三年級組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 23:48本頁面
【正文】 師重視學生的思想工作，建立起以班主任為龍頭、輻射全體任課教師的德育工作模式，齊抓共管，達到全員育人的目的。由于三年級對一個心理還未完全成熟的學生來說具有太大的挑戰(zhàn)，因此許多學生進入三年級后會出現(xiàn)一些非正常的變化，如果調(diào)節(jié)不及時，可能會影響到整個三年級的學習效果，從而對一個人的一生產(chǎn)生很大的影響。針對這一情況，年級組的老師為三年級學生進行專門心理健康輔導。可以說對學生的管理是張弛有度，既嚴肅要求，又適度放松。教師管理方面，主要采取“團結(jié)協(xié)作、弘揚敬業(yè)精神”的方式，來激發(fā)三年級教師的干勁。我們大力倡導組內(nèi)合作，強力推行教學資源網(wǎng)絡共享制。全級老師心往一處想，勁往一處使，精誠團結(jié)，通力合作，嚴抓共管，發(fā)揮團隊精神，形成了一個有戰(zhàn)斗力的團隊。通過各種途徑和手段，培養(yǎng)他們要花時間吸收各方的教學與考試信息，鉆研試題，研究學生。成績是要靠全體三年級教師團結(jié)協(xié)作努力奮斗才能取得的，還有許多地方做得不夠，我們一定保持謙虛謹慎、戒躁戒躁的作風，在今后工作中揚長避短，爭取更大的進步。我們?nèi)昙壗M全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績。形成了組內(nèi)良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與。平時，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失。年級組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，積極鉆研，在教學教育過程中成長很快。積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風、班風。落實開展一系列的教育活動，實踐活動，關心學生的全面發(fā)展。全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲。我們年級組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作。但是我也發(fā)現(xiàn)我作為組長和其他老師因為工作忙的緣故，與年輕老師交流還較少，對她們生活上、心理上的關心還不夠，新的一年，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力，把年級組的工作做得更加出色?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好學生的一日常規(guī)學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣，將對他們終身受益。從學生的文明禮貌教育；從學生的值日工作到班級的保潔工作；從學生的就餐秩序到學生的個人、宿舍衛(wèi)生；從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。二、高度的工作責任感高度的責任感是做好年級組工作的先決條件。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣，三年級的老師認為不僅要抓好學生的思想教育工作，還要使這一工作與學生的學習指導、學習興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。各位班主任教師更是強化班級管理，抓好班級管理，使班級的常規(guī)教育常抓不懈。辦公室內(nèi)，年級組的教師相互交流，進行集體備課，探討教學中碰到的各種問題，取長補短，蔚然成風。上好課后，認真寫好教學反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。本學期結(jié)合學校工作，每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開課，其中李轉(zhuǎn)平和楊鳳鳳兩位老師的課進步很大，課上的越來越成熟。在學校搞的青年教師說課比賽中，我們年級組有三位老師參加，其中楊鳳鳳,李轉(zhuǎn)平，董鵬玉三位老師取得了優(yōu)秀的成績。本學期我們?nèi)昙壗M的各位老師積極通過電話與家長保持密切的聯(lián)系。五、配合學校做好各項競賽工作。六、做好安全工作。一學期來，我們沒有發(fā)生嚴重的安全事故。今后，我們會繼續(xù)努力，求真務實，開拓創(chuàng)新，我們?nèi)昙壍娜w成員會在今后的工作中一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階?，F(xiàn)特做如下總結(jié)：一、抓好學生的一日常規(guī)學生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習慣，將對他們終身受益。從學生的坐、立、走到學生的文明禮貌教育；從學生的值日工作到班級的保潔工作；從學生的讀書、寫字姿勢到學生做作業(yè)的習慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
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