【正文】 題學(xué)生得分不高，說明學(xué)生學(xué)習(xí)比較教條，不靈活，不善于融會貫通。二、存在問題：分析學(xué)生答題情況可以看出，學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中存在以下問題讀圖分析能力有待提高，答題出現(xiàn)地理知識和地圖兩張皮現(xiàn)象，不能一一對應(yīng)。部分學(xué)生審題不清，地理概念混亂。四、改進(jìn)措施：提升地理學(xué)科重要性的認(rèn)識。地理學(xué)科的設(shè)置，充分說明它存在的重要性，師生都要進(jìn)一步提升認(rèn)識，要清楚地理學(xué)科在素質(zhì)教育乃至現(xiàn)實生活、學(xué)生終身發(fā)展中的重要作用，擺正位置，密切地理學(xué)科同其它學(xué)科之間的關(guān)系。我們必須承認(rèn)，目前學(xué)生學(xué)習(xí)地理的主動性不強，平時很少主動學(xué)習(xí)，除了教師指定了此外，不想再看書。重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，使學(xué)生“會學(xué)”。使學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中能夠舉一反三、觸類旁通，“會學(xué)”新知識。地理插圖是課本的重要組成部分，它與課文緊密結(jié)合，發(fā)揮著課文所不能取代的作用。教師在教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生充分運用地圖，課本中的插圖，要引導(dǎo)學(xué)生填圖、繪圖，提高分析地圖的能力。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生的地理成績不斷提高。根據(jù)不同學(xué)生的個性基礎(chǔ)，課后及時輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上存在的問題，尤其對提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生成績起著重要的作用。每次考試之后，教師要認(rèn)真對待學(xué)生試卷，分析錯誤所在，教給改正方法，分類推進(jìn)，共同提高。二、試卷的總體分析（一）試卷的結(jié)構(gòu)及考查內(nèi)容本次考試試卷的分值為60分，考試時間為60分鐘，試卷由單項選擇題和綜合題兩種題型組成。（二）試卷的特點——重基礎(chǔ)、重讀圖，題靈活，本份試卷多方面地考查了學(xué)生的讀圖、用圖能力及綜合應(yīng)用能力。三、學(xué)生答題情況分析選擇題答題情況單選共30題，每小題1分，共30分。重點考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識與技能，地理學(xué)習(xí)方法與能力。尤其是對重慶的考察，最年輕的直轄市是哪一個？有很多同學(xué)答對了，有的同學(xué)很茫然。地理是為生活服務(wù)的，地理知識不僅服務(wù)于生活而且很多信息也來源于實際生活。主要考查秦嶺——淮河一線的地理意義、長江干流剖面圖、黃河干流泥沙沿途變化圖、季風(fēng)氣候分布圖、我國溫度帶分布圖。尤其是第1題和第4題，第一題針對長江干流坡面圖的讀數(shù)問題大，得分率低。總之，答卷情況反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識和技能，基本的地理分析，綜合思維能力，地理學(xué)習(xí)方法及終身學(xué)習(xí)必備的運用地圖能力等方面有待于進(jìn)一步提高。學(xué)生基本讀圖析圖能力較差，如第1題長江干流剖面圖學(xué)生得分不高。第4題分析秦嶺——淮河一線的地理意義，雖是簡答題，但如果腦中有圖的話做題時就會得心應(yīng)手。同時要進(jìn)一步加強讀圖訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識與實際生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。從試題內(nèi)容看，主要是對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，重點突出，符合樂山市初中地理教學(xué)的實際，試題覆蓋面廣，題目難、易適度，比例恰當(dāng)。第二部分為非選擇題，共52分，非選擇題中主要是填空。重點考查學(xué)生綜合分析理解能力。試卷中有地圖15幅地圖，16個選擇題中，有8個地圖，而每題都與地圖有關(guān)，第二部分非選擇題，每題都有地圖，運用地圖分析地理位置對區(qū)域地理特征的影響，并能推斷出區(qū)域內(nèi)各自然地理要素的特點及其成因。從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況。選擇題重點考查學(xué)生必須掌握的地理基礎(chǔ)知識，地理學(xué)習(xí)方法與能力。出錯比較多的是3題、7題、12題、16題。第二部分非選擇答題情況分析17題，區(qū)域地理，把我國遼中南工業(yè)區(qū)與德國魯爾工業(yè)區(qū)，對比起來考查學(xué)生綜合分析能力，特別是本題第三小題，請分析某國飛機制造企業(yè)落戶沈陽的有利因素，這題失分相當(dāng)嚴(yán)重，很多學(xué)生交白卷。18題，考查臺灣相關(guān)知識，本題中第（2）題失分較多，對臺灣等溫線分析不正確，這也與平時教學(xué)時，沒有注重這方面的知識正確引導(dǎo)。需要學(xué)生說出自己觀點。此題靈活考查了學(xué)生分析運用能力。出題靈活，在不經(jīng)易中考查了學(xué)生地理基礎(chǔ)知識。間接的提出對西部開發(fā)，應(yīng)該怎樣合理有序地進(jìn)行。學(xué)生在回答問題過程中，審題不清，思路不明，解題能力差。如選擇題第8題，西安附近等線地形圖，圖中明顯的出現(xiàn)了西南方有等高線300米，只要認(rèn)真看圖，就很容易找出。加強記憶訓(xùn)練。多進(jìn)行填圖訓(xùn)練。利用多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理