初中學校開展“我推薦、我評議身邊好人”活動階級總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-29 01:44本頁面
【正文】 —3名候選人，推薦身邊好人需填寫推薦表，并附400字的好人事跡材料（用紀實性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。身邊好人候選人將在校內(nèi)進行公示，接受師生評議、監(jiān)督。學校成立身邊好人評選組。四、表彰獎勵凡被評為學校好人者，給予一定的物質(zhì)獎勵。好人評選活動對于形成良好的社會風尚，提高師生思想道德素質(zhì)具有重要的推動作用。對填報人的報名表、事跡材料進行嚴格把關(guān)，確保先進人物的真實性、客觀性和典型性。要充分發(fā)揮校園宣傳欄、LED電子顯示屏等宣傳陣地作用，采用多種形式進行宣傳和報道，努力把他們的先進事跡和高尚品格傳播到廣大師生中去，形成“人人學習好人，人人爭當好人”的良好氛圍。學校要以評選為契機，進一步完善長效激勵機制，當選的好人在評優(yōu)、評先、晉級等方面同等條件下優(yōu)先考慮，樹立正確價值導向，引領(lǐng)良好道德風尚的建立。為確?；顒尤〉贸尚?，向陽小學成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導小組。二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出王晶、雒其盛等一批優(yōu)秀教師和金陽、魏周鵬等一批好學生，學校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。他們都用自己最真摯語言，最誠摯的情感表達對評選的看法。我校以這次“我推薦我評議身邊好人”活動為契機，在學生中廣泛開展品德教育，引導學生從熱學校、熱愛家鄉(xiāng)做起，立志成才、報效祖國，從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和深厚愛國情感。為確?；顒尤〉贸尚В蜿栃W成立了“我推薦、我評議身邊好人”活動領(lǐng)導小組。二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。在全校教師、學生中開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推選典型人物，涌現(xiàn)出于靜、宋愛群等一批優(yōu)秀教師和李思潭、王楚瑤等一批好學生，學校發(fā)揮身邊這些榜樣的作用，推動公民道德建設(shè)深入發(fā)展，在全校營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的良好風尚。充分調(diào)動廣大師生參與“我推薦、我評議身邊好人”活動的積極性。各班主任高度重視，根據(jù)本校實際情況,精心組織、合理安排。第二階段：全校老師以短信或電話的形式通知已放假在家的學生積極參加投票活動。活動期間，全校師生表現(xiàn)積極踴躍，紛紛在網(wǎng)上投票。在活動中學生受到教育，明確要從小做起，從點滴做起，做一個有道德，有社會責任感的新一代。黃陂區(qū)李集中學 2015年12月第四篇：華育學?！拔彝扑]、我評議身邊好人”活動總結(jié)活 動 總 結(jié)向陽小學 二〇一二年十二月 向陽小學“我推薦、我評議身邊好人”向陽小學“我推薦、我評議身邊好人”活 動 總 結(jié)為廣泛宣傳先進典型，推動道德模范評選活動深入開展，進一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在全校營造“學好人、做好人”的輿論氛圍，為創(chuàng)建文明城市營造良好的群眾基礎(chǔ)，2012年向陽小學落實教育局部
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