【摘要】內(nèi)能課前回顧3、什么是機械能?影響動能大小的因素有哪些?,影響重力勢能大小的因素有哪些?_____組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停的做著無規(guī)則的____。_____和_____.課前回顧引力斥力分子運動引力斥力分子動能分子勢能物體內(nèi)部所有的分子熱運動動能
2025-02-10 00:48
【摘要】內(nèi)能課前回顧3、什么是機械能?影響動能大小的因素有哪些?,影響重力勢能大小的因素有哪些?分子動能分子勢能物體內(nèi)部所有的分子熱運動動能和分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能注意:它是不同于機械能的另外一種形式的能量。:13、2內(nèi)能內(nèi)能跟溫度的關(guān)系一個物體溫度升高時
【摘要】專訓(xùn)2比熱容的應(yīng)用1.家用電器中大功率電子元件在工作時會產(chǎn)生較多的熱量,為了盡快散熱,通常在大功率元件上安裝金屬散熱片。下表是四種金屬材料的比熱容,選作散熱片最好的材料是()B.鐵C.鋅D.鉛A物質(zhì)比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁×103鐵
2024-08-01 03:06
【摘要】午晚兩個時刻,在相同的日照下,為什么沙子和海水的溫度不同?第三節(jié)、比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念并知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。?(2)在此實驗中,水和沙子升高相同的溫度,就要給水加熱更長時間,此時,水吸收的熱
2025-07-30 05:41
【摘要】本章整合分子熱運動物質(zhì)的構(gòu)成:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的分子熱運動一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動不同物質(zhì)在互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散可以在氣體、液體、固體間進行分子
2024-07-30 12:35
【摘要】內(nèi)能課題課時本學(xué)期第2課時日期本單元第2課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.知道熱傳遞過程中,物體吸收(或放出)熱量,使物體溫度升高(或降低),內(nèi)能
2025-02-11 10:41
【摘要】內(nèi)能課題課時本學(xué)期第2課時日期本單元第2課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)備標(biāo)注感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解內(nèi)能的概念,簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2.
2025-02-10 18:31
【摘要】物理九年級第十三章內(nèi)能§比熱容1、通過實驗探究,建立比熱容的概念2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進行物體吸、放熱的簡單計算不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?同樣的日照情況下,為什么沙子和海水的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同
2025-04-13 21:08
【摘要】第三節(jié)比熱容1、通過實驗探究,建立比熱容的概念教學(xué)目標(biāo)2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象4、會進行物體吸、放熱的簡單計算導(dǎo)入不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水
2025-04-13 21:05
【摘要】分子熱運動學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子構(gòu)成的。無規(guī)則的運動和分子熱運動。。,并能用分子運動論的觀點進行解釋。,分子熱運動越劇烈。.物質(zhì)的組成“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”?物質(zhì)是由分子、原子組成的演示實驗一:噴在墻角香水,你在后面有什么感覺??你能感覺到的現(xiàn)象是:聞到香味
2025-02-10 03:51
【摘要】比熱容熱涼快白天在游泳池涼快熱晚上到游泳池中午,沙子很燙而海水很涼。傍晚,沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快的緣故。為
2025-04-13 21:04
【摘要】比熱容關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會選擇哪一個?為什么?2、如果有兩個相同大小的熱水袋,其中一個倒入80℃的熱水另一個倒入40℃的溫水,你會選擇哪一個?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如
【摘要】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一 區(qū)分做功與熱傳遞例1 (2022福建福州中考)下列實例,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是( )熱棉被木頭時鋸條變熱熱水袋取暖間溫度降低專題一專題二專題三專題四解析:改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體
2025-07-30 01:21
【摘要】第3節(jié)比熱容同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱的時間長?誰吸收的熱量多?2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱?質(zhì)量溫
2025-01-21 20:41
【摘要】課題第十三章內(nèi)能的利用課時本學(xué)期第課時日期本單元第課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解分子動理論的基本觀點,并能用其解釋某些熱現(xiàn)象,2.了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.了解熱量的