十要十戒實施方案-在線瀏覽
2024-10-29 01:48本頁面
【正文】 教育，在工作中著力做到三要七不準(zhǔn)。不準(zhǔn)無故遲到、早退和擅自脫離崗位；不準(zhǔn)在上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、外出逛街購物、打麻將和到休閑娛樂場所活動；不準(zhǔn)在工作日午間、執(zhí)行公務(wù)和值班期間飲酒，借調(diào)研之名到下級或其他單位吃喝、消遣。不準(zhǔn)拒不執(zhí)行組織決定，有令不行、有禁不止、政令不通；不準(zhǔn)辦事拖拉、不講效率，敷衍塞責(zé)、推委扯皮，平時不抓緊、忙時亂應(yīng)付。不準(zhǔn)拒不履行首問責(zé)任制、一次性告知制，對服務(wù)對象和前來辦事的人員不管不問、不理不睬，態(tài)度冷漠生硬、傲慢無禮，言語不文明、作風(fēng)粗暴。二、活動原則堅持以正面教育為主。堅持聯(lián)系實際、解決問題，務(wù)求實效。加強(qiáng)針對性、操作性，不搞形式主義，不做表面文章，做到教育活動和推動工作兩不誤、兩促進(jìn)?；顒又幸獜V泛聽取干部群眾意見，接受干部群眾的評議和監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。局領(lǐng)導(dǎo)和各股室負(fù)責(zé)人要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施，推動教育活動的深入開展三、方法步驟活動時間從2011年10月20日至2012年6月底，分五個階段進(jìn)行。一是召開動員會議。二是制訂實施方案。三是組織專題學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會和把握建設(shè)幸福宜春的總體要求、主要任務(wù)以及“十要十戒”的具體要求，并組織專題講座，使全局黨員干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任，明確方向。一是廣泛征求群眾意見。二是認(rèn)真撰寫自查材料。三是召開專題民主生活會。第三階段：整改落實階段（2011年12月1日—2012年5月30日）。特別針對群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題，要強(qiáng)化措施，重點突破。第四階段：督查問責(zé)階段（2011年12月1日—2012年5月30日）。一是集中檢查。二是明查暗訪。三是調(diào)查核實。四是責(zé)任追究。第五階段：總結(jié)提高階段（2012年6月1日—6月30日）。由上級黨組織組織開展?jié)M意度測評工作，并把測評結(jié)果作為創(chuàng)先爭優(yōu)評比的重要依據(jù)。對思想作風(fēng)主題教育中探索出來的一些經(jīng)驗做法進(jìn)行完善，形成務(wù)實管用的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的長效機(jī)制。把思想作風(fēng)主題教育情況作為年度考核的重要內(nèi)容。明年“七一”前夕，召開主題教育總結(jié)表彰大會，通報情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，布置下步工作。深刻認(rèn)識此次主題教育的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)委的決策和部署上來，把此次主題教育作為當(dāng)前重中之重的任務(wù)，真抓實干，務(wù)求取得實效。全局干部職工要高度重視此次主題教育，班子“一把手”要負(fù)總責(zé)、親自抓不斷推進(jìn)活動深入開展。聯(lián)系實際、有的放矢。廣泛宣傳，濃厚氛圍。在活動中及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，以典型引路推動活動的順利開展。一要與落實區(qū)第四次黨代會提出的各項任務(wù)相結(jié)合。二要與開展“三同四民”活動相結(jié)合。三要與深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。四要與加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)相結(jié)合。2011年10月28日第二篇：十要十戒心得體會十要十戒心得體會通過學(xué)習(xí)《十要十戒》，我再次思考著教師這一工作的靈魂首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。其次，要求教師熱愛學(xué)生。而我作為保山實驗小學(xué)的一名英語教師更應(yīng)該熱愛教育，熱愛教育，這就體現(xiàn)在不向?qū)W生傳播和散步違背黨的路線，方針和政策的言論。再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)。另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，師德
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