【摘要】第八單元社會生活的變遷今天的家庭和過去的家庭相比有哪些不同?感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究:確定身邊生活中一個事物(如衣、食、住、行、坐、生活用品、學習用品、生產(chǎn)工
2025-02-10 00:56
【摘要】沁園春雪毛澤東板書景總(封、飄)分長城、大河(動)山脈、高原(化靜為動)紅裝素裹(想象)實虛情評(惜)頌(主旨)教學目標引導學生欣賞本詞大氣磅礴、曠達豪邁的意境,培養(yǎng)學生閱讀鑒賞詩歌的方法和
2025-02-10 12:09
【摘要】第三課中東北回歸線南回歸線赤道地中海黑海非洲歐洲蘇伊士運河土耳其海峽三洲、五海之地課堂練習圖中字母代表的海洋分別是:ABCDE圖中數(shù)字代表的海峽及運河分別是:???F你能找出波斯灣沿岸
2025-02-10 14:05
【摘要】根據(jù)目前科學發(fā)展所知,地球是唯一存在生命的星球,你能舉例說說地球上都有哪些生命嗎?不同種類的植物藻類苔蘚蕨類裸子植物被子植物世界因生命的存在而精彩殘奧會上奮勇拼搏的運動健兒人類與其他生物共同構(gòu)成生命世界請你在欣賞圖片后,在生命世界前面加上形容詞,來表
2025-02-10 12:57
【摘要】人生多彩主題詞:人生意義價值?情境體驗:童年故事?令你最自豪的往事是什么?為什么它令你感到最自豪??令你最幸福的往事是什么?為什么它令你感到最幸福??令你最痛苦的往事是什么?為什么它令你感到最痛苦??還有,令你最的往事是。
2025-02-10 12:56
【摘要】家庭保護學校保護社會保護司法保護12341、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護?2、在日常生活中應該怎樣遠離危險?3、面對不法侵害我們怎么辦?為什么?4、遇到惡霸欺負時應該怎么做?見有人被欺負時怎么做?5、遇到災難性危機,要
2025-02-10 14:01
【摘要】光未然,原名張光年。現(xiàn)代詩人,文學評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。黃河滾滾奔向東南驚濤澎湃掀起萬丈狂瀾濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)?題目中哪個字是關(guān)鍵點??第一節(jié)描畫了黃河怎樣圖景和精神?歌詞中哪些內(nèi)容是來歌頌黃河的?分別是從哪些方面進行歌
2025-02-10 15:06
【摘要】第二學習主題第4課戰(zhàn)國爭雄?1、春秋時期最顯著的政治特點是?A.霸主尊王攘夷,扶助弱小?B.王室衰微,諸侯爭霸?C.爭霸戰(zhàn)爭激烈,分裂趨勢加強?D.弱小諸侯依賴周天子?2、下列關(guān)于春秋時期情況的敘述,不正確的是
2025-02-10 14:02
【摘要】第五學習主題:第2課朋友遍天下舊中國的屈辱外交史?自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,中國被迫簽定了許多不平等條約!主要有:《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》一、和平共處五項原則的提出和萬隆會議周恩來訪問印度
2025-02-10 01:43
【摘要】諾基亞5610售價:2300諾基亞N95售價:4800多普達P860售價:7200三星U608售價:2480摩托羅拉Q9售價:2200黑莓8820售價:3290三星鉑爵W629售價:9100諾基亞N72售價:1650諾基亞61002021年
2025-02-10 00:59
【摘要】第七課本課學習任務?1、學習在“我的電腦”中刪除文件的方法。?2、了解“回收站”的作用及基本操作(恢復被刪除的文件、清空回收站等)。本課重難點?1、刪除文件的三種方法。?2、恢復被清除的文件、清空回收站。一、刪除文件或文件夾1、快捷方法:右擊欲刪除的文件——單擊“刪除”——單擊“是”。?利用所學方法,
2025-02-10 01:49
【摘要】第一單元共同的責任第一課大家之“家”導入本課方案一:可以用圖片導入。用班級和學校的圖片導入。(用圖片的目的是指出班級和學校是我們大家的“家”)導入本課方案二:直接導入。如父母和我們自己組成了一個小家,老師和同學組成了班級和學校這個大“
【摘要】第一節(jié)“陽光灼熱之地”—非洲一、非洲的海陸位置非洲二、非洲地形:埃塞俄比亞高原東非高原南非高原乞力馬扎羅山剛果盆地維多利亞湖東非裂谷帶撒哈拉沙漠讀圖說出東非裂谷帶的起止點?裂谷帶是怎樣形成的?三、炎熱
2025-02-10 12:59
【摘要】第二節(jié)昆蟲第二節(jié)昆蟲多種多樣的昆蟲昆蟲的特征:p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對足,一般有兩對翅;2、頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器;1、身體分為頭、胸、腹三部分;觸覺和嗅覺的功能,還能辨別方向。只能感光視覺器官適于行走是氣管的開口,通過氣
2025-02-10 12:15
【摘要】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導者,并稱“韓柳”,
2025-02-10 12:08