蘇科版數(shù)學(xué)八上25實(shí)數(shù)(留存版)
【正文】 2 的探索過程，從中感受“逼近”的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展數(shù)感，激發(fā)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神。 練習(xí)一：課本 P58練習(xí)第 1題 練習(xí)二：判斷正誤，若不對(duì)，請(qǐng)說明理由，并加以改正。 （ 2）帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù)。 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) ，了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，能對(duì)實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類，同時(shí)會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。 （ 5）不帶 根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù)。 學(xué)生思考、交流、討論來認(rèn)識(shí) 2 。 情境二：現(xiàn)有一個(gè)直角三角形，直角邊均為 1，斜邊為多少？你認(rèn)識(shí)這個(gè)數(shù)嗎？ 情境三 ：大家都知道 2 是一個(gè)有 理數(shù)，它的算術(shù)平方根為多少？還是一個(gè)有理數(shù) 嗎？ 情境四：為了生活的需要人們引入了負(fù)數(shù)，數(shù)就由原來的正數(shù)和
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