20xx人教新版語(yǔ)文一下教案語(yǔ)文園地七-在線瀏覽
2024-10-28 22:20本頁(yè)面
【正文】 描寫精神意志的成語(yǔ)。二、課前準(zhǔn)備： 2 拜訪自己身邊最值得敬佩的人，進(jìn)行觀察或記錄，為口語(yǔ)交際和習(xí)作做好準(zhǔn)備。談話導(dǎo)入：在本組教材中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)閃爍著精神光輝的人，有十七世紀(jì)執(zhí)著追求真理的伽里略，如癡如醉全神貫注工作的羅丹，勤奮專注讓魚游到紙上的聾啞青年，堅(jiān)持不懈、勤奮樸實(shí)的弄名。其實(shí)只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在我們的身邊就有值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人。一、小組交流：提出:要把事情說(shuō)清楚說(shuō)具體，表達(dá)出敬佩之情。3 4 在小組內(nèi)輪流說(shuō)說(shuō)自己身邊最敬佩的人。5 各小組推選一位代表參加全班交流，小組同學(xué)共同幫助他把事情說(shuō)的具體。教師引導(dǎo)學(xué)生積極評(píng)價(jià)，雙響湖動(dòng)，既可以接受同學(xué)和老師的建議，重說(shuō)某一部分內(nèi)容，也可據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)得自然真實(shí)。二、延伸拓展；小組同學(xué)共同辦一張手抄小報(bào)，把“觀察記錄”和任務(wù)照片等材料合理安排在報(bào)上。辨析形近字，學(xué)會(huì)形近字組詞。會(huì)寫“床、左，居，包”四個(gè)生字，掌握半包圍結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味識(shí)字。前四個(gè)加法算式，你認(rèn)識(shí)了哪四個(gè)漢字？（吵胖歲現(xiàn)）后四個(gè)減法算式，你認(rèn)識(shí)了哪四個(gè)漢字？（票交弓甘）學(xué)生齊讀這幾個(gè)生字，開火車讀。二、比較想象，學(xué)會(huì)運(yùn)用。導(dǎo)語(yǔ)激趣，剛才我們一起幫助字寶寶們找到了新朋友、字寶寶們可高興啦！他們還想和我們繼續(xù)做游戲呢，瞧，來(lái)了四對(duì)雙胞胎寶寶，他們要尋找“火職金精”的小朋友。出示雙字：午一牛已一己刀一力人一入小結(jié)：遇到這樣類似的雙胞胎字寶寶我們一定要從字音、字形、字義三個(gè)方面仔細(xì)區(qū)別，千萬(wàn)不要弄混他們?？吹綍?9頁(yè)，老師范讀、學(xué)生跟讀、分組賽讀、齊讀請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛在頭腦中想象這些詞語(yǔ)所展現(xiàn)的畫面，選擇你喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。三、書寫提示，指導(dǎo)規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察老師的書寫順序。除了注意筆順規(guī)則，再觀察這三個(gè)左上包圍結(jié)構(gòu)的字的撇有什么共同特點(diǎn)，里面的字寫得比外面的結(jié)構(gòu)要寬一些。學(xué)生邊書空，邊說(shuō)筆順規(guī)則，再描紅，最后練寫。四、總結(jié)批注：日積月累通過(guò)口令的形式插入課堂中。，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】制作多媒體課件。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們開展了“成長(zhǎng)的故事”這個(gè)專題的綜合性學(xué)習(xí)。，組成若干個(gè)小組合作交流，注意傾聽，互相補(bǔ)充、完善。（2）“從《烏塔》想到的”可把自己的經(jīng)歷與烏塔進(jìn)行對(duì)比，著眼于烏塔的獨(dú)立精神和自理能力，不要只一味批評(píng)家長(zhǎng)的束縛。（2）談?wù)劼犃怂说某砷L(zhǎng)故事后，自己有何打算?！稙跛芬晃暮蟮恼鎸?shí)想法。【學(xué)前準(zhǔn)備】制作多媒體課件。三項(xiàng)習(xí)作，不論是內(nèi)容還是形式都有各自的特點(diǎn)，習(xí)作時(shí)要注意把特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。寫時(shí)要把事情交代清楚，注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等方面的描寫，對(duì)最能體現(xiàn)有趣和給人以啟發(fā)處要寫具體。從《烏塔》中想到什么呢？關(guān)鍵是逐字、逐句、逐段地讀懂《烏塔》一課所反映的問(wèn)題，并進(jìn)行深入思考，只有讀得精，才能想得深。把《烏塔》所反映的成長(zhǎng)中的問(wèn)題與生活實(shí)際相聯(lián)系，用事實(shí)說(shuō)話。《烏塔》揭示了成長(zhǎng)中的
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