【摘要】浙教版八上《常量與變量》同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.球的體積V(cm3)和半徑R(cm)之間的關(guān)系式是V=R3,其中常量是______,變量是______.在這個(gè)問題中,球的半徑越大,則球的體積就越______.2.圓的面積S與半徑R的關(guān)系是______,其中常量是______,變量是_______.3.半徑是R的圓周長C
2025-01-24 19:13
【摘要】1、水的體積固定不變,但瓶中水的高度是可以改變的.2、投的石塊越多則水面就越高.聰明的烏鴉認(rèn)識(shí)到:根據(jù)科學(xué)研究表明,一個(gè)10歲至50歲的人每天所需睡眠時(shí)間(H小時(shí))可用公式H=(110-N)/10計(jì)算出來,其中N代表這個(gè)人的歲數(shù),請趕緊算算你所需的睡眠時(shí)間吧!你的睡眠時(shí)間充足嗎?會(huì)變化的量是:
2025-01-21 18:48
【摘要】溫故知新平行四邊形的性質(zhì)(1)從邊看(2)從角看(3)從對角線看(4)從對稱看合作學(xué)習(xí)用6根火柴棒首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形(如圖)①(1)能擺成多少個(gè)不同的平行四邊形?它們有什么共同特點(diǎn)?(2)在這些平行四邊形中,有沒有面積最大的一個(gè)平行四邊形?說出你的理由(3)這個(gè)面積最大的平行四
2025-02-09 23:36
【摘要】常量與變量一、選擇題1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問題中,自變量是( ?。?A、沙漠 B、體溫 C、時(shí)間 D、駱駝2、明明從廣州給遠(yuǎn)在上海的爺爺打電話,電話費(fèi)隨著時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)過程中,因變量是( ?。?A、明明 B、電話費(fèi) C、時(shí)間 D、爺爺3、從空中落下一個(gè)物體,它降落的速度隨時(shí)間的變化而變化,即落地前
2024-08-04 06:00
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊Q1:六根火柴棒所圍成的平行四邊形的形狀是唯一的嗎?Q2:你能拼出面積最大的平行四邊形嗎?這時(shí)它的面積是多少?它們有什么共同特點(diǎn)?其實(shí)我還是平行四邊形啊!只是我比較特殊而已,大家發(fā)現(xiàn)了我的特殊之處嗎?AD
2025-02-10 04:01
【摘要】第20章函數(shù)常量和變量常量和變量目標(biāo)突破總結(jié)反思第20章函數(shù)知識(shí)目標(biāo)常量和變量知識(shí)目標(biāo),會(huì)在具體情境中識(shí)別常量和變量.,會(huì)表示常量和變量之間的關(guān)系.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)在具體情境中識(shí)別常量和變量例1教材補(bǔ)充例題指出下列問題中的常量和變量.
2025-07-30 03:25
2025-08-02 04:46
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學(xué)習(xí)中,我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(中位數(shù)、眾數(shù))、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質(zhì),但這還不夠,在許多實(shí)際問題中,我們還需要對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的歸納和整理,了解其分布情況,從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁22252735374948
2025-01-21 19:56
【摘要】早晨,我們從家里騎自行車到學(xué)校,全程哪些量不變?哪些量在變?根據(jù)科學(xué)研究表明,一個(gè)10歲至50歲的人每天所需睡眠時(shí)間(H小時(shí))可用公式H=(110-N)/10計(jì)算出來,其中N代表這個(gè)人的歲數(shù),請趕緊算算你所需的睡眠時(shí)間吧!你的睡眠時(shí)間充足嗎?會(huì)變化的量是:不會(huì)變的量是:H和N。110和
2025-01-09 16:22
【摘要】變量與函數(shù)練習(xí)題(2)預(yù)備知識(shí)變量及函數(shù),代數(shù)式,不等式,三角形面積.知識(shí)要點(diǎn)分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,列函數(shù)關(guān)系式;自變量量的取值范圍.1.試指出上一個(gè)同步練習(xí)第1~4題各個(gè)函數(shù)關(guān)系中,哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量(函數(shù)),自變量可以取哪些數(shù)值2.寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分
2025-01-31 12:24
【摘要】矩形(2)回顧:矩形有哪些性質(zhì)?OABCD(1)ABCD,ADBC//=//=(2)∠ABC=∠BCD=∠ADC=∠BAD=90O(3)OA=OB=OC=OD(矩形的對角線相等且互相平分)木工師傅(1)測量兩組對邊,發(fā)現(xiàn)兩組對邊分別相等;(2)將直角尺靠緊窗框的一個(gè)角,測
【摘要】1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形(定義)有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形(矩形的判定定理1)對角線相等的平行四邊形是矩形(矩形的判定定理2)2、C3、(1)(4)(7)錯(cuò);其他都對2、要判定一個(gè)四邊形是矩形只要說明幾個(gè)角是直角?為什么?ABCD矩形的判定定理1:有三個(gè)
【摘要】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)大千世界處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中,如何來研究這些運(yùn)動(dòng)變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運(yùn)動(dòng)變化.情景引入首頁1020第1個(gè)問題中,某地一天中的氣溫隨著時(shí)間的變化而變化,從圖中可看出,4時(shí)的氣溫是
2025-01-22 04:45
【摘要】常量和變量〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、通過實(shí)例體驗(yàn)在一個(gè)過程中有些量固定不變,有些量不斷地變化。◆2、了解常量、變量的概念,體驗(yàn)在一個(gè)過程中常量與變量相對地存在?!?、會(huì)在簡單的過程中辨別常量和變量。〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):常量和變量的概念。◆教學(xué)難點(diǎn):本節(jié)范例由于學(xué)生對宇航中的一些量不熟悉,而且涉及一定的物理知識(shí),
2025-02-07 16:14
【摘要】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)變量與函數(shù),能分清實(shí)例中的常量與變量;初步理解函數(shù)的概念,了解自變量與函數(shù)的意義;(重點(diǎn))2.通過動(dòng)手實(shí)踐與探索,讓學(xué)生參與變量的發(fā)現(xiàn)和函數(shù)概念的形成過程,提高分析問題和解決問題的能力;,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣和積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的熱情.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考
2025-01-21 19:45