【正文】 一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導）。熱可以通過多種形式進行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）如果瓶內(nèi)的空氣體積膨脹，瓶內(nèi)的空氣就會往瓶外擠。（√）鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮。（√）水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）空氣是熱的良導體。它只是從一個物體轉(zhuǎn)移到了另外一個、兩個或更多的物體。你仔細觀察過路面嗎？工人叔叔在鋪路的時候總是把水泥路做成一塊塊的，塊與塊之間都留有1厘米左右寬的縫隙。留出了延伸的余地。每一塊水泥路面都（收縮），縫隙處被拉大。所以水泥路面要做成一塊塊的。不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，（B）的物體容易沉；如果重量相同，體積（D）的物體容易沉。浮在水面的物體，（A）等于（C）。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會（B），打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水擠出艙外，潛艇就開始（D）。A、輕重B、大小C、體積D、重量物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)：當物體吸熱升溫以后，微粒加快了運動，微粒之間的距離（A），物體就（C）了；當物體受冷后，微粒的運動減慢，微粒之間的距離（B），物體就（D）了。物體在水中的沉浮與（AD）有關(guān)。A、液體B、固體C、氣體D、物體大多數(shù)的金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷張。ABCD A、銅B、銻C、鋼D、鉍（C）是熱的良導體，吸熱快，散熱快；（D）是熱的不良導體，吸熱慢，散熱慢。我們把物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總是在那里不斷地運動著。四、判斷題。（）物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。（√）像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，都會受到水的壓力。（）熱可以通過多種形式進行傳遞，不同的物質(zhì)傳遞熱的本領(lǐng)是相同的。（）鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮。（√）水有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，銅和鋼有熱脹冷縮的性質(zhì)??所有物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）1空氣是熱的良導體。它只是從一個物體轉(zhuǎn)移到了另外一個、兩個或更多的物體。感受浮力。（標出浮力、重力和拉力的位置）（13頁右中圖）小學科學五年級下冊第三單元測試題單元概述：本單元要讓學生使用一些測量時間的重要設(shè)備做實驗，從太陽鐘、水鐘到機械擒縱器??在“創(chuàng)造”（制作）計時工具的實踐過程中，了解人類計時儀器的發(fā)展史，認識技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。計時工具（B）的提高要靠技術(shù)、材料等的改進。日出而作，日落而息。A、“流水型”水鐘B、“滴水型”水鐘 C、“泄水型”水鐘D、“受水型”水鐘同一個單擺每擺動一次所需的時間是（C）。A、準確性B、易加工性C、耐腐蝕性D、等時性同一個擺，擺繩越（C）擺動越（B），擺繩越（D）擺動越（A）。這就是單擺的等時性。鐘表以（ACD）計量時間。A、太陽能熱水器B、日晷C、電子表D、圭表三、填空題。擺的擺動快慢與擺繩的（長度）有關(guān)。（水鐘）在我國古代又叫“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時性原理來計時的工具。在不同的情況下，我們對相同時間（時長）的主觀感受會不一樣，但時間是以不變的速度在延伸的。（√）長期以來，人們一直在尋找精確的計時方法，隨著科學和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的計時工具越來越精確。（）通過一定的裝置，流水能夠用來計時，因為滴漏能夠保持在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。擺錘與齒輪操縱器是如何運作的？ 擺鐘齒輪操縱器兩端各有（倒鉤），可以卡在齒輪中間，以便控制齒輪的轉(zhuǎn)動。當擺錘來回擺動時，總會松開其中一端的操縱器，讓它可以跳過一個齒，操縱器就可以控制一個齒，如此一個接一個有規(guī)律地使齒輪轉(zhuǎn)動，同時帶動指針轉(zhuǎn)動。擺錘擺到（最左邊）時，長針部分的操縱器倒鉤會松開，垂體的拉力會讓齒輪往前滑動一齒，短針部分的操縱器倒鉤隨即卡住，不讓它繼續(xù)轉(zhuǎn)動。（64頁左下圖）小學科學五年級下冊第四單元測試題單元概述：本單元要讓學生重演人類對地球運動的探索過程。一、單項選擇題。A、伽利略擺B、惠更斯擺C、布魯諾擺D、傅科擺地球自轉(zhuǎn)的方向是（B）（自西向東），周期為（C）小時。A、流星周年視差B、行星周年視差 C、恒星周年視差D、衛(wèi)星周年視差（B）是古希臘天文學家，約生于公元100年。（A）是波蘭的天文學家。A、哥白尼B、托勒密C、日心說D、地心說（C）有一位名叫傅科（1819－1868）的物理學家，在家中研究擺的規(guī)律時偶然發(fā)現(xiàn)：將擺和它的支架放在一個圓形底盤上，將擺擺動起來并且慢慢地轉(zhuǎn)動圓底盤時，擺擺動的方向并沒有隨著圓盤的轉(zhuǎn)動而轉(zhuǎn)動，而是基本不變。A、自西向南B、自南向西C、自西向東D、自東向西二、多項選擇題。A、月亮B、太陽C、地球D、恒星托馬斯提出的主要觀點是（ADF）A、地球是球體B、地球是球形的 C、地球是在運動，并且24小時自轉(zhuǎn)一周 D、地球處于宇宙中心，而且靜止不動E、太陽是不動的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起圍繞太陽做圓周運動 F、所有的日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運動，因為人們看到的是這些天體每天都在有規(guī)律地東升西落哥白尼提出的主要觀點是（BCD）。地球確實在（自轉(zhuǎn)）和（公轉(zhuǎn)）；證據(jù)不僅來自人造地球衛(wèi)星的觀測，還有來自觀察或試驗的多種現(xiàn)象。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜）現(xiàn)象。北極星就處在（地軸）的延長線上。因此，地球儀也都做成（傾斜）的樣子。四、判斷題。（）在1851年，也就是“日心說”發(fā)表300年后，傅科根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，用實驗證實了地球在自轉(zhuǎn)。（）人們在夜間觀星時，發(fā)現(xiàn)一個特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星都圍繞北極星在逆時針旋轉(zhuǎn)。（）五、看圖填空題。（81頁圖）這是一張世界時區(qū)圖。將通過英國倫敦格林尼治天文臺的經(jīng)線，定為（0）度經(jīng)線。經(jīng)線每隔15度為一個時區(qū)，相鄰兩個時區(qū)的時間就相差1小時。小學科學五年級下冊第三、四單元測試題一、單項選擇題。A、美觀性B、準確性C、實用性D、時尚型鐘面上的（C）每轉(zhuǎn)動一格，表示時間流逝了一秒鐘，（C）轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了一分鐘??A、時針B、分針C、秒針3在遠古時代，人類用天上的太陽來計時。晝夜交替自然而然成了人類最早使用的計時單位——（D）A、時B、分C、秒D、天同一個單擺每擺動一次所需的時間是（C）。A、準確性B、易加工性C、耐腐蝕性D、等時性同一個擺，擺繩越（C）擺動越（B），擺繩越（D）擺動越（A）。A、伽利略擺B、惠更斯擺C、布魯諾擺D、傅科擺地球自轉(zhuǎn)的方向是（B）（自西向東），周期為（C）小時。A、流星周年視差B、行星周年視差 C、恒星周年視差D、衛(wèi)星周年視差地球自轉(zhuǎn)的方向，正好與其它星體（太陽、星星等）（D）（或順時針）運動的方向相反，是（C）（或逆時針）。鐘表以（ACD）計量時間。A、太陽能熱水器B、日晷C、電子表D、圭表與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有：（ACD）A、晝夜現(xiàn)象B不同地區(qū)迎來黎明的時間相同C、看上去北極星不動D、不同地區(qū)迎來黎明的時間不同晝夜現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關(guān)。（時間）有時是指某一時刻，有時則表示一個時間間隔（即時長）。（日晷）又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量時間的一種計時儀器。地球確實在（自轉(zhuǎn)）和（公轉(zhuǎn)）；證據(jù)不僅來自人造地球衛(wèi)星的觀測，還有來自觀察或試驗的多種現(xiàn)象。公轉(zhuǎn)過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此形成了（四季）和（極晝極夜）現(xiàn)象。四、判斷題。（√）時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律運動的裝置也曾被用來計量時間。（√）陽光下物體影子的方向、長短會很快地發(fā)生變化。（√）晝夜交替現(xiàn)象有一種可能的解釋。（√）在自轉(zhuǎn)的地球上看到地球以外的其他星體（如太陽、星星等）東升西落，這其實正是地球與它們相反運動的結(jié)果。（）人們在不同夜晚的同一時間觀察星座時發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會隨著時間的推移逐漸由西向東移動，比如北斗七星就是如此。第二篇：五年級下冊科學期末試卷答案教科版小學五年級科學下冊期末測試題及試卷答案 五年級 科學試卷（時間40分鐘）一、填空題（10原創(chuàng)，其余改編）１、體溫計是根據(jù)___水銀_熱脹冷縮_______的原理制成的，４０℃時水銀體積_______變大____３5℃時水銀體積__縮小_________。２、太陽的熱是通過___熱輻射_____方式傳播到地面上的，燒開水是通過___熱對流___方式傳播熱量的。_____日晷______就是利用太陽下影子的這種變化而計時的。５、清水和鹽水對物體的浮力作用大小_________不同__。７、用手往下按一塊在水中的泡沫，會感到手上有一種向上的力，這是泡沫在水中受到的____水的浮力_______的作用。它是以地球的經(jīng)線為標準，將地球分成__24_________個時區(qū)，相鄰兩個時區(qū)的時間相差_1___小時。許多物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，但有些物體比較特殊，例如_04__________℃以下的水，具有熱縮冷脹的性質(zhì)。（錯）（２）羽絨衣產(chǎn)生的熱量比襯衣多，所以冬天要穿羽絨衣。（錯）（４）夏天自行車的輪胎的氣不能打的太滿，否則會因氣體熱脹而爆胎。（錯）（６）提出“日心說”的是古希臘天文學家托勒密。（對）（８）人們在觀星時發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉(zhuǎn)。（對）（１０）測得某物體在空氣中的重量為60克，浸沒在水中時的重量為35克，那么這個物體放在水中會浮。（錯）三、選擇題（1原創(chuàng)，其余改編）（１）一個茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子