【正文】
滿靈性的“詩配畫”作品,營造濃郁的文化環(huán)境,讓更多的中小學(xué)生了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文化,成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者;讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”,“與經(jīng)典同伴,與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉,從而促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。即常規(guī)與大賽相結(jié)合,誦讀與表演相結(jié)合。一是開展課前一吟活動(dòng)。由專業(yè)教師在充分備課的情況下,分門別類精心講授經(jīng)典詩文、引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)詩文含義,加強(qiáng)對(duì)詩文內(nèi)容的理解和情境的把握,從而提高誦讀的藝術(shù)含量。在抓誦讀參賽作品方面,我們著重突出了兩個(gè)藝術(shù)性,首先要求誦讀技巧的藝術(shù)性,然后再追求誦讀形式的藝術(shù)性。這樣既增強(qiáng)了誦讀作品的感染力,也激發(fā)了廣大中小學(xué)生的誦讀熱情,賦予了經(jīng)典誦讀活動(dòng)更廣泛的內(nèi)涵和影響力。同時(shí),我們也充分認(rèn)識(shí)了組織開展中華經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)的重要意義:(一)豐富的誦讀內(nèi)容充實(shí)了中小學(xué)生的文學(xué)知識(shí)??芍^跨越古今,涵蓋精髓,真正起到了 “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”作用?!肚ё治摹?、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等篇目是我國傳統(tǒng)儒學(xué)的經(jīng)典作品,里面有做人的道理、有處事的原則、有善惡的標(biāo)準(zhǔn)等等,這些傳統(tǒng)文化的精華通過朗朗的誦讀聲傳入心靈,必將對(duì)廣大中小學(xué)生產(chǎn)生震撼和影響,對(duì)于提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶他們的道德情操、激勵(lì)他們的進(jìn)取精神,以及正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。這次經(jīng)典誦讀活動(dòng)從組織層面和活動(dòng)效果來說,總體是好的,但是也存在許多問題,具體來說有以下幾方面:一是誦讀水平參差不齊,主要表現(xiàn)為高年級(jí)學(xué)生較好,中低年級(jí)學(xué)生較差;二是重視程度有待提高,從全校來看,大部分學(xué)生都比較重視,投入了較多的人力物力,也有個(gè)別學(xué)生存在泛泛要求、應(yīng)付了事的情況;三是指導(dǎo)教師整體水平有待提高,特別是從誦讀韻律的把握、誦讀技巧的運(yùn)用、誦讀內(nèi)容的情景把握幾方面尤為突出。本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,注重在工作中創(chuàng)新、在活動(dòng)中發(fā)展,不斷磨練、不斷完善。一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè),開展“文明少年”評(píng)選活動(dòng)。持之以恒、有條不紊的工作為實(shí)小的隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。大隊(duì)部全面開展?fàn)帯拔拿魃倌戟?jiǎng)券”和“文明少年獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng),制定爭(zhēng)文明少年獎(jiǎng)券和獎(jiǎng)?wù)碌木唧w目標(biāo),內(nèi)容包括:禮儀、尊師、孝敬、友善、環(huán)保、節(jié)儉、誠信、自立、安全等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)與多元智力理論,相信每個(gè)學(xué)生都有不同的智力潛能。在實(shí)施爭(zhēng)當(dāng)“文明少年”活動(dòng)的過程中,我們力求做到宣傳到位,措施有力,人人參與,師生家長互動(dòng)。學(xué)生一人拿到3張“文明少年獎(jiǎng)券”可以到班主任處換取1枚“文明少年三級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?;拿?枚“文明少年三級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆本湍軗Q取1枚“文明少年二級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆?;拿?枚“文明少年二級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆本湍軗Q取1枚“文明少年一級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆保粚?duì)于表現(xiàn)特別突出的學(xué)生也可直接授予“文明少年”稱號(hào),以示激勵(lì)。孩子們?cè)凇拔拿鳘?jiǎng)券”的不斷激勵(lì)下,努力進(jìn)取,逐漸成長為真正的文明少年。校園文化建設(shè)一直以來是我校緊抓不懈的一項(xiàng)工程,在長期的積累中沉淀了一份具有我校特色的文化。陣地之一:首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)為了讓更多的學(xué)生愛讀書,讀好書——與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。本次活動(dòng)要求學(xué)生閱讀推薦圖書、報(bào)刊、網(wǎng)上資料,用眼觀察、用腦思考、用心感受發(fā)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)揮想象力,用筆和語言描繪心中的和諧生活、和諧社會(huì)。豐富多彩的讀書節(jié)系列活動(dòng),為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)。我們也將不斷完善 “讀書節(jié)”活動(dòng),讓它成為校園的一項(xiàng)經(jīng)典活動(dòng)!陣地之二:傳統(tǒng)節(jié)日系列活動(dòng)(1)“六一”文藝匯演一年一度的“六一”文藝匯演是全校孩子們歡心鼓舞的盛節(jié)。這次匯演600多名學(xué)生參與,規(guī)模之宏大,氣氛之熱烈,真可謂群星爭(zhēng)輝,百花齊放?。?)校三、四年級(jí)段英語講故事,小短劇表演比賽各班經(jīng)過精心準(zhǔn)備,推選出精彩的節(jié)目參加比賽。比賽在輕松愉快的氣氛中結(jié)束,英語短劇《The wolf is ing狼來了》、《Little red riding hood(小紅帽)》,故事《Super rabbit(超級(jí)兔子)》等獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。利用中午休息時(shí)間,全校師生開展“校園清潔大行動(dòng)”,消滅校園內(nèi)及周邊的“牛皮癬”、垃圾死角,學(xué)生們自帶水桶、抹布、掃把,在各自分配到的地段忙碌起來。經(jīng)過全校師生的共同努力,校園變得清潔了,空氣變得清新了。利用主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、思品課、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等陣地對(duì)“廉政文化進(jìn)校園” 活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育。通過這一系列活動(dòng),讓廉政文化根植于師生的心中。利用每日新聞廣播時(shí)間進(jìn)行安全健康教育,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,通俗易懂,如“關(guān)愛生命,關(guān)注睡眠,睡得好,身體好”“生活科