20xx秋商務星球版地理七上第4章第二節(jié)氣溫的變化與差異第二課時word學案-在線瀏覽
2025-02-10 00:01本頁面
【正文】 水平分布特點。 二、 重點難點 1．了解等溫線的含義，學會判讀等溫線圖，知道高溫中心和低溫中心的表示方法，明確等溫線的疏密與氣溫變化的關系。 3．運用“北半球 1 月平均氣溫分布圖”和“北半球 7 月平均氣溫分布圖”，說出同緯度地帶的陸地和海洋，冬季和夏季氣溫高低的差異。 （ 1）世界各地的氣溫存在著很大的差別，這種差別可以通過 表示出來。通過閱讀等溫線圖，我們可以了解一個地區(qū)氣溫的 狀況。 2．閱讀課本 P65第二段文字，讀圖 425完成下題。 （ 2） 找到 20℃等溫線，說出年平均氣溫高于 20℃的大致緯度范圍。 ，使用“學樂師生” APP拍照，分享給全班同學。說到世界最高氣溫，一定會提到的一個詞就是”熱極“。 世界最熱的地方，是 1879年 7月 17 日在阿爾及利亞的瓦格拉測到的，絕對溫度達 ℃。到 1913年 7月，美國加里福尼亞州的死谷出現(xiàn)了 ℃的高溫記錄。 1922年 9月 13日，在非洲利比亞的加里延，盛吹“吉卜
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