【摘要】《禍患積于微》導(dǎo)學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標】1、知道防微杜漸是生活中預(yù)防違法犯罪的重要途徑,懂得在成長過程中要過則勿憚改。2、樹立防微杜漸、知錯就改的生活態(tài)度。二、【重點、難點】在學(xué)習(xí)生活中如何做到防微杜漸和過則勿憚改。三、【預(yù)習(xí)案】(預(yù)習(xí)指導(dǎo):閱讀書P93----96,完成以下學(xué)案,并在書上勾畫出重點)1、怎樣預(yù)防違法犯罪
2025-02-10 00:06
【摘要】《自覺維護媒體新秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十課第三站自覺維護媒體新秩序?qū)W習(xí)目標:(目標明確,行動才有效),培植媒介素養(yǎng)。,積極維護新媒體秩序,傳遞社會正能量。學(xué)習(xí)重、難點:正確認識社會生活中存在的媒體新秩序,做到自己遵守和維護媒體新秩序預(yù)習(xí)指導(dǎo):(方法
【摘要】第九課第二站遠離犯罪主備人:祁曉茹一、學(xué)習(xí)目標1、知道青少年犯罪也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到處罰。2、掌握青少年如何遠離犯罪。3、了解青少年犯罪的原因及措施有哪些。二、學(xué)習(xí)重點青少年如何遠離犯罪?三、學(xué)習(xí)難點青少年犯罪也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到處罰。四、學(xué)習(xí)過程【自學(xué)感悟】1、閱讀
【摘要】《防患于未然》導(dǎo)學(xué)案課型:新授設(shè)計:審核:審批:班級:小組:姓名:使用時間:月日星期學(xué)習(xí)課題:第七課第三框防患于未然第課時累計課時學(xué)習(xí)目標1、1、認清犯罪行為的危害性,把握一般違法行為和犯罪的關(guān)系。2、自覺樹立法律
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠離犯罪,受到處罰。;掌握預(yù)防暴力侵害的基本方法。,遠離犯罪,做遵紀守法的中學(xué)生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
2025-01-20 01:43
【摘要】遠離犯罪知識整理知識概覽,也要承擔(dān)相應(yīng)的,受到。青少年要有意識和意識,要了解自己的行為所帶來的,知道任何違法犯罪行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,要在心中筑起的堤壩。要樹立,知法懂法,了解法律的相關(guān)規(guī)定,嚴格遵守相關(guān)法律,在的范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利,履行我
【摘要】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點:抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時數(shù):兩課時學(xué)習(xí)過程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進行知識梳理,
2025-01-21 16:28
【摘要】《日歷》第一課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標:知識與能力1、掌握本文字詞,作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過程與方法1、在反復(fù)的閱讀中,理解體會作者的思想感情。2、朗讀中體會作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價值觀深入體會作者借助對日歷的抒寫表達感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學(xué)重
【摘要】犯罪和刑罰老師在上星期花300錢買的自行車今天早上被偷了,我鄰居的小孩說:“犯罪分子真可惡,抓住這個小偷的話,把他千刀萬剮”。想一想:該小偷的行為是否是犯罪行為?刑法第264條規(guī)定:盜竊公私財物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或管制·
2025-02-03 01:34
【摘要】《雷雨前》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(一)語文基礎(chǔ)知識目標1.生字長工chánɡ魂牽夢縈yínɡ熹微xī慎思shèn靜謐mì相和hè咆哮páoxiào齷齪wòchuò水門汀tīnɡ瞥過piē纂集zuǎn蹣跚p
2025-01-21 16:30
【摘要】《泰山日出》學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1.了解作者的生平經(jīng)歷,整體感知課文。,理解、體驗作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機的神秘的美的享受。學(xué)習(xí)重點:本文中哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望。學(xué)習(xí)難點:如何使讀者體會出對旭日光明的描寫是表達了對社會光明的渴望。導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(目標明確,行動才更有效。)二、課前熱身
【摘要】《靜默草原》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標:知識目標:1、了解作者及其純樸、簡潔、深情、睿智、哲理性的語言風(fēng)格2、通過對比和人的感受來寫草原特點的寫法3、學(xué)習(xí)欲揚先抑、層層遞進、卒章顯志的手法技能目標:1、訓(xùn)練學(xué)生正確流利的有感情的誦讀課文,掌握生字詞2、培養(yǎng)學(xué)生能抓住文眼,梳理文章的層次結(jié)構(gòu)、情感
2025-01-21 16:29
【摘要】《生活需要秩序》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標主要引導(dǎo)學(xué)生認識到秩序?qū)τ谏鐣畹闹匾?,社會生活離不開秩序。教學(xué)重難點1、規(guī)則存在的意義。2、規(guī)則存在于社會公共生活中,也存在于我們的私人生活中。3、規(guī)則存在的領(lǐng)域十分廣泛,存在的形式也是多種多樣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課以北京市密云縣燈節(jié)賞燈時發(fā)生的踩踏事件及貴新公路交
2025-02-11 02:16
【摘要】《我們的責(zé)任》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標理解責(zé)任意識對于個人和社會的重要意義。教學(xué)重難點1、通過本課教學(xué),使學(xué)生認識到良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們承擔(dān)起自己的責(zé)任;2、責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定,每種社會角色都承擔(dān)著相應(yīng)的社會責(zé)任,這種責(zé)任是不能推卸的;教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課討論思想驛站的
【摘要】《自覺維護秩序》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標通過本課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生識別正義行為的能力和追求正義的情感。正義的行為在于對社會秩序與規(guī)則的遵守和維護,破壞這些秩序和規(guī)則就會產(chǎn)生不正義的行為和結(jié)果,給人們的生活帶來不便。基于此,本課進一步培養(yǎng)學(xué)生對社會生活秩序與規(guī)則的認同感,使之追求文明的生活方式,愛護良好社會環(huán)境。教學(xué)重難點重點讓學(xué)生掌握怎么自
2025-02-10 19:33