七年級語文備課組工作總結(jié)共五篇-在線瀏覽
2024-10-28 23:14本頁面
【正文】 度與難度，在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎(chǔ)知識的積累。集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。各位教師都身負繁重的教學(xué)任務(wù)，工作量很大，但都積極參加集體備課活動，通過這項活動，大家都獲益匪淺，大大提高了教學(xué)水平。全組教師對于如何突破難題，不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得八個班級齊頭并進，整體水平不斷提高。我們組的每個教師都擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任工作，但備課組活動從無缺席。教學(xué)進度，重點難點突破，練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。合作、競爭、交流，迅速提高教學(xué)質(zhì)量，不做重復(fù)性勞動，提高工作效率，這在我們備課組早就達成共識。②單元練習(xí)包干。定好時，人、量。③大考復(fù)習(xí)主題制。一學(xué)期下來，備課組成員均感到，合作使我如此快樂。合作，使我們有更多的時間、精力去研究學(xué)生，提高學(xué)生的成績。因為經(jīng)常交流，所以我們能夠取長補短，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期，鄭銀丹、滕曉蕾2位老師分別開課縣級作文指導(dǎo)課，獲得參與人員的一致好評。()學(xué)生在寓教于樂的活動中，實現(xiàn)了美好情感的自我教育。備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。作為備課組長，我以我組教師較高的個人素質(zhì)為傲，也為全組的齊心協(xié)力共同進步引以為豪，而更令我備感欣慰的是，半年來，我們備課組已逐漸形成了“工作上合作、成績上競爭、學(xué)習(xí)上交流”的良好的工作氛圍。一、勤讀、好學(xué)、勤寫，努力提高個人素質(zhì)。我們知道，要成為一個優(yōu)秀的語文教師，廣泛的閱讀是與時俱進、及時把握教改脈搏的唯一方法，而知識淵博更是老師贏得學(xué)生尊重的重要因素之一。理念付諸于實踐，從實踐中提煉理論，使教學(xué)成為一種良性循環(huán)。同時我們積極參加校內(nèi)校外的教研活動，取長補短。二、合作、競爭、交流，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。在合作問題上，我們形成體制：課堂教學(xué)資料共享。強化訓(xùn)練包干制。定好時、人、量?？荚噺?fù)習(xí)主題制。半年下來，備課組成員均感到：“合作，使我如此快樂。合作，使我們有更多的時間、精力去研究學(xué)生，提高學(xué)生的成績。交流教學(xué)心得的談?wù)撛谖覀儌湔n組經(jīng)常聽得到。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流總結(jié)。有人說“解決了作文教學(xué)，就等于解決了語文教學(xué)問題。讓學(xué)生在寫作中張揚個性、快樂寫作?！奥仿湫捱h兮”，教學(xué)之路任重而道遠，我們備課組成員將會繼續(xù)努力，做出更好成績。全組共8位教師,7位女教師,一位男教師。在教育管理和語文教學(xué)等工作方面則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作，老中青互相幫帶，相處融洽。老教師對年輕教師有問必答、有求必應(yīng)，從不保守，從不擺架子，積極、認真地指導(dǎo)和支持備課組的全部活動。馬松鋒老師是我們的“外交官”，年級組之間的交流溝通、向教務(wù)處提出意見或建議及匯報工作等，馬老師都能慷慨以赴、仗義執(zhí)言。備課組活動正常、有序、和諧、卓有成效地開展。正是這樣，才使得十四個班的兩個宏志班、十二個平行班級齊頭并進、整體水平不斷提高。本學(xué)期備課組成員能積極參加每周一下午的集體備課活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，詳細的設(shè)計出每節(jié)課的教案框架，主講教師還要做出課件，準(zhǔn)備周考試卷，做到提前備課，課前做好充分準(zhǔn)備。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。有效的落實了學(xué)校教務(wù)處要求的周考工作。然后通過周考夯實本周雙基的掌握等。本學(xué)期時間短、任務(wù)重，但我們?nèi)匀挥行虻倪M行了兩輪的公開課聽評課活動，并且在課堂準(zhǔn)備不充分或課堂把控不到位或者課堂操作有異議的情況下，我們就會結(jié)伴兒自主的走進另一個老師的課堂，去認真觀摩和研討，然后再到自己的課堂上去實驗。二)、緊張有序、步調(diào)一致是我們備課組工作的另一特色。從備課，寫教案到練習(xí)、作文等作業(yè)的批改都一板一眼地做好。高效課堂、公開課、聽評課等各項教研活動，件件工作積極參與，無一空白。三)、合作、競爭、交流，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。在合作問題上，我們形成體制：①課堂教學(xué)資料共享。學(xué)期伊始，備課組會議訂好每個單元的備課中心發(fā)言人、考卷、練習(xí)的出題者。每個成員屆時都會認真完成。大考復(fù)習(xí)以知識塊狀進行，每一塊狀為一主題，而每一主題也定好時、人、量?！焙献?，使我們的工作達到事半功倍的效果。而事實上，本備課組成員均為積極進取之人，激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠?！贝祟惡翢o保密意識的對話在我們備課組也經(jīng)常聽得到。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流心得。四)、不固步自封，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。本學(xué)期的工作，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學(xué)期初的計劃，取得了一定的成績，達到了預(yù)期的效果。我們的工作是最棒的。我們的生活是最樂觀向上的。我們是最愛學(xué)生的。公開課質(zhì)量也有待提高。每周的集體備課充分發(fā)揮出集體的智慧，還有提高的空間，備課質(zhì)量還需提高。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。但是，教學(xué)之路任重而道遠，我們還會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1