“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目感受-在線瀏覽
2024-10-28 23:53本頁面
【正文】 我很感謝在成長的路上能有這次經(jīng)歷，幫助我找準方向，幫助我強化自己，給我平臺讓我展示自己，更讓我獲得了友誼和合作的樂趣。創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或者團隊（最多5人），在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施研究行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施中扮演一個或多個角色，通過編寫商業(yè)計劃書、開展可創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。第二條 ?國創(chuàng)計劃?包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類：：由本科生個人或團隊承擔，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作；：由本科生團隊承擔，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，進行編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作；：由學生團隊承擔，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）或創(chuàng)業(yè)實踐的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐。第二章 組織機構第四條 學校成立?國創(chuàng)計劃?工作委員會，由主管學生工作的副校長任組長，成員由招生就業(yè)工作處，學生處、團委、人事處、教務處、科技處、財務處等部門負責同志組成，負責?國創(chuàng)計劃?的立項審批、檢查驗收等工作。、立項評審、中期檢查、結題驗收、項目成果總結與推廣等工作；負責在立項項目中選拔培育優(yōu)秀項目參加中國?互聯(lián)網(wǎng)+?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、山東省科技創(chuàng)新大賽為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事，推薦入駐校、院兩級創(chuàng)業(yè)園和專業(yè)創(chuàng)客空間運行，以及優(yōu)秀項目的繼續(xù)培育和扶持；，設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金； ?挑戰(zhàn)杯?全國大學生課外學術科技作品競賽、?創(chuàng)青春?全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事；，為實施項目提供使用實驗場所和實驗儀器設備的便利，負責將優(yōu)秀項目的指導教師納入校級優(yōu)秀指導教師評選范圍，以及?國創(chuàng)計劃?合格項目列入創(chuàng)新學分認定范圍；；，并配合有關學院進行?國創(chuàng)計劃?工作量或課酬認定的探索與實踐；。第七條 成立校、院兩級?國創(chuàng)計劃?專家組，成員分別由學校、學院根據(jù)需要聘請校內(nèi)外相關專家組成。鼓勵學生團隊申請，團隊人員一般不超過6人（含負責人），以二、三年級學生（五年制專業(yè)可考慮四年級學生）為主，兼顧一年級學生，創(chuàng)業(yè)實踐項目可根據(jù)工作需要適當增加團隊人員。申請者或團隊成員一般應具備以下條件：，勵志進取，學有余力，有較強的獨立思考能力、創(chuàng)新意識和實踐動手能力；、技術發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實踐等有濃厚的興趣；，有強烈的求知欲和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，具有良好的團結協(xié)作精神；，作為團隊成員同一參與申報項目不能超過2項。第九條 項目選題要求思路新穎、目標明確、理論依據(jù)充足、研究方案及技術路線可行、經(jīng)費預算合理，具有創(chuàng)新性和探索性，難易度應適合學生在教師指導下，利用課余時間（包括寒、暑假期）獨立完成。鼓勵在原有項目成果的基礎上做深入研究。第十條 申報項目必須配備校內(nèi)指導教師，校內(nèi)指導教師的配備須經(jīng)教師、學生同意，也可根據(jù)項目需要跨部門聘請指導教師，禁止配備無實際指導作用的教師。鼓勵各項目聘請優(yōu)秀的企業(yè)家或行業(yè)專家擔任校外指導教師，創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目必須同時具備校內(nèi)指導教師和企業(yè)指導教師；； ，有意向或已確定內(nèi)要出國交流的教師不得指導?國創(chuàng)計劃?項目。第十一條 各類項目應確保在本科在學期間完成。按照以下程序和原則進行：?國創(chuàng)計劃?申報工作，確定項目申報數(shù)量、具體要求和時間安排；《國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報書》，提交所在學院?國創(chuàng)計劃?工作小組；，可視情況組織答辯，根據(jù)項目申報限額，確定學院推薦申報項目。對于出現(xiàn)項目變更或中止的學院，學校將酌情減少下一項目申報限額。按照以下程序和原則進行：，以各學院為主體召開立項?國創(chuàng)計劃?項目開題論證會，指導項目團隊制訂科學合理、詳細周密的實施方案。未按時組織開題和簽訂協(xié)議書的，視為自動放棄；，項目組須認真開展研究活動，并提交《國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃中期檢查表》。中期檢查合格的再撥付扶持項目經(jīng)費的40%，限期整改和被撤銷的項目不予撥付扶持項目經(jīng)費的40%；、團隊成員及項目研究內(nèi)容原則上不予更改，確因正當理由需要進行變更的，由項目負責人在項目中期檢查時（其他階段不允許實質(zhì)性更改）向?qū)W院提出書面申請，闡明具體原因。第十四條 結題驗收。所有項目均需
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