【正文】 劃與遠景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。學(xué)醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領(lǐng)悟和實踐能力，通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，應(yīng)用中醫(yī)。非專業(yè)課：學(xué)好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學(xué)能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。二、生活方面同學(xué)篇。師兄師姐篇。老師篇。在以后循序漸進地專業(yè)學(xué)習(xí)中與老師形成一個有利于自我發(fā)展的師生關(guān)系。通過學(xué)校的社團和興趣隊伍廣泛地認識各專業(yè)的同學(xué)，在組織和參加活動中學(xué)習(xí)課本以外的豐富知識和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交能力，在與他人一起生活工作的過程中展現(xiàn)自己的個性，體現(xiàn)自己的人生價值，讓認識自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的快樂三、社會實踐方面校內(nèi)。在學(xué)習(xí)生活中多為其他的同學(xué)提供適時的幫助。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務(wù)他人的同時提高自己臨床的能力。作為醫(yī)學(xué)生，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助?？偨Y(jié)：開學(xué)前半段：調(diào)整適應(yīng)大學(xué)生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學(xué)好和處理大學(xué)的各種事情。我的五年的大學(xué)奮斗生活也許是這樣的：大一的懶散與好奇，被暫時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習(xí)慣，后期就要懂得安定心神慢慢追趕自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學(xué)習(xí)上的快樂。之后的大學(xué)3年就是怎樣去學(xué)好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學(xué)習(xí)和生活上更看得開來，達到一種入則唯我個人，出則整個社會的境界?？谇会t(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4醫(yī)學(xué)實驗學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)實驗技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)滲透結(jié)合，我國在近年內(nèi)形成和發(fā)展迅速的一門多學(xué)科交叉的醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。一、自我認知興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。面對別人，我是熱情開朗的女孩。我會熱心地待人。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。但是，我想，只要我讀研時在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補回來了。社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄。所以，為面對這么嚴峻的形式，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生20xx20xx年：大二要達如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)好計算機，拿二等獎學(xué)金。會為診斷簡易病情。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案：20xx20xx年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。3)學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。4)積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。但是無論你眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點東西。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”母親：“要學(xué)會寬容”老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”同學(xué)：“有較強的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。20xx—20xx年：邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊20xx—20xx年到一家醫(yī)院實習(xí)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。在28歲之前一定要有自己的家庭。七、縮小差距的方法：教育培訓(xùn)方法（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會，爭取更多的學(xué)習(xí)機會。實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。我以前想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵?？谇会t(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6一、前言在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力?？谇会t(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7學(xué) 號：院 系：口腔醫(yī)學(xué)院專 業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)目錄一、前言........................................................................................................................................... 1二、自我分析 ................................................................................................................................... 1三、職業(yè)分析 ................................................................................................................................... 2四、職業(yè)定位 ................................................................................................................................... 3五、計劃實施 ................................................................................................................................... 4六、評估調(diào)整 ................................................................................................................................... 4七、結(jié)束語....................................................................................................................................... 5一個好的計劃能給我們帶來動力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫不決。尤其是在當(dāng)今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢?羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己?！疽?guī)劃時間】7年【始止時間】20xx20xx【年齡跨越】19歲到25歲【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造二、自我分析對自己性格的評估為：外向，認真負責(zé)，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。 作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。如果沒有意外基本不會去考研。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。到了大四，我們也將參加在臨床科室實習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實際相結(jié)合，逐漸吸收經(jīng)驗，成為將來行醫(yī)的資本。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡單的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認真負責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情。三、職業(yè)分析口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作。5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的能力，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙2。另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)發(fā)展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進行調(diào)查，%，%，%，%，%。 顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨。因此，國家將會出臺相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會更可觀。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)認真，開朗，善于溝通，有責(zé)任心。 威脅：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。長期計劃20xx至20xx年強化自身，積累工作經(jīng)驗在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習(xí)熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點積累工作經(jīng)驗，完成本職工作鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力理想的薪酬水平剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。六、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。七、結(jié)束語綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。人生中雖然計劃趕不上變化。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。相信自己，成功的日子就會到來。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進。中庸》有言：凡事預(yù)則力不預(yù)則廢。未雨綢繆，運籌帷幄，我雖不奢求決勝千里，但亦希望職業(yè)生涯可以有所保障。天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨。在這里，我將我的職業(yè)生涯規(guī)劃為四個部分。優(yōu)點：①熱心：為人熱心，樂于助人。③獨立性強：長期在外求學(xué)獨立性很強。⑤洞察力強：對事情的洞察力較強，在人際交往時容易發(fā)生周圍人情感上的微妙變化。⑦藝術(shù)性：有一定的藝術(shù)性。②自我約束：對自己的要求不夠嚴格，對于他人卻過于嚴格。④體質(zhì)：體質(zhì)較弱。個人特征小結(jié)：從以上自我的認識可以看到，我是一個相對理性化的人，日常生活中，更注重與人際交往時的藝術(shù)，不喜歡墨守成規(guī)，但卻在某些時候表現(xiàn)的比較懦弱，缺乏冒險精神。相比較，對動手能力要求較高的工作就更適合我。測評結(jié)果見下表1。（3）SWOT分析表：根據(jù)以上的資料，我結(jié)合職業(yè)規(guī)劃的目的，做出了一份簡略的SWOT分析表，見下表2。②參加口腔高級技工的考核，成績待定。④在校第四屆大學(xué)生英語演講比賽中獲三等獎。⑥積極響應(yīng)學(xué)校的公益活動?，F(xiàn)在荊州市第三人民醫(yī)院口腔科實習(xí)，并且已熟練掌握了基本的操作技能。由此可見，我是屬于反省型的學(xué)習(xí)者，而在下列的活動中反省型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果最佳：①要求或鼓勵進行觀察和思考。③事前有時間準(zhǔn)備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機