【正文】 須注意交通安全。安全過馬路（1）認(rèn)識紅綠燈板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？ 板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）安全警句朗讀安全兒歌《過馬路》小學(xué)生，上學(xué)校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠??）認(rèn)識特殊作用的電話號碼我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？ 出示： 120114119了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法 我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提．愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。在學(xué)校注意一些食品方面的安全。食前便后應(yīng)洗手，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。六、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購買“三無食品”。七、進(jìn)夏季，飲食特別注意不要過于生冷，以免造成腸胃消化不良。八、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?四人小組討論九、班主任活動(dòng)總結(jié)此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，知道了不少關(guān)于食品安全的問題，那么在此之后，請同學(xué)們切實(shí)做起來，做一個(gè)有知識的健康人！班會活動(dòng)記錄二主題： 課間活動(dòng)三件事目的：配合學(xué)校開展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課間行為。二、聽故事，明道理。討論：你認(rèn)為小剛做得對不對，哪些地方不對？三、課間應(yīng)該怎樣做？出示：１、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。３、最后再去玩耍。１、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。３、下課了，小玲坐在位置上不出去玩。五、小品表演，示范導(dǎo)行。六、小結(jié)。２、師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。七、活動(dòng)延伸：開展雛鷹爭章。活動(dòng)形式： 小品、比賽、小快板、游戲等。我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師悉心的哺育下一天天成熟?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛 來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢 球》小品表演（問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說））是啊里這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。選擇題比賽（課件出示）同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。（2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、．不追車扒 車、不拋物擊車；（3）排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和 農(nóng)用車；（4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐；（5）遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；（6）主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動(dòng)六、安全警句朗讀 安全兒歌《過馬路》 小學(xué)生，上學(xué)校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。尊師重教——第十周班會活動(dòng)記錄 時(shí)間：11月13日一、活動(dòng)目標(biāo) ：通過主題班會培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力，加強(qiáng)師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風(fēng)，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會。九月的節(jié)日，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。（二）、抒發(fā)情感：中隊(duì)長：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？ 生1：：是使我從一個(gè)無知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的小學(xué)生。老師一笑，我們都很高興。并且讓我們開闊了眼界。那么教師節(jié)是怎么由來的呢？誰愿意給大家介紹介紹？ 生介紹。生：好啊，我到要看看她會模仿什么聲音呢？中隊(duì)長：有請沈青為我們來表演他的絕技——模仿聲音 生：沒想到他模仿的還不錯(cuò)，接下來有什么節(jié)目呢？中隊(duì)長：接下來，就是我們班的愛國主義者們表演的時(shí)候了！生：哦，真是沒想到，我門班也有這一號的人，哎，真是難得??！呵呵，廢話別多了，我看他們都等不急了中隊(duì)長：啊，那么快請吧。生：唱得真是“好聽”?。≈嘘?duì)長：呵呵，看了那么多精彩的節(jié)目，我們來玩?zhèn)€小游戲吧！生：哦，什么游戲?。?中隊(duì)長：擊鼓傳花 生繼續(xù)表演其他節(jié)目。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn) “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。班級特色展示:學(xué)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。教學(xué)重點(diǎn)：初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題。你覺得開心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯(cuò)誤了，你會怎么辦？ 引出：打小報(bào)告（板書），在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會怎么辦？，會去報(bào)告老師？（教師隨意板書）二、看小品，明理：下課了，同學(xué)們在玩，丁丁無意中撞了小明一下，小明不問緣由，就跑去向老師報(bào)告，說丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事?？赐暾垖W(xué)生說冬冬這樣做對嗎？為什么？ 剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。那我們現(xiàn)在再來想想，有哪些事我們可以不報(bào)告老師，讓我們來自己解決？ 。（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進(jìn)行勸阻。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。自己的事自己想辦法解決，我們就會快快長大，變得更能干，這個(gè)世界也會變得更美麗。幫助隊(duì)員樹立正確的人際協(xié)作意識，提高隊(duì)員的社會適應(yīng)能力。二、活動(dòng)過程：（一）創(chuàng)設(shè)氛圍教師：今天我們要在這里召開一次班會，班會之前提一個(gè)小小的要求，希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與，主動(dòng)發(fā)表自己的不同見解。（二）游戲體驗(yàn)游戲一：拔河教師講拔河要求：3個(gè)組參加游戲。比賽分兩個(gè)回合。比賽時(shí)以哨聲為依據(jù)，繩子拉過中線者獲勝。賽后，教師小結(jié)。游戲中感悟：師：兩次比賽，結(jié)果不同，談?wù)勛约旱母邢?？生：只有心往一處想，勁兒往一處使，才能獲勝。游戲二：火場逃生教師講游戲規(guī)則：瓶子好比一座漂亮的房子，每個(gè)小球代表你自己，大家正在房子內(nèi)愉快地嬉戲，突然房子著火了，你們小組怎樣才能用最快的速度從火場順利逃生呢？游戲開始。（三）認(rèn)識合作交待主題：從剛才兩個(gè)游戲中，我們體會到合作的神奇。聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生談?wù)勁c人合作的實(shí)例。我相信，這次班會之后，我們班一定會讓學(xué)校老師刮目相看?。ㄎ澹┥A認(rèn)知在本次班會即將結(jié)束之際，我送大家一句話：一滴水只有把它放進(jìn)大海里，才會永不干枯；一個(gè)人只有把他融入到集體的事業(yè)中，才會迸發(fā)出更大的力量。只有真誠的合作才會使我們獲得成功！童心搭起衛(wèi)生橋——第十九周班會活動(dòng)記錄 時(shí)間：12月18日一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，作好個(gè)人、班級、學(xué)校衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，努力共創(chuàng)一個(gè)潔凈的家。主持人甲：叭嗒叭嗒 主持人乙：嘩啦嘩啦。主持人甲：刷刷刷?? 主持人乙：沙沙沙??主持人合：同學(xué)們一起打掃、換來整潔。主持人乙：在金色的秋天里。小品《八戒與“八要八不要”》。旁白：翻下云來，八戒又累又渴，就買了個(gè)哈密瓜，一邊吃一邊吐瓜子，扔瓜皮?！?旁白：八戒一聽，就知道自己亂扔的老毛病又犯了，滿臉通紅。旁白：接著，那位小朋友給八戒一張：“xx市市民守則”，八戒橫看豎看，怎么也看不懂。我先說八要，就是那愛國愛鄉(xiāng)、勤勞節(jié)儉、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、移風(fēng)易俗、家庭——和睦、文明——經(jīng)商。小朋友快板表演：叔叔過獎(jiǎng)了，八要八不要，不但我知曉，大家全知道。一起來說“八要八不要”呀好不好？全班表演快板：好好好，說起八不要，一共有八條：第一條不能亂丟和亂吐；粗言穢語不能講，這就是第二條；第三第四第五條：就是那不能亂停亂放、亂涂亂貼、亂搭和亂建；最后這三條，請你也記牢，司機(jī)司機(jī)請注意，違章駕駛將會出大事；全民總動(dòng)員，禁止賭博、吸毒；不要鋪張和浪費(fèi)。俺老豬現(xiàn)在宣布：要徹底該掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，還請各位小朋友多多監(jiān)督監(jiān)督！齊唱兒歌。主持人：我們應(yīng)該養(yǎng)成那些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，才能登上衛(wèi)生橋？培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主持人：搞好個(gè)人衛(wèi)生，除了要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還應(yīng)該掌握正確的方法，不信，請聽一個(gè)小故事。（故事略）②猜謎語：開動(dòng)腦筋當(dāng)一休一面軟來一面硬，身上背個(gè)大水箱，一面長毛一面平，叮鈴跑在馬路上，只要有人來請它，噴出道道清泉水，就把黑板擦干凈。（灑水車）主持人：除了這兩種還有哪些衛(wèi)生工具？我們怎么利用這些衛(wèi)生工具作好值日呢？創(chuàng)建一個(gè)美好的家園 課本劇《課桌下的紙團(tuán)》 主持人：清潔教室，美化校園，為了使我們的校園更美麗，使我們的祖國更美麗，讓我們一起踏上衛(wèi)生橋。照照我自己！——第二十周班會活動(dòng)記錄 時(shí)間：12月25日一、活動(dòng)目的： 通過本次班會活動(dòng)，讓學(xué)生對本月的行為規(guī)范和日常習(xí)慣做一個(gè)總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)，反思不足，把它作為一面鏡子，讓自己以后的行為更規(guī)范，生活多姿多彩。（3）能力：各項(xiàng)生活技能、學(xué)習(xí)技能等。字寫得更好了。B：我學(xué)會了折紙鶴 主持人：你真了不起！C：以前，我和同學(xué)們的關(guān)系不太好，現(xiàn)在我和其他同學(xué)的關(guān)系逐漸轉(zhuǎn)好了。所以，在生活中主動(dòng)幫助同學(xué)，大家也對你很好了！反思不足：主持人：我們每一個(gè)人都在不斷地成長，但是在成長的道路上也有著不足，以銅為鏡，可以正其身；我們身邊就有一面鏡子，那么就本月的生活各方面，大家能否對自己不當(dāng)?shù)男袨樽鲆粋€(gè)反思，可以暢所欲言，各抒己見！A：我覺得我學(xué)習(xí)有些退步，貪玩了！主持人：希望你能迎頭趕上。主持人：能反思自己的言行不足，就是好孩子，這件事并不能說明你的品質(zhì)有問題請你一定要和同學(xué)們好好相處，有不同的意見可以相互溝通，理解萬歲。鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。前期工作提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。過渡：火災(zāi)是死神的化身，無情的吞噬了許多無辜的生命，可以說“火災(zāi)猛于虎”。四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)面對火災(zāi)，我們實(shí)在無力控制火勢時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器?！拔耶?dāng)消防員”消防小演習(xí)。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。）主持人乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。（各小組分頭討論）討論題目：你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人乙：下面由小組長匯報(bào)討論情況?？偨Y(jié)：這次班會開得很成功，同學(xué)們討論得很熱烈。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。主持人乙：宣布班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。二、激情：我們要從小養(yǎng)成自己動(dòng)手做事的好習(xí)慣，減少父母的負(fù)責(zé)。教兒歌：我有十個(gè)好朋友他們各成一雙手洗襪子，洗手帕擦桌掃地釘鈕扣家務(wù)事情學(xué)著做爸爸媽媽樂哈哈一年級上學(xué)期主題班會記錄第一周：做力所能及的事教學(xué)要求：自己的事情自己做自己衣服自己放整齊學(xué)會做些力所能及的事教學(xué)過程：一、認(rèn)知：我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)愛你們的父母，爸爸媽媽每天早出晚歸，工作很辛苦，他們回來要干些什么？你看了怎么想？我們可幫爸爸媽媽做些來。三、導(dǎo)行我們可以做哪些來呢？表演掃地，擦門窗等，理書包看一看做得怎樣？平時(shí)家里還可做些什么呢？講一則故事四、小結(jié)：我們從小熱愛勞動(dòng)，只有勞動(dòng)最光榮，從小自己事情自己的做。不珍惜時(shí)間的現(xiàn)象，教師可組織“明日歌”的主題研會?！緯r(shí)間】 地點(diǎn)：教室 主持人：班主任 【步驟】（1）挑選5名愛表演的同學(xué)演小品“明天做”。某同學(xué)坐在中間，向左轉(zhuǎn)動(dòng)是家里的書桌，向右轉(zhuǎn)動(dòng)則是教室的課桌。日歷以星期一開展展出。）【提示】（1）小品表演應(yīng)適當(dāng)夸張，以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來的惡果。第四篇：一年級主題班會記錄一年級主題班會記錄活動(dòng)主題： 爭做文明禮儀小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間： 星期一下午 活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 活動(dòng)過程一、活動(dòng)目的：，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。四、