【摘要】把大量的黑炭撒落在山上例題1:我國西北祁連山,山上終年積雪,但它周圍的土地卻因干旱而荒,你知道怎樣讓雪山獻(xiàn)水嗎?利用黑色物體善于吸熱黑炭大量吸收來自太陽的輻射熱,使冰雪熔化,雪山獻(xiàn)水,灌溉良田。答:輻射熱水蒸氣凝華冰晶熔化為水干冰升華吸熱放熱吸熱人工隆雨過程
2025-01-31 01:26
【摘要】地球我們共同美麗的家園!水循環(huán)Contents地球上的水循環(huán)1水與物態(tài)變化2珍貴的水資源3節(jié)約用水與水資源保護(hù)4【分析】江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷______變成水蒸氣;當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低,有的_______成小水滴,有的______成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云。云中
2025-04-14 16:39
【摘要】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇!新的旅行又開始了……我們越升越高,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團(tuán),凝固成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成一朵朵千姿百態(tài)的云,風(fēng)推著我們在空中飄,氣溫更低了,我
2025-04-14 16:44
【摘要】第二節(jié)透鏡一.教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用,知道凸透鏡能成放大的實像和虛像,也能成縮小的實像2、經(jīng)歷用多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡的過程,并學(xué)會簡單方法估測遠(yuǎn)視眼鏡(老花鏡)的焦距,了解眼鏡度數(shù)的含義二、教學(xué)重、難點:重點、通過實驗得出凸透鏡對光的會聚作用,凹透鏡對光的發(fā)散作用。難點、利用平行光測焦距的
2025-02-10 07:53
【摘要】引言【目標(biāo)】(1)通過觀察、實驗初步感受物理現(xiàn)象的的奇妙,激發(fā)對自然科學(xué)的好奇心與求知欲。(2)經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,學(xué)會描述物理現(xiàn)象的主要特征,培養(yǎng)初步觀察能力。(3)在觀察中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。(4)學(xué)會科學(xué)探究的一般過程?!局攸c】培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力、提出問題的能力,激
2025-01-22 21:14
【摘要】§數(shù)量的變化教學(xué)目標(biāo)::(1)經(jīng)歷探索具體情境中一個數(shù)量隨著另一個數(shù)量的變化而變化的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感(2)知道表格是記錄變化的數(shù)量的常用方法(3)能從表格中獲得變化的數(shù)量之間關(guān)系的信息,并根據(jù)數(shù)據(jù)嘗試對變化情況進(jìn)行初步分析和預(yù)測.(4)能用表格記錄變化的數(shù)量:經(jīng)歷合作、實驗、交流等過程,
2025-02-10 13:46
【摘要】課題:函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過簡單的實例,了解常量與變量的意義2.通過實例,了解函數(shù)的概念和表示方法,并能說出一些函數(shù)的實例.3.讓學(xué)生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動,形成自己對數(shù)學(xué)知識的理解和有效的學(xué)習(xí)模式.教學(xué)重點:..教學(xué)難點:..教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題情境
2025-01-23 00:17
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的集中程度平均數(shù)(1)[教學(xué)目標(biāo)]1.知道算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義,會求—組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).2.能說出“權(quán)”的差異對平均數(shù)的影響,算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,并能利用它們解決,—些實際問題,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力[教學(xué)過程(第一課時)]1.情境
2025-02-10 21:14
【摘要】勾股定理CBA如圖,一根電線桿在離地面5米處斷裂,電線桿頂部落在離電線桿底部12米處,電線桿折斷之前有多高?BAC12米一、情景引入電線桿折斷之前的高度=BC+AB=5米+AB的長圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+
2025-01-31 01:22
【摘要】實數(shù)1111ACBD探索:邊長為1的正方形的對角線的長是多少?2BD2=12+122BD=0231-12是怎樣的一個數(shù)呢?2在數(shù)軸上畫出表示的點2?畫半徑為1cm的圓,計算這個圓的周長、面積.1cm
2025-02-02 14:30
【摘要】第五章:實數(shù)知識回顧:1、有理數(shù)的運算法則有哪些?2、有理數(shù)的運算律有哪些?實數(shù)和有理數(shù)一樣也可以進(jìn)行加、減、乘、除、乘方運算,而且有理數(shù)的運算法則與運算律對實數(shù)仍然適用。例如:2332???乘法交換律321232123????????????乘法結(jié)合律
2025-01-31 22:40
【摘要】第五節(jié)水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):...,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.教學(xué)重、難點:,物態(tài)變化伴隨著能量的轉(zhuǎn)移..,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.教學(xué)用具:投影儀一臺.鐵架臺,酒精燈,石棉網(wǎng),燒杯,玻璃片各一個,冰塊少許(共25組).
2025-01-22 19:50
【摘要】一、選擇題1.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72.Rt△一直角邊的長為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長為()A、121B、120C、132D、不能確定3.如果Rt△的兩直角邊長分別為
2025-02-07 08:56
【摘要】有理數(shù)的乘法和除法(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2、能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算;3、在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力。【學(xué)習(xí)重點】理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算;【學(xué)習(xí)難點】探索有理數(shù)乘法
2025-02-10 21:16
【摘要】課題§(1)課型新授教學(xué)目1、能說出勾股定理,了解利用拼圖驗證勾股定理的方法2、經(jīng)歷探索勾股定理的過程,發(fā)展合情推理的能力,體會數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)重點體驗勾股定理的探索過程教學(xué)難點勾股定理在生活實際中的應(yīng)用教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動
2025-02-10 02:28