學習教師十要十戒心得體會-在線瀏覽
2024-10-29 02:12本頁面
【正文】 利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。熱愛學生就表現(xiàn)為不體罰與賭博、酗酒，不沉溺于打麻、玩撲克等娛樂活動而影響教學工作。教師的工作責任重大而又極其艱辛。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕?！彼?，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。篇二：學習十要十戒的心得體會[學習十要十戒的心得體會]開展“十要十戒”活動以來，我認真反思了自已的工作、學習、生活方面的情況，對照“十要十戒”進行了認真自查，并將十要十戒的要求貫徹到實際中，學習十要十戒的心得體會。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。熱愛學生就表現(xiàn)為不體罰，不訓斥，不貶人格上。八小時之外做到了不沉溺于打麻、玩撲克等娛樂活動。再次，錘煉師德，團結(jié)同事，踐行“十要十戒”。教師的工作責任重大而又極其艱辛。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。處理學校廢品的錢也及時上繳給校財務。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的言行一致示范行為來教育學生。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。雖然工作量大，但我總會認真去完成。當然，以上這些只能說明我做好了一部分，仍然有很多方面做得不夠，還要加強的必要。因此，我們必須長期地堅守崗位職責，發(fā)揚高尚風格，把住道德底線，爭取多做貢獻。現(xiàn)將我的學習心得自查情況匯報如下：一、通過學習，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。在思想上對公務員應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。在工作要求上。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來。在工作創(chuàng)新上。二、通過學習，找到了存在上述問題的根源 經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。三、通過學習，找到了整改措施，明確了今后努力方向 一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知
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