【摘要】一個數(shù)的3倍加1等于這個數(shù)與5的和，求這個數(shù)．你會求出這個方程的解嗎？xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式，方程的解不變．方程兩邊都乘或除以同一個不為0的數(shù)，方程的解不變．看誰解得快
2025-01-13 01:27
【摘要】一元一次方程的應用-----工程問題教學目的：1、使學生掌握工程問題應用題的列法,能找出已知數(shù)和未知數(shù)之間的關系.從中滲透“未知”可以轉(zhuǎn)化為“已知”的思想方法和利用“建?！钡乃枷敕椒ń鉀Q問題；2、運用列表法，提高學生分析問題的能力；3、初步了解利用示意圖方法解應用題。
2025-01-22 05:53
【摘要】——去分母你能解決下列古代問題嗎？一個數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來總共是33，求這個數(shù)。分析：你認為本題用算術方法解方便，還是用方程方法解方便？請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎？把你的解法與其他同學交流一下，看誰的解法好。2321
2024-09-26 01:50
【摘要】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學校許伙騰學習目標:?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程，體會方程是描述現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型。?2、學會合并同類項，會解“ax＋bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，列出方程。?4、體會一元一次方程的應用價值，感受美妙的
2024-09-11 14:02
【摘要】一元一次方程復習授課人：張瑤列方程解應用題的一般步驟1、審題：分析題意，找出題中關鍵詞及數(shù)量關系。2、設元：選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程：根據(jù)等量關系列出方程；4、解方程，求出未知數(shù)的值；5、檢驗并作答：檢驗求得的值是否正確、合理；寫出答案。一填空題1、一個數(shù)x的2倍減去7的差,得
2024-09-11 17:32
【摘要】一元一次方程小結與復習1、考點呈現(xiàn)2、誤區(qū)點撥執(zhí)教者：楊文考點一：等式及其性質(zhì)例1下圖中標有相同字母的物體的質(zhì)量相同，若A的質(zhì)量為20克，當天平處于平衡狀態(tài)時，B的質(zhì)量為克．分析：由天平平衡的條件可以得到以下一個等式：2A+B=A+3B，然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2025-01-25 02:57
【摘要】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程：方程中含有未知數(shù)的項的最高次數(shù)是１的方程．例如：2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.：只含有一個未知數(shù)的一次方程．⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2024-09-01 01:12
【摘要】知識點：一、方程的有關概念1、方程的概念：（1）含有未知數(shù)的等式叫方程。（2）在一個方程中，只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，系數(shù)不為0，這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì)：（1）等式兩邊同時加上（或減去）同一個代數(shù)式，所得結果仍是等式。若a=b，則a+c=b+c或a–c=b–c。（2）等式兩邊同時乘以（或除以）
2024-09-14 10:47
【摘要】解一元一次方程(2)講解點1：利用去分母解一元一次方程看下面的例子：).45(3113:xx???解方程)45(3113:xx???解xx311513???131531???xx232?x232)32(23???x.3?x)45(3113:xx???另解)45(313)13(3
2024-09-04 16:47
【摘要】一元一次方程的討論第4課時元樵中學周秀亮重點：建立一元一次方程解決實際問題難點：探究實際問題與一元一次方程的關系信息社會,人們溝通交流方式多樣化,移動電話已很普及,選擇經(jīng)濟實惠的收費方式很有現(xiàn)實意義。
2024-12-06 08:17
【摘要】一元一次方程復習(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù)，并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個次數(shù)都是1例1、下列各式中：①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、
2024-12-15 13:58
【摘要】在小學我們已經(jīng)學過,方程是指含有未知數(shù)的等式.運用已學的知識，根據(jù)下列問題中的條件，分別列出方程1。本周的星期三到星期五三天的號數(shù)之和等于18，你知道星期三是幾號嗎？設星期三為x號，根據(jù)題意，得x+(x+1)+(x+2)=182。某市舉行中學生足球比賽，按勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，實驗
2025-02-03 02:04
【摘要】解一元一次方程（一）——合并同類項主講教師余華定約公元825年，中亞細亞數(shù)學家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書，重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?！皩ο迸c“還原”是什么意思，你們知道嗎？你知道什么叫方程的解嗎？求出方程的解的過程叫解方程？解
【摘要】一元一次方程的討論第4課時1、解一元一次方程時一般有哪幾個步驟?2、各個步驟的依據(jù)分別是什么?3、做每一步時應該要注意什么?一起說一說?你能求解下列方程嗎?請動手試試看.(1)33y+167+y=31-2x610x+14
2024-12-06 19:55
【摘要】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號移項化簡（合并同類項）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：
2024-12-06 08:14
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