【正文】 的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵；少指責(zé)，多幫助。（5）法制教育緊抓不放，防范未雨綢繆我校充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、國旗下講話、宣傳欄等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。（6）)強化心理健康教育，健全人格品質(zhì)學(xué)校成立了心理健康教育工作小組，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。（7）重視學(xué)生科技教育，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)我校堅持開展科普教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進學(xué)生全面發(fā)展。（8）抓實體衛(wèi)藝工作，擦亮學(xué)校名片學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對群體活動的開展，校興趣特長小組的培訓(xùn)、上級各項比賽等都親臨督促指導(dǎo),保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進取，長盛不衰。2012年九月，我校體育組被xx市教科院體衛(wèi)藝教研室評為先進備課組。（9）加強校園安全管理，完善管理機制校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。我校進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行常規(guī)檢查；學(xué)校各項管理措施和應(yīng)急預(yù)案嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持；教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全教育，加大對毒品危害的宣傳。（10）重視家校聯(lián)手教育，形成德育合力通過家長學(xué)校授課、召開家長會、課外訪萬家、開辦校訊通等形式，加強家校聯(lián)系，增進師生溝通，進行分層、分類指導(dǎo)，建立和諧家校關(guān)系，形成了學(xué)校、家庭、社會教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格局。借力“課內(nèi)比教學(xué)”，著力打造高效課堂為了進一步推進我校高效課堂工程建設(shè)，提高教育與教學(xué)質(zhì)量，我們借助“課內(nèi)比教學(xué)”活動，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識、營造氛圍、積極引導(dǎo)、創(chuàng)新作法、加強管理，注重實效，著力打造“高效課堂”。部分老師參加了全國中語會年會，虛心聽取了專家構(gòu)建高效課堂的報告，觀摩了優(yōu)秀教師課堂展示，回校后，他們分別傳達了會議精神，介紹了別人的經(jīng)驗，增強了教師信心；2012年12月份我們還邀請了市教育局名師工作室特級教師高建萍一行來校講學(xué)、指點，師生受益匪淺。（2）創(chuàng)新常態(tài)，尋求突破我校在區(qū)“互動、發(fā)展”總模式導(dǎo)引下，通過看杜郎口中學(xué)管理、學(xué)二橋課堂經(jīng)驗、研銅都雙語學(xué)校教學(xué)模式，經(jīng)過近兩年的觀摩學(xué)習(xí)，實踐摸索探討，結(jié)合我們學(xué)校實際情況，確立我校的課改思路；立足生本，自主構(gòu)建，經(jīng)營課堂，內(nèi)涵發(fā)展。（3）加強備課組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長我們確定以學(xué)校數(shù)學(xué)中心備課組（xx市優(yōu)秀備課組）為追趕目標，引領(lǐng)各備課組開展集體教研，明確了“五定”（定時間、定內(nèi)容、定主說人、定主評人、定主講人），規(guī)定了教學(xué)案形成的程序（說——評——改——講——評——思）。通過集體校本教研，促進了教師專業(yè)成長，達到了共同提升的目的。（6）組建學(xué)習(xí)小組，增強合作意識在組建班級學(xué)習(xí)合作小組時，我們堅持三個原則：一是組內(nèi)異質(zhì)、組外同質(zhì)、自由組合；二是強調(diào)責(zé)任與雙贏意識；三是合作小組的評價形成和內(nèi)容不斷拓展。（7）協(xié)力推進“兵幫兵”活動新模式教學(xué)活動中也出現(xiàn)了組與組之間不平衡，學(xué)生與學(xué)生之間能力有差異，需要相互幫助，個別施教。（8）聚焦課堂，比武賽師能課內(nèi)比教學(xué)，教學(xué)比效益；教師比成長，成長比轉(zhuǎn)型。我校黃正英老師六月底將代表xx區(qū)參加xx市教師五項技能大賽（全區(qū)初中組僅2人）。一年來，學(xué)生在各級各類競賽中有242人次獲獎。（3）涌現(xiàn)出一批有潛質(zhì)的年輕教師，他們是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭源泉。（5）教師的責(zé)任感和使命感明顯增強，師德師風(fēng)上了臺階。中考招生制度的改革雖然取得了一些突破，但分數(shù)至上還大有市場，社會及家長對學(xué)校辦學(xué)效益評價觀念未徹底轉(zhuǎn)變，也勢必影響新課程的全面實施。學(xué)校辦公經(jīng)費仍然捉襟見肘,學(xué)?？勺灾髦涞慕?jīng)費也十分有限，影響各種德育活動、教研活動、文體活動的廣泛開展，也影響素質(zhì)教育的深入推進。繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，高起點規(guī)劃校園建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成現(xiàn)代化花園式學(xué)校。繼續(xù)堅持新課程觀為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)“自主發(fā)展的示范學(xué)?！薄ⅰ八刭|(zhì)教育特色樣本學(xué)?！?、“教育科研的先進學(xué)?！钡陌l(fā)展目標。繼續(xù)堅持科學(xué)管理，不斷提高管理水平與效益。不到之處，敬請見諒！謝謝大家!！第二篇：中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告*中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)：*中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下，請評議：一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設(shè)。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。二、強化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件現(xiàn)任班子勤政務(wù)實，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98被縣委縣政府命名為“好班子”。學(xué)校圖書室藏書達50000余冊，添置微機辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。三、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力為了全面落實素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試。管理機制上實行校長負責(zé)制和級組包干負責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機構(gòu)；校務(wù)會、教代會、學(xué)生會組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機構(gòu)。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動了學(xué)校活力，提高了辦學(xué)效益。學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽課，說課，評課。目前，我們已確認張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。這些適合我校實際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負擔(dān)，全面落實素質(zhì)教育有了保證。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動類課程。每天保證活動90分鐘時間，做到有計劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。使學(xué)生個個有項目，個個有收獲。近三年來，在校級各類活動中，學(xué)校獎勵321人次，受獎學(xué)生占33%，參加縣級以上學(xué)科競賽和各類活動獲獎41人次。1998—2000年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，%、80%、75%的較高水平，%，%，普通高中升學(xué)率可達45%以上。匯報到此，敬請批評指正！初 中2005年7月10日第三篇：中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)：*中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自====年=月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷==年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)