【正文】 一、組織機構(gòu)網(wǎng)絡健全社區(qū)成立了家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，由社區(qū)主任、副主任、社區(qū)成員社區(qū)青少年家長等組成的家庭教育網(wǎng)絡機構(gòu)。家長學校列入社區(qū)的日常工作，積極構(gòu)建學校、社會、家庭“三合一”的教育網(wǎng)絡，以形成教育合力。在開學的工作計劃中定好授課內(nèi)容，確定授課時間及人選，聘請接到部門領(lǐng)導、教師、老黨員等為家長上課。社區(qū)家長學校通過家長會和配合學校老師家訪的方式來共同擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪做為社區(qū)工作的一項重要組成部分來抓。家長學校任課老師認真負責，授課做到“五認真”，即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真聽取意見，認真考核，認真做好總結(jié)工作。家長學校教學活動靈活多樣，得到一致好評。根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長座談會，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。社區(qū)設立“家長學?！钡劝褜W校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起，起到了良好的效果。召開社區(qū)干部、家長代表、授課教師等座談會，認真聽取大家意見，更好地為青少年營造一個溫馨的環(huán)境。歷年來，我們在開展家長學校的工作中取得了一定的成績，我們還將不斷的探索家長學校與家庭教育的新模式，進一步增強家長學校的成果。具體做了如下工作：一、加強領(lǐng)導，建立健全組織機構(gòu)。加大領(lǐng)導力度，由社區(qū)書記擔任學校校長，社區(qū)主任助理任校務委員并主管市民學校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性、必要性。三、突出重點，不斷增強教育實效。為充分吸引居民參加家長學校學習教育，采取集中培訓與分散培訓相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學習；在實用技術(shù)、服務居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學習，滿足個性化的要求。突出活動主題創(chuàng)新管理模式。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學校學習計劃，并認真付諸實施。煙郭社區(qū)2014年3月30日篇三：社區(qū)家長學校2014年總結(jié)社區(qū)家長學校2014年工作總結(jié)社區(qū)家長學校在街道黨工委、辦事處的高度重視下，以科學發(fā)展觀主題實踐活動為契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。開展學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，在家庭教育中，要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。通過學習中國傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)少年兒童閱讀優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典，幫助孩子修德長才，達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的?！贝嘶顒邮艿郊议L和孩子們的歡迎?！凹?長應遵循教育規(guī)律,多陪伴在孩子的身邊,尤其男性家長一定要扮演好自己的家庭角色,當好孩子的領(lǐng)路人?！遍_展家庭教育有疑惑來這兒問，市實驗中學家庭教育社區(qū)義務咨詢室在安泰社區(qū)工作站掛牌成立。社區(qū)居民在家庭教育中有困惑，學生對學習和生活存在疑問，都可以在咨詢室開放時間前來咨詢。家庭是孩子成長的搖籃，可以說孩子的身體發(fā)育、知識的增長、智能的培養(yǎng)，尤其是品德的陶冶、良好行為習慣和個性的形成等等都是首先在“家庭”中獲得熏陶與啟迪。2014年社區(qū)的家長學校工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在社區(qū)各部門的共同配合下，順利完成了各項任務。如怎樣繼續(xù)開拓思路，挖掘資源，形成安泰社區(qū)家長學校工作的特色，將是我們在今后的工作中需要不斷思考，不斷完善的。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，職責明確為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長學校，確立好家長委員會，堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學校，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學校各項工作順利進行。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。三、拓寬家長學校學習活動途徑定期開展講座。社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，今年的教學內(nèi)容包括：《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向?qū)W生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生雙雙受益。今后，我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。頤和路社區(qū)家長學校旨在打造良好家庭教育基礎，提高社區(qū)家庭教育整體水平，現(xiàn)將2010家長學校工作總結(jié)如下：一、良好的家庭教育是學校教育的基礎保障。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎，提供保障。因此，辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點。長期以來學校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變，必須使學校教育與家庭教育優(yōu)勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。為保障教育水平，社區(qū)邀請退休老師和社區(qū)教育志愿者作為家長學校的主要教學力量。家長聽后，既學到知識，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長堅持上課，形成了一股良好的學習風氣。第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。高興時，百般縱容遷就，毫無底線；心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。在學習上對孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂的權(quán)利，給孩子施加負擔，孩子煩，大人累，確始終不能達