 三種規(guī)格的成品數(shù)量的 表達(dá)式是什么 ?整個問題可以用幾個變量來描述 ?
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