【正文】 2．內容比例：體育學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，中學體育學科課程與教學論知識約占40﹪。【福州華圖】福州市鼓樓區(qū)96號東方大廈19樓059187896332第二篇：2018年福建省教師招聘考試中學體育考試大綱2018年福建省中小學新任教師公開招聘考試中學體育學科考試大綱為全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞堅持立德樹人，弘揚和培育社會主義核心價值觀，加強學科關鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，提升教師的綜合素質，特制定本大綱?？荚嚱Y果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。二、考試目標與要求《普通高中體育與健康課程標準（實驗）》和《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》》所要求的體育基礎知識和基本技能，了解福建省目前使用的中學教材的內容及結構體系。、知識與方法的理解、掌握和運用情況，具備從事中學體育教學、課外活動、課余訓練及課余競賽所必需的體育基礎知識、基本方法和基本能力?！秶覍W生體質健康標準》實施辦法及測試的操作方法。；掌握影響體育后進生學習的心理因素及提高體育后進生學習效果的心理學方法。、速度素質、耐力素質、柔韌素質、靈敏素質的方法、手段及基本要求。，掌握體育科學研究的方法。、呼吸系統(tǒng)、神經系統(tǒng)的組成和功能。；掌握能量統(tǒng)一體理論的應用方法。；懂得中學生的合理膳食。、運動損傷、溺水等的原因、癥狀、處理方法及注意事項。了解影響健康的因素。、跳、投的技術原理；掌握其技術動作要領和訓練方法。（二）球類（籃球、排球、足球）、排球、足球的基本知識。、排球、足球的競賽規(guī)程、競賽規(guī)則和裁判方法。、健美操的基本技術和訓練方法。（四）武術（長拳、短器械、長器械、太極拳）。、競賽規(guī)則和裁判方法。“教學建議、教學評價建議及課程資源的利用與開發(fā)”等內容。、方法對教學案例進行評析。2．考試時間：120分鐘。五、試卷結構1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、綜合運用題等。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%?？荚嚱Y果將作為福建省中小學新任教師公開招聘面試的依據。二、考試目標與要求《普通高中通用技術課程標準（實驗）》以及《福建省普通高中新課程通用技術學科教學要求（試行）》所要求的中學通用技術專業(yè)基礎知識以及學科發(fā)展前沿知識的實際情況，掌握通用技術試驗（實驗）設計及必要試驗（實驗）操作技能的情況。三、考試范圍與內容考試范圍根據《普通高中通用技術課程標準（實驗）》以及 《福建省普通高中新課程通用技術學科教學要求（試行）》的要求，緊密結合我省普通高中通用技術學科的教學實際而確定。、科學實驗和技術試驗的區(qū)別與聯(lián)系。，包括應達到的標準和所受到的限制。并能集中各種方案的優(yōu)點來改進原有方案。，掌握編寫簡單產品說明書或用戶手冊的方法。，并能在交流中提煉出有價值信息。，并能進行評價。，并寫出設計總結報告。從力學的角度，理解結構概念，并掌握結構的一般分類。，并寫出試驗報告。掌握典型結構設計案例的評價方法。，理解流程中的時序和環(huán)節(jié)的意義，掌握閱讀簡單流程圖的方法。、材料等因素之間的關系，并分析簡單生產流程優(yōu)化過程中所應考慮的主要因素。，理解系統(tǒng)的含義。，并能結合實例，分析影響系統(tǒng)優(yōu)化的主要因素。，掌握簡單的開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單工作過程。，掌握常見傳感器的應用。，了解常見建筑物的結構類型。，以及生態(tài)環(huán)境與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關系。、品種資源的種類及保護措施。理解汽車的大量使用會給環(huán)境帶來污染，掌握防止和減少環(huán)境污染的有效措施，并能根據實際案例提出若干能有效控制環(huán)境污染的措施。，掌握通用技術課程常用的教學方法，能分析講授法、討論法、任務驅動教學法、基于問題的學習、試驗（實驗）教學法、范例教學法等不同教學方法的特點，并能根據不同的教學情境，選擇恰當的教學方法加以應用，掌握課程資源開發(fā)的方法與途徑。（實驗）設計與指導的基本能力，能完成試驗（實驗）的設計與準備工作，能夠撰寫規(guī)范的試驗（實驗）報告。：120分鐘。五、試卷結構：選擇題，非選擇題，如選擇題、作圖題、簡答題、論述題、案例分析題等。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。一、考試性質福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。招聘考試應從教師應有的專業(yè)素養(yǎng)，通用技術教師的專業(yè)能力，教育教學能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取，具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當的難度。、基本知識和基本方法，并運用這些基本理論、知識與方法分析和解決有關中學通用技術教學中實際問題的能力。同時考查考生從事中學通用技術教育教學工作所必需的基本技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的基本能力。具體要求如下：（一）學科專業(yè)基礎主干知識，理解技術對人類生活、經濟、社會、倫理、環(huán)境等的影響。，并能判斷是否具