20xx年華東師范大學(xué)體育教學(xué)(045201)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄-在線瀏覽
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【正文】 ，汪曉贊，高等教育出版社（2015）。請注意全日制和非全日制計(jì)劃區(qū)別。第一篇：2018年華東師范大學(xué)體育教學(xué)(045201)專業(yè)碩士研究生招生專業(yè)目錄新祥旭考研：十年專注考研一對一輔導(dǎo)招生院系體育與健康學(xué)院招生專業(yè)(專業(yè)代碼)體育教學(xué)(045201)招生人數(shù)全日制：40 非全日制：30研究方向01（全日制）體育教學(xué)02（全日制）太極拳與傳統(tǒng)體育教學(xué) 03（非全日制）體育教學(xué) 04（非全日制）社會體育考試科目①101思想政治理論②204英語二③346體育綜合④無備注：按方向確定復(fù)試名單。體育教學(xué)招30人，太極拳與傳統(tǒng)體育教學(xué)招10人；太極拳與傳統(tǒng)體育教學(xué)方向以培養(yǎng)太極拳文化國際傳播人才為主要目標(biāo)，報(bào)考者須有良好的英語水平和太極拳專項(xiàng)技能，復(fù)試內(nèi)容包含太極拳專項(xiàng)技能測試。初試范圍346體育綜合學(xué)校命題，參見教育部有關(guān)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會發(fā)布的考試內(nèi)容范圍（指導(dǎo)意見）復(fù)試范圍（含體育科研能力，筆試），參考書目：《體育課程與教學(xué)論》季瀏，廣西師范大學(xué)出版社（2005）；《學(xué)校體育學(xué)》(第2版)潘紹偉，高等教育出版社（2008）；《體育科學(xué)研究方法》（第1版）黃漢升，高等教育出版社（2006）。2．專業(yè)綜合能力（面試）（主要測試專項(xiàng)技能，還需有對體育教育領(lǐng)域熱點(diǎn)問題的思考）。新祥旭官網(wǎng)體育與健康學(xué)院 體育教學(xué) 專業(yè)簡介概 況全日制專業(yè)型碩士研究生—體育碩士點(diǎn)始于2008年，目前本專業(yè)在崗導(dǎo)師34人，包括教授21人，副教授13人。研究領(lǐng)域主要為體育教學(xué)。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的體育專業(yè)知識，具備較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能獨(dú)立承擔(dān)體育專業(yè)技術(shù)或體育管理等工作的高層次、應(yīng)用型體育專門人才。專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生太極拳與傳統(tǒng)體育教學(xué)領(lǐng)域要求考生具備扎實(shí)的太極拳技能和較好的外語水平。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，運(yùn)動興趣，運(yùn)動動機(jī)，目標(biāo)定向和目標(biāo)設(shè)置，運(yùn)動歸因，體育鍛煉與心理健康，運(yùn)動損傷的心理致因與康復(fù)，注意與運(yùn)動表現(xiàn)，心境狀態(tài)與運(yùn)動表現(xiàn)，應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)，心理技能訓(xùn)練，運(yùn)動中的行為干預(yù)，運(yùn)動中的認(rèn)知干預(yù)方法，體育運(yùn)動中的團(tuán)體凝聚力，體育運(yùn)動中的領(lǐng)導(dǎo)行為，運(yùn)動中的攻擊性行為，運(yùn)動技能學(xué)習(xí)，提高體育教學(xué)效果的心理學(xué)方法，體育教學(xué)中學(xué)生的個體差異。（面試）（主要測試專項(xiàng)技術(shù)，還需考察專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力）?，F(xiàn)有專業(yè)師資7人，其中，教授2人、副教授3人、講師3人，具有博士學(xué)位4人、碩士學(xué)位4人（2人博士在讀）。專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生報(bào)考本專業(yè)考生一般要求本科專業(yè)為民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)或武術(shù)專項(xiàng)，并具備較高的武術(shù)運(yùn)動技術(shù)水平。體育心理學(xué)概述，體育學(xué)
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