中華經(jīng)典誦讀活動總結(jié)匯編-在線瀏覽
2024-10-28 22:38本頁面
【正文】 演相結(jié)合。一是開展課前一吟活動。由專業(yè)教師在充分備課的情況下，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、引導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上領(lǐng)會詩文含義，加強(qiáng)對詩文內(nèi)容的理解和情境的把握，從而提高誦讀的藝術(shù)含量。在抓誦讀參賽作品方面，我們著重突出了兩個藝術(shù)性，首先要求誦讀技巧的藝術(shù)性，然后再追求誦讀形式的藝術(shù)性。這樣既增強(qiáng)了誦讀作品的感染力，也激發(fā)了廣大中小學(xué)生的誦讀熱情，賦予了經(jīng)典誦讀活動更廣泛的內(nèi)涵和影響力。同時，我們也充分認(rèn)識了組織開展中華經(jīng)典誦讀大賽活動的重要意義：（一）豐富的誦讀內(nèi)容充實(shí)了中小學(xué)生的文學(xué)知識?？芍^跨越古今，涵蓋精髓，真正起到了 “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”作用?！肚ё治摹?、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等篇目是我國傳統(tǒng)儒學(xué)的經(jīng)典作品，里面有做人的道理、有處事的原則、有善惡的標(biāo)準(zhǔn)等等，這些傳統(tǒng)文化的精華通過朗朗的誦讀聲傳入心靈，必將對廣大中小學(xué)生產(chǎn)生震撼和影響，對于提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶他們的道德情操、激勵他們的進(jìn)取精神，以及正確的世界觀、人生觀、價值觀的養(yǎng)成都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。這次經(jīng)典誦讀活動從組織層面和活動效果來說，總體是好的，但是也存在許多問題，具體來說有以下幾方面：一是誦讀水平參差不齊，主要表現(xiàn)為高年級學(xué)生較好，中低年級學(xué)生較差；二是重視程度有待提高，從全校來看，大部分學(xué)生都比較重視，投入了較多的人力物力，也有個別學(xué)生存在泛泛要求、應(yīng)付了事的情況；三是指導(dǎo)教師整體水平有待提高，特別是從誦讀韻律的把握、誦讀技巧的運(yùn)用、誦讀內(nèi)容的情景把握幾方面尤為突出。本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，開展“文明少年”評選活動。持之以恒、有條不紊的工作為實(shí)小的隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。大隊部全面開展?fàn)帯拔拿魃倌戟勅焙汀拔拿魃倌戟務(wù)隆被顒?，制定爭文明少年獎券和獎?wù)碌木唧w目標(biāo)，內(nèi)容包括：禮儀、尊師、孝敬、友善、環(huán)保、節(jié)儉、誠信、自立、安全等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)與多元智力理論，相信每個學(xué)生都有不同的智力潛能。在實(shí)施爭當(dāng)“文明少年”活動的過程中，我們力求做到宣傳到位，措施有力，人人參與，師生家長互動。學(xué)生一人拿到3張“文明少年獎券”可以到班主任處換取1枚“文明少年三級獎?wù)隆?；拿?枚“文明少年三級獎?wù)隆本湍軗Q取1枚“文明少年二級獎?wù)隆保荒玫?枚“文明少年二級獎?wù)隆本湍軗Q取1枚“文明少年一級獎?wù)隆?；對于表現(xiàn)特別突出的學(xué)生也可直接授予“文明少年”稱號，以示激勵。孩子們在“文明獎券”的不斷激勵下，努力進(jìn)取，逐漸成長為真正的文明少年。校園文化建設(shè)一直以來是我校緊抓不懈的一項工程，在長期的積累中沉淀了一份具有我校特色的文化。陣地之一：首屆讀書節(jié)系列活動為了讓更多的學(xué)生愛讀書，讀好書——與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。本次活動要求學(xué)生閱讀推薦圖書、報刊、網(wǎng)上資料，用眼觀察、用腦思考、用心感受發(fā)生在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)揮想象力，用筆和語言描繪心中的和諧生活、和諧社會。豐富多彩的讀書節(jié)系列活動，為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺。我們也將不斷完善 “讀書節(jié)”活動，讓它成為校園的一項經(jīng)典活動！陣地之二：傳統(tǒng)節(jié)日系列活動（1）“六一”文藝匯演一年一度的“六一”文藝匯演是全校孩子們歡心鼓舞的盛節(jié)。這次匯演600多名學(xué)生參與，規(guī)模之宏大，氣氛之熱烈，真可謂群星爭輝，百花齊放?。?）校三、四年級段英語講故事，小短劇表演比賽各班經(jīng)過精心準(zhǔn)備，推選出精彩的節(jié)目參加比賽。比賽在輕松愉快的氣氛中結(jié)束，英語短劇《The wolf is ing狼來了》、《Little red riding hood（小紅帽）》，故事《Super rabbit（超級兔子）》等獲得一等獎。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。利用中午休息時間，全校師生開展“校園清潔大行動”，消滅校園內(nèi)及周邊的“牛皮癬”、垃圾死角，學(xué)生們自帶水桶、抹布、掃把，在各自分配到的地段忙碌起來。經(jīng)過全校師生的共同努力，校園變得清潔了，空氣變得清新了。利用主題隊會活動、思品課、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等陣地對“廉政文化進(jìn)校園” 活動進(jìn)行宣傳教育。通過這一系列活動，讓廉政文化根植于師生的心中。利用每日新聞廣播時間進(jìn)行安全健康教育，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，通俗易懂，如“關(guān)愛生命，關(guān)注睡眠，睡得好，身體好”“生活科學(xué)，少患感冒，預(yù)防感冒十種方法”“珍愛生命，關(guān)注視力健康”等內(nèi)容。組織學(xué)生聽“安全教育”講座，掌握基本的交通安全知識。第四
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