【摘要】生命沉河教學目標:1、掌握文中字詞,了解作者及文體特征,理解文中關(guān)鍵語句的含義;2、體會作者情感,品味散文語言的優(yōu)美;3、理解作者對人間感情的贊美,學習在人與人的交往中真誠以待。教學
2025-01-22 12:08
【摘要】有趣的漢字我們平常看書、讀報、習作、交流都離不開漢字。大家對漢字了解多少呢?漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程……漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要的影響?,F(xiàn)在,國外學習漢字、漢語的人越來越多。漢
2025-02-10 03:08
【摘要】說說古詩文中有關(guān)描寫落日的句子。描寫落日的名句浮云游子意,落日故人情?!端陀讶恕防畎浊嗌揭琅f在,幾度夕陽紅?!度龂萘x》開篇朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜?!稙跻孪铩穭⒂礤a山氣日夕佳,飛鳥相與還。《飲酒?其五》陶淵明夕陽西下,斷腸人在天涯?!?/span>
2025-02-10 03:07
【摘要】挖薺菜張潔草本植物,莖葉互生,無托葉。每年春季開小白色花,屬十字花科。全球分布,主產(chǎn)北溫帶,我國大部分地區(qū)田垅,地頭,山野都有生長。初春采其嫩苗作食用。清明前后采帶花的全草供藥用。薺菜中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素均高于一般蔬菜。薺菜性平,味甘,健脾,利水,明目,能治療腹
2025-02-10 00:27
【摘要】每天誕生一次目標導航:1、知識目標:了解本文作者關(guān)于生命和時間的基本觀點。2、能力目標:學會在比較中鑒賞不同作品的寫作特色;品味文中格言式句子,扶助寫作。3、情感目標:學習正確對待時間和人生的積極態(tài)度。預習案課前導學一、導入。很多同學在
2025-01-21 16:28
【摘要】《夜雨寄北》教學案教材分析:《夜雨寄北》選自北師大語文教材八年級上冊《比較探究》篇目。本詩側(cè)重抒發(fā)詩人——李商隱內(nèi)心的情感。這首詩語言樸素流暢、情真意切?!熬龁枤w期未有期”,開篇點題,讓人感到這是一首以詩代信的詩。次句“巴山夜雨漲秋池”是詩人告訴妻子自己身居的環(huán)境和心情。秋山夜雨,總是
2025-01-22 06:42
【摘要】課題《秋詞(其一)》《登高》課型新授課編號教學目標、杜甫的簡要文學常識。,領悟詩詞中雋永的意蘊。。教學重點。。教學難點1.引導學生沉浸到詩歌的意境中,體驗“景語”和“情語”,積累欣賞經(jīng)驗。2.體會詩人對秋的情感。集體備課案教師個性案第一課時:《秋
【摘要】馬克·吐溫議論性散文:一種文學體裁,包括雜文、隨筆、游記、書信、日記等。有別于議論文,有抒情性、形象性、哲理性的特點。他給讀者一種富于理性的形象和情感,在說理時常伴隨著強烈的感情色彩和鮮明的個性色彩。馬克·吐溫?美國作家,是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人,世界著名的短篇小說大師。短篇小說《百萬英磅》、《競選州
2025-01-21 02:12
【摘要】學習目標一、理解文章中作者對沙的描寫。二、結(jié)合日常生活中對沙的理解,把握文章的主旨。三、學會多角度體驗和感悟事物。作家作品劉元舉,現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會副主席。主要作品:中篇小說《黑馬·白馬》,中短篇小說集《人情》;長篇紀實小說《手相夢》;長篇報告文學《中國鋼琴夢》等?!段蛏场愤x
2025-01-20 01:45
【摘要】沉河“生命,就是活著,做自己的事?!泵總€人的生命都是尊貴的,都是值得我們?nèi)フ鋹鄣?,作者就是從一個極普通的場景中,領悟到了生命的意義。讓我們一起去感悟吧!學習目標?。學習生字詞。?,理清文章脈絡。?,領會作者的思想感情。?,進而珍惜自己的生命
2025-01-28 22:17
【摘要】7C中小學課件?“女人變壞了就有錢,男人有錢了才變壞”,這句邏輯荒謬的俗語,在殘酷的現(xiàn)實面前往往被真實地再現(xiàn)出來。今天,我們來看看“世界短篇小說之王”莫泊桑是怎樣演繹這一命題的。7C中小學課件珠寶莫泊桑7C中小學課件作者簡介莫泊桑(1850~1893)法國批判現(xiàn)實主義作家。他擅長從平
2025-01-28 22:16
【摘要】漢語拼音第三課(e)西南師師范大學出版社小學語文教材棣棠中心校王素珍制作
2025-01-15 14:39
【摘要】落葉【教學重點】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長過程及作者面對法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W重點】品味本文生動富含哲理的語言?!窘虒W難點】學習托物言志的寫法。【教學方法】誦讀品味法?!居媱澱n時】一課時?!窘虒W過程】(一)激情導入
2025-01-22 17:56
【摘要】課題:走向蟲子——劉亮程教學目標A類1、了解作者,掌握文中的生字詞語。B類2、體悟“蟲子”的形象意義,把握文章的主題。C類:3、認識昆蟲,認識大自然并能與之和諧共處。預習作業(yè)個體學習方案1、預習課文,熟讀課文。準備圖片。教學板塊學生課堂練習單有效生成一、導入:
2025-01-31 15:57
【摘要】《聽聽那冷雨》一、教學目標:1.了解作者,積累字音。2.品味語言,體會意境。3.領悟作者的鄉(xiāng)愁情結(jié)。二、教學過程:(一)導入新課鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)的白雨,鄉(xiāng)愁是發(fā)上的白霜,鄉(xiāng)愁是心底那厚厚的苔蘚,鄉(xiāng)愁是走了二十年與記憶等長的廈門的雨巷,鄉(xiāng)愁是雨窗子里的一盞燈,鄉(xiāng)愁是那深深的記憶。前塵隔海,古屋不再,聽聽那冷雨。今天,就讓我們共同